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      初中 历史 人教版(2024) 七年级下册(2024) 第二单元第8课 北宋的政治 课件

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      • 2026-02-24 13:41:18
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      初中人教版(2024)北宋的政治课文内容课件ppt

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      这是一份初中人教版(2024)北宋的政治课文内容课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,兵变得天下等内容,欢迎下载使用。
      第8课 北宋的政治
      1、了解北宋建立和统一基本史事;2、了解为了加强中央集权宋太祖采取的措施;并分析这些政策的利弊得失;3、了解王安石变法的背景、目的、措施及结果。
      时间:人物:事件:都城:
      易错点: 只是建立宋并没有统一全国!
      (1)时间:960年(2)人物:宋太祖(3)方针:"先南后北",“先易后难”
      (4)意义:结束了五代十国的分裂局面。
      材料研读:太祖问:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生灵涂炭,其故何也?”赵普回答:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已,吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
      1、材料中赵普认为唐末年以来政权更迭,战乱不断的原因是什么?
      2、据此,赵普建议怎么做?
      地方强,中央弱,方镇太重,君强臣弱
      夺其权、制钱谷、收精兵。
      解除禁军将领的兵权;统调分离;更戍法。
      文臣任知州,三年一换;设置通判;
      取消节度使税收的权利,设置转运使,把地方财富收归中央。
      使地方丧失割据的经济条件
      加强了君权,也造成了中央机构的臃肿。
      加强了中央集权,削弱地方权力,造成地方机构的臃肿。
      加强对军队控制(兵不识将,将不识兵);削弱军队战力。
      中央集权强化到前所未有的程度,君权大大加强。
      为防止唐末以来武将跋扈和兵变政移的情况发生。
      2.抑制武将,提升文官
      宋太宗一朝,先后任命的宰相9人,全部为文官。有正副枢密使35人,其中文官21人。两宋共有枢密使、副枢密使724人,其中文臣659人,约占百分之九十一。 ——《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》
      1.注重文教,广开科举
      二、中央集权的强化(崇文抑武)
      1、造就了宋代科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面;2、扭转了五代十国时期尚武轻文的风气;3、杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳定和社会的安定。
      1、军队战斗力减弱,无法建立大一统王朝;2、形成文官集团,政府机构重叠,办事效率下低下;3、冗官、冗兵、冗费,政府的财政支出负担沉重。
      易错点: 轻武并不是轻视武备乃至军队!
      同桌讨论:宋朝重文抑武政策对今天的我们有何启示?
      强国必须强军,军强才能国安!
      三、王安石---以“变”定天下
      北宋中期,在边疆战事中,北宋屡次战败,政府官俸和军费开支不断膨胀给朝廷财政造成很大负担。与此同时,土地高度集中,赋役不均,弊端丛生,改革声日益高涨。范仲淹,王安石相继进行改革变法,以挽救社会危机。
      你真的想穿越回宋朝吗?
      只有人民衣食无忧、扬眉吐气,才是最好的时代!当下的中国正一步步迈入最灿烂的时代!
      这个时代——经济繁荣,却用于购买和平;文化发展,却无力抵挡外敌。北宋既辉煌过,却又无奈着。这是一个美好的时代,却也是一个糟糕的时代。
      1.“秦皇汉武,唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝,其中建立北宋的“宋祖”是(  )A.刘备 B.元昊 C.忽必烈 D.赵匡胤
      2.《宋史•太祖本纪》记载:“诸校露刃列于庭曰:诸军无主,愿策太尉为天子。未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜呼万岁。”这段史料记载的历史事件是(  )A.澶渊之盟 B.郾城之战 C.靖难之役 D.陈桥兵变
      3.朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了。”这段话说明(  ) A.中央集权得到进一步加强 B.地方政府进一步收回财权 C.政治和儒家思想紧密结合 D.藩镇割据成为严重的社会问题
      4.“杯酒释兵权”的故事反映了北宋建立后(  )A.结束了五代十国的分裂局面B.与辽长时间保持相对和平的局面C.加强了皇帝和中央的权力D.与西夏维持了几十年的和平关系

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      第8课 北宋的政治

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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