音乐一年级下册（2024）第4课 听我说一等奖课件ppt

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能够用自然、亲切、有表现力的声音演唱歌曲，唱准附点节奏；能学习并掌握歌曲的基本表演动作（如“听我说”、“思考”等），并尝试边唱边表演，做到歌声与动作基本协调，体验歌表演的乐趣。
能在教师引导下，结合歌词内容，为歌曲即兴创编或丰富简单的表演动作；并能参与“音乐游戏：听我说”，快速反应，用动作表达对指令的理解，锻炼音乐与肢体的协调反应能力。
能通过聆听与演唱，感知歌曲《听我说》亲切、活泼、富有童趣的音乐情绪，并能初步感受歌曲节奏的律动感，体会歌词中表达的积极情感。
通过歌曲学习，懂得“珍惜粮食、热爱劳动”的道理，知道粮食来之不易，培养良好的生活习惯和节俭意识，理解音乐作品所承载的德育内涵。
“同学们，今天我们要学习一首非常有趣的歌曲，名字叫《听我说》。大家猜猜，这首歌会告诉我们什么秘密呢？”
“大家猜猜这是什么？对，是粮食。粮食是怎么来的呢？我们要怎么对待粮食呢？”
“明确了目标，我们就开始今天的音乐之旅吧！”
“请同学们认真听一听，歌曲里的小朋友在做什么？他的心情是怎样的？”
“请同学们看着简谱，跟着老师的琴声，轻轻地哼唱旋律。”
“现在，我们试着跟着伴奏，边唱边做动作。看看谁的动作最标准！”
“现在，我们分组进行情境表演。一组同学唱歌，一组同学做动作。看看哪组配合得最好！”
“今天我们学习了《听我说》，学会了歌表演动作，还懂得了珍惜粮食的道理。大家表现得真棒！”
同学们，今天我们学习了《听我说》，唱了歌，表演了动作。希望大家回家后，用行动来说“听我说”，下课！