科学三年级下册（2024）第三单元 只有一个地球5.发光发热的太阳课后作业题

这是一份科学三年级下册（2024）第三单元 只有一个地球5.发光发热的太阳课后作业题，共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题。
1.太阳是太阳系的中心天体，它是一颗能自行______和______的恒星。
2.太阳到地球的距离十分遥远，光从太阳出发到达地球大约需要______分钟。
3.太阳给予地球的光和热，是地球生命存在的重要______，对地球的气候、植物生长等都有重要影响。
4.我们平时看到的太阳光是白色的，其实它是由______种不同颜色的光组成的。
5.太阳的表面温度约为______摄氏度，内部温度更高，可达数千万摄氏度。
6.我们不能用肉眼直接观察太阳，否则会伤害______，需要借助专门的工具。
二、选择题。
1.下列关于太阳的描述，正确的是（ ）。
A.太阳是一颗行星
B.太阳围绕地球转动
C.太阳能发光发热
D.太阳表面是固体
2.光从太阳到达地球大约需要的时间是（ ）。
A.8分钟
B.8小时
C.8天
D.8个月
3.我们能看到彩虹，是因为太阳光被分解成了多种颜色，这种现象叫做（ ）。
A.光的反射
B.光的折射
C.光的直线传播
D.光的吸收
4.下列哪种做法是安全观察太阳的方式？（ ）
A.用肉眼直接看太阳
B.用普通放大镜对着太阳看
C.用专门的太阳滤镜观察
D.透过玻璃看太阳
5.太阳给予地球的能量主要形式是（ ）。
A.电能
B.光能和热能
C.机械能
D.化学能
6.下列关于太阳与地球关系的说法，错误的是（ ）。
A.太阳的光和热让地球有了适宜的温度
B.太阳影响地球的四季变化
C.地球围绕太阳公转
D.太阳围绕地球公转
三、判断题。
1.太阳是太阳系中最大的天体，它的体积比地球大得多。（ ）
2.我们可以用望远镜直接观察太阳，这样看得更清楚。（ ）
3.太阳光只有白色一种颜色，彩虹是人为制造的颜色。（ ）
4.太阳的热量是通过空气传到地球的。（ ）
5.没有太阳，地球上将没有生命存在。（ ）
6.太阳表面的温度比内部温度高。（ ）
四、简答题。
1.为什么不能用肉眼直接观察太阳？
2.太阳对地球和人类有哪些重要作用？
五、实验探究题。
实验名称：探究太阳光的组成。
实验材料：三棱镜、白色光屏、手电筒、黑色背景板。
实验步骤：
1.将黑色背景板放在水平桌面上，把白色光屏竖直立在背景板前。
2.打开手电筒，让一束平行光射向三棱镜的一个侧面。
3.调整手电筒和三棱镜的位置，观察白色光屏上出现的现象。
请根据实验回答下列问题：
（1）实验中，白色光屏上会出现什么现象？
（2）这个现象说明太阳光具有什么特点？
（3）生活中，哪些现象也能说明太阳光由多种颜色组成？
附：参考答案
一、填空题。
1.发光、发热。 2.8 3.条件 4.七 5.6000 6.眼睛
二、选择题。
1.C 解析：太阳是一颗能自行发光发热的恒星，A错误；地球围绕太阳转动，B错误；太阳表面是炽热的气体，D错误。
2.A 解析：太阳到地球的距离约1.5亿千米，光的传播速度约30万千米/秒，计算可知光到达地球大约需要8分钟。
3.B 解析：三棱镜使太阳光分解成多种颜色的光，这是光的折射现象；光的反射是光遇到镜面反弹，直线传播是光沿直线行进，吸收是物体吸收部分光，均不符合题意。
4.C 解析：肉眼、普通放大镜、玻璃都无法阻挡太阳的强光，会伤害眼睛；专门的太阳滤镜能过滤强光，是安全的观察方式。
5.B 解析：太阳向地球辐射的能量主要是光能和热能，电能、机械能、化学能均不是太阳给予地球的主要能量形式。
6.D 解析：地球围绕太阳公转，同时自身自转，形成四季和昼夜交替，D说法错误，其余选项均正确。
三、判断题。
1.√ 解析：太阳是太阳系中心天体，体积约为地球的130万倍，是太阳系中最大的天体。
2.× 解析：普通望远镜没有滤光功能，直接用望远镜观察太阳会聚集强光，严重伤害眼睛，需搭配太阳滤镜。
3.× 解析：太阳光看似白色，实则由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，彩虹是太阳光被水滴折射、反射后分解形成的自然现象。
4.× 解析：太阳与地球之间是真空环境，没有空气，太阳热量通过热辐射的方式传到地球，无需介质。
5.√ 解析：太阳提供的光和热是地球生命生存的必要条件，没有太阳，地球将处于极寒黑暗中，无法存在生命。
6.× 解析：太阳内部温度可达数千万摄氏度，表面温度约6000摄氏度，内部温度远高于表面。
四、简答题。
1.因为太阳的光非常强烈，含有大量对眼睛有害的光线（如紫外线、红外线），用肉眼直接观察会损伤视网膜，严重时可能导致失明，所以不能直接用肉眼观察太阳。
2.太阳对地球和人类的重要作用有：①提供光和热，维持地球适宜的温度，保障生命生存；②促进植物光合作用，为食物链提供能量基础；③影响地球的气候、四季变化和昼夜交替；④为人类提供太阳能等清洁能源；⑤让自然界出现彩虹、极光等现象。（答出3点及以上，符合课本内容即可）
五、实验探究题。
（1）白色光屏上会出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光带。
（2）说明太阳光不是单一颜色的光，而是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成的复色光。
（3）生活中，雨后彩虹、肥皂泡表面的彩色条纹、水面上油膜的彩色反光等现象，都能说明太阳光由多种颜色组成。（答出1种及以上，合理即可）