小学统编版（2024）我们当地的风俗综合训练题

这是一份小学统编版（2024）我们当地的风俗综合训练题，共4页。试卷主要包含了 期盼等内容，欢迎下载使用。
填空题（每空2分，共20分）
风俗是长期形成的风尚、礼节和习俗，它蕴含着家乡人对美好生活的________，也传承着中华民族的传统美德。
我国有许多重要的传统节日，不同的节日有不同的风俗，比如春节有________、贴春联的风俗，端午节有吃粽子、________的风俗。
在我们的成长过程中，也有许多特别的风俗，比如出生时送红鸡蛋报喜、满月时________、过生日时吃________等，这些风俗寄托着长辈的美好祝愿。
我国的“十二生肖”风俗中，生肖的周期为________年，它是中华传统文化的重要组成部分。
随着社会的发展，有些风俗已经不适应时代需求，需要________或加以变革，比如用鲜花祭扫代替烧纸焚香，更环保安全。
清明节是春祭的重要节日，除了祭奠亲人，人们还会________、放风筝，感受春天的气息。
家乡的尊老风俗寄托着对长辈的关爱，比如老人寿宴上摆寿桃、________等，体现了中华民族敬老爱老的美德。
选择题（每题4分，共20分）
下列传统节日与对应的风俗不匹配的是（ ）
A. 中秋节——吃月饼、赏月 B. 重阳节——登高、插茱萸 C. 元宵节——吃粽子、挂艾草
关于“十二生肖”风俗，下列说法正确的是（ ）
A. 生肖周期为十年 B. 十二生肖包含鼠、牛、虎等十二种动物 C. 生肖只与成年人有关
下列哪种风俗需要淘汰或变革？（ ）
A. 春节贴春联、拜新年 B. 清明节烧纸焚香、燃放鞭炮 C. 元宵节猜灯谜、吃汤圆
下列属于成长风俗的是（ ）
A. 给老人献寿联 B. 满月剃胎发 C. 端午挂菖蒲
关于风俗的意义，下列说法错误的是（ ）
A. 风俗寄托着人们的美好愿望 B. 风俗传承着传统美德 C. 风俗都是落后的，应该全部抛弃
判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题4分，共20分）
不同地方的同一节日，风俗可能会有所不同。（ ）
现代社会提倡文明祭扫，用网络祭奠、鲜花祭扫等方式代替传统烧纸，这样的变革很合理。（ ）
生肖风俗只在我国存在，其他国家没有。（ ）
家乡的风俗和我们的生活息息相关，承载着家人的关爱。（ ）
所有的传统风俗都要原封不动地传承下去，不能改变。（ ）
情境分析题（每题20分，共40分）
请你连一连，把传统节日和对应的典型风俗连起来。
春节 扫墓祭祖、踏青
清明节 吃月饼、赏月
端午节 守岁、贴春联
中秋节 吃粽子、赛龙舟
阅读情境，回答问题。
情境：清明节期间，小明的爷爷准备去墓地烧纸焚香祭奠祖先，小明看到后对爷爷说：“爷爷，烧纸会污染环境，还容易引发火灾，我们用鲜花祭扫吧！”爷爷说：“这是老祖宗传下来的风俗，不能改。”
小明和爷爷的观点，你更赞同谁的？为什么？
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结合课文知识，说说我们应该怎样正确对待传统风俗？请写出2种具体做法。
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参考答案
填空题
1. 期盼（愿望） 2. 守岁（拜年、贴窗花等，合理即可）、赛龙舟（挂艾草、戴五彩绳等，合理即可） 3. 剃胎发（办满月酒等，合理即可）、长寿面（吃蛋糕等，合理即可） 4. 十二 5. 淘汰 6. 踏青 7. 献寿联（送长寿面等，合理即可）
选择题
1. C 2. B 3. B 4. B 5. C
判断题
1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
情境分析题
春节——守岁、贴春联
清明节——扫墓祭祖、踏青
端午节——吃粽子、赛龙舟
中秋节——吃月饼、赏月
（1）更赞同小明的观点。因为烧纸焚香属于传统风俗中的陈规陋习，会造成环境污染，还存在消防隐患，危害公共安全；而鲜花祭扫等文明方式，既保留了祭奠祖先、表达哀思的核心情感，又符合新时代环保、安全的要求，是对传统风俗的合理变革。（意思对即可）
（2）示例：① 主动了解传统风俗的内涵和意义，传承其中的优秀部分，比如敬老爱幼的风俗；② 对不适应时代发展的陈规陋习，积极接受合理的变革，采用更文明、安全的方式替代；③ 尊重不同地方的风俗差异，不盲目否定或排斥；④ 积极参与优秀传统风俗活动，如端午包粽子、中秋赏月等，感受传统文化的魅力。（写出2种合理做法即可）