小学政治 (道德与法治)统编版（2024）四年级下册我们的衣食之源同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）四年级下册我们的衣食之源同步测试题，共3页。试卷主要包含了 原料 2等内容，欢迎下载使用。
填空题（每空2分，共20分）
农业是我们的衣食之源，它为我们提供了食物和衣物的________，我们的生活离不开农业。
常见的农作物中，________可以磨成面粉，用来制作面包、面条；________能加工成大米，成为我们餐桌上的主食。
我们穿的棉布衣服，其原料来自________这种农作物，它经过加工后才能变成布料。
农业生产不仅包括种植业，还包括________、________、渔业等，它们共同为我们的生活提供保障。
大米的生产要经过育秧、________、田间管理、________等多个环节，每一步都离不开农民的辛勤劳动。
我们要珍惜粮食和衣物，不浪费、不挑食，这是对________劳动成果的尊重。
我国是农业大国，农业生产与人们的________息息相关，是美好生活的基础。
选择题（每题4分，共20分）
下列物品中，原料不来自农业的是（ ）
A. 纯棉T恤 B. 塑料玩具 C. 小麦馒头
关于农业生产，下列说法正确的是（ ）
A. 农业生产很简单，农民轻轻松松就能完成 B. 农业生产受天气影响大，需要农民精心照料 C. 我们吃的食物都是现成的，和农业无关
下列属于畜牧业产品的是（ ）
A. 鸡蛋 B. 棉花 C. 木材
小明吃饭时总是剩饭剩菜，你应该提醒他（ ）
A. 剩饭没关系，反正有很多食物 B. 粮食来之不易，要珍惜农民的劳动成果 C. 不想吃就倒掉，不用勉强
下列做法能体现尊重农业劳动者的是（ ）
A. 随意踩踏农田里的庄稼 B. 浪费粮食，不珍惜食物 C. 主动向辛勤劳作的农民伯伯问好
判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题4分，共20分）
我们穿的衣服、吃的食物都直接或间接来自农业。（ ）
农业只是农民的事，和我们小学生没有关系。（ ）
渔业为我们提供了鱼、虾等水产品，丰富了我们的餐桌。（ ）
现在科技发达了，农业生产不需要农民付出太多劳动了。（ ）
了解农作物的生长过程，能让我们更懂得珍惜粮食。（ ）
情境分析题（每题20分，共40分）
请你连一连，把农作物和它们对应的产品/用途连起来。
小麦 棉布衣物
棉花 米饭
水稻 面粉、馒头
大豆 食用油、豆腐
阅读情境，回答问题。
情境：吃饭时，同桌小刚把不爱吃的青菜扔到了垃圾桶里，还说：“青菜不好吃，扔了没关系，反正超市里有很多。”
小刚的做法对吗？为什么？
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结合课文知识，说说我们应该怎样珍惜农业劳动者的劳动成果？请写出2种具体做法。
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参考答案
填空题
1. 原料 2. 小麦、水稻 3. 棉花 4. 畜牧业、林业（答案不唯一，合理即可） 5. 插秧、收割 6. 农业劳动者（农民） 7. 日常生活
选择题
1. B 2. B 3. A 4. B 5. C
判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
情境分析题
小麦——面粉、馒头
棉花——棉布衣物
水稻——米饭
大豆——食用油、豆腐
（1）不对。因为青菜是农业劳动者辛勤种植出来的，包含着他们的汗水，随意扔掉是浪费劳动成果的行为；而且粮食和蔬菜来之不易，我们应该懂得珍惜。（意思对即可）
（2）示例：① 吃饭时做到光盘行动，不剩饭剩菜；② 不挑食、不偏食，珍惜每一种食物；③ 主动了解农作物的生长过程，体会农民劳作的艰辛；④ 看到浪费粮食的行为，及时提醒制止。（写出2种合理做法即可）