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      3.6 二元一次方程组的解法一课一练数学湘教版(2024)初中七年级上册(无答案)

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      湘教版(2024)七年级上册(2024)二元一次方程组的解法课后测评

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      这是一份湘教版(2024)七年级上册(2024)二元一次方程组的解法课后测评,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.若﹣3x m ﹣3ny 8与2 8y 5m+n的和仍是单项式,则有( )
      A .m=2n=-2
      B .m=-2n=-2
      C .m=1n=3
      D .m=1n=-73
      2.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文 a,b,c,d对应密文 a+2b,2b+c,2c+3d,4d . 例如,明文 1,2,3,4对应密文 5,7,18,16.当接收方收到密文 14,9,23,28时,则解密得到的明文为( )
      A .7,7,1,4
      B .6,4,1,7
      C .4,6,1,7
      D .1,6,4,7
      3.由方程组 {x−m=3y+2=m可得出 x与 y的关系式为( )
      A . x+y=1 B . x+y=5 C . x−y=1 D .x−y=5
      4.若x a-b-2y a+b-2=0是二元一次方程,那么a、b的值分别是( ).
      A . 1,0 B . 0,-1 C . 2,1 D . 2,-3
      5.若(﹣5a m+1b 2n ﹣1)(2a nb m)=﹣10a 4b 4 , 则m﹣n的值为( )
      A . ﹣3 B . ﹣1 C . 1 D . 3
      6.用“加减法”将方程组 3x-2y=53x+5y=-3中的x消去后得到的方程是( )
      A . 3y=2 B . 7y=8 C . 7y=2 D . -7y=8
      7.若二次根式 4ba+b与最简二次根式 3a+b是同类二次根式,则a、b的值分别为( )
      A .a=0,b=2
      B .a =1,b=1
      C .a=0,b=-2
      D .a=2,b=0
      二、填空题
      1.若最简二次根式 3a+b与 2ba+b是同类二次根式,则 a= ________ , b= ________
      2.若单项式 7x3ay4b与单项式 2x6y3b+a的和仍然是单项式,则 ab= ________ .
      3.当正整数 m= ________ 时,关于 x,y的方程组 x+my=5x+1=y有正整数解.
      4.对于有理数 a、 b定义新的运算: a ⊗ b=a+b , a⊕b=a-b , 若 a ⊗ 2b=4 , a⊕b=-5 , 则 (a+b)2023的值为.
      5.幻方历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”.将9个数填在三行三列的方格中,若每一横行、每一竖列以及两条对角线上的3个数之和相等,就构成一个三阶幻方.图①是一个三阶幻方,图②是一个未完成的三阶幻方,则m·n= ________ .
      6.若两最简根式 2a+5b−7a+7b和 a+3b是同类二次根式,则 a+b的值的平方根是 ________ .
      7.x+3y=2−tx−5y=3t是关于 x , y的二元一次方程组,则 x+y的值为 ________ .
      8.甲、乙两个小马虎,在解方程组 {ax+y=10x+by=7时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,得到方程组的解为 {x=1y=6 , 乙看错了方程组中的b,得到方程组的解为 {x=−1y=12 , 则原方程组正确的解是 ________ .
      9.小明和小文解一个二元一次方程组 {cx−3y=−2ax+by=2 ,小明正确解得 {x=1y=−1 ,小文抄错了 c ,解得 {x=2y=−6 ,已知小文抄错了 c 外没有发生其他错误,则 a−b−c = ________ .
      三、计算题
      1.按要求计算:
      (1) 计算:−2−18+3+23−2
      (2) 解二元一次方程组:x+2y=4①3x+4y=16②
      2.解方程组或不等式组:
      (1){3x−y=29x+8y=17
      (2) 解不等式组 {3x−(x−2)≤6x−1OC ).
      (1) 求点 A 和点 B 的坐标;
      (2) 点 P 是线段 OB 上的一个动点(点 P 不与点 O , B 重合),过点 P 的直线 l 与 y 轴平行,直线 l 交边 OA 或边 AB 于点 Q ,交边 OC 或边 BC 于点 R .设点 P 的横坐标为 t ,线段 QR 的长度为 m .已知 t=4 时,直线 l 恰好过点 C .
      ①当 03 , 解得 x>8 , 此时,不等式 x-5>3的解集为 x>8;
      ②当 x−53x−1;② 2x−1≤4;③x+1>0x−3≤1
      (2) 若 x=my=n是方程组 x+2y=62x+y=3q与不等式 x+y>1的“理想解”,求 q的取值范围.
      六、阅读理解
      1.阅读材料,善于思考的小军在解方程组 {2x+5y=3①4x+11y=5② 时,采用了一种“整体代换”的解法:
      解:将方程②变形:4x+10y+y=5
      即2(2x+5y)+y=5③
      把方程①代入③得:2×3+y=5
      ∴y=﹣1
      把y=﹣1代入①得x=4
      ∴方程组的解为{x=4y=−1
      请你解决以下问题:
      (1) 模仿小军的“整体代换”法解方程组 {3x−2y=5①9x−4y=19②
      (2) 已知x、y满足方程组 {5x2−2xy+20y2=822x2−xy+8y2=32
      ①求x2+4y2的值;
      ②求 x+2y2xy 的值.
      2.同学们学习了有理数乘法,不等式组与方程组的知识,它们之间有着一定的逻辑关联.请仔细阅读下面的材料,并解决问题:
      阅读理解:
      若 ab>0 , 根据两数相乘,同号得正运算法则,原不等式可以转化为 a>0b>0或 a0x−3>0或 x+10 , 得 x>3;解不等式组 x+1

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      3.6 二元一次方程组的解法

      版本: 湘教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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