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      10.2 分式的基本性质一课一练数学北京版(2024)初中八年级上册(无答案)

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      初中数学北京版(2024)八年级上册(2024)10.2 分式的基本性质复习练习题

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      这是一份初中数学北京版(2024)八年级上册(2024)10.2 分式的基本性质复习练习题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.化简 x2−y2x−y 的结果为( )
      A . x+y B . x﹣y C . y﹣x D . ﹣x﹣y
      2.把方程 x+10.4−0.2x−10.7=1 中分母化整数,其结果应为( )
      A .10x+14−2x−17=1
      B . 10x+14−2x−17=1 0
      C .10x+104−2x−107=1
      D . 10x+104−2x−107=1 0
      3.下列等式成立的是( )
      A .−x+y2=x+y2
      B .x−3x2−9=1x−3
      C .x2−2xy+y2x−y=x−y
      D .xyx2−xy=xx−y
      4.若 a , b的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是( )
      A . a2a+b B . a+32a+b C . a2a+b D .a−32a−b
      5.如果把分式 xyx+y中的 x和 y都扩大到原来的3倍,那么分式的值( )
      A . 不变
      B . 扩大到原来的3倍
      C . 缩小到原来的13
      D . 缩小到原来的6倍
      6.分式 y12x , z9xy , x8z2的最简公分母是( )
      A . 72xy z2 B . 108xyz C . 72xyz D . 96xyz2
      7.下列式子中,是分式的是( )
      A . 12 B . 2 C . 1t D . t
      8.下面化简中,正确的是( )
      A .x6x2=x3
      B .a+cb+c=ab
      C .a+ba+b=1
      D .a−ba−b=0
      二、填空题
      1.在函数y= 1x−5 中,自变量x的取值范围是 ________
      2.当 x满足 ________ 时,分式 2x−1在实数范围内有意义.
      3.写出一个与 2ba相等的分式 ________ .
      4.若实数 x、y满足 y=x2−4+4−x2x−2+3 , 则 xy= ________ .
      5.已知函数 y=1x−1 .
      (1)自变量 x的取值范围为 ________ ;(2)当 x=4时, y的值为 ________ .
      6.x−54−x有意义,则x的取值范围为 ________ .
      7.若式子 |a|−2a+2的值为0,则 a的值为 ________ .
      8.使式子 (x-1)02+x 有意义的x的取值范围是 ________ .
      9.要使代数式 x+2x−1有意义,则x应满足的条件是 ________ .
      10.23x2(x−y),23x−3y,12xy 的最简公分母是 ________ .
      三、计算题
      1.计算:2xx2−9y2−1x+3y
      2.先化简,再求值: 8x2−4x+4÷(x2x−2−x−2) ,其中 x=12 .
      3.解答下列各题
      (1) 4a3b·b2a4÷(1a)2 ;
      (2) 先化简,再求值: a2+aa2−2a+1÷(2aa−1−1) ,其中a=3.
      四、综合题
      1.如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.
      (1) 下列分式:① x−1x2+1;② a−2ba2−b2;③ x+yx2−y2;④ a2−b2(a+b)2 . 其中是“和谐分式”是 (填写序号即可);
      (2) 若a为正整数,且 x−1x2+ax+4为“和谐分式”,请写出a的值;
      (3) 在化简 4a2ab2−b3−ab÷b4时,
      小东和小强分别进行了如下三步变形:
      小东:原式= 4a2ab2−b3−ab×4b= 4a2ab2−b3−4ab2= 4a2b2−4a(ab2−b3)(ab2−b3)b2 ,
      小强:原式= 4a2ab2−b3−ab×4b= 4a2b2(a−b)−4ab2=4a2−4a(a−b)(a−b)b2 ,
      显然,小强利用了其中的和谐分式,第三步所得结果比小东的结果简单,原因是: ,
      请你接着小强的方法完成化简.
      2.阅读下面的解题过程:
      已知 xx2+1=13 , 求 x2x4+1的值.
      解:由已知可得 x≠0 , 则 x2+1x=3 , 即 x+1x=3 .
      ∵x4+1x2=x2+1x2=(x+1x)2−2=32−2=7 ,
      ∴x2x4+1=17 .
      上面材料中的解法叫做“倒数法”.
      请你利用“倒数法”解下面的题目:
      (1) 已知 xx2−3x+1=12 , 求 x2x4+x2+1的值;
      (2) 已知 xyx+y=3 , xzx+z=43 , yzy+z=1 , 求 xyzxy+xz+yz的值.
      3.阅读:已知 a−b=−3 , ab=1.求 a2+b2的值.
      解:∵ a2+b2=(a−b)2+2ab , 而 a−b=−3 ,ab=1
      ∴a2+b2=(−3)2+2×1=11
      请你根据上述解题思路解答下列问题:
      (1) 已知 a+b=2 , ab=−12 , 求 a2+b2的值;
      (2) 若 (x+a)(x+b)=x2−2x+12 , 求 ba+ab的值.
      4.解方程或化简
      (1)a2+6a+9a2−9
      (2)|−13|−1+(x2+1)0−(−1)−2011
      (3)xx−1−1=3(x−1)(x+2)
      5.从三个代数式:① a2−2ab+b2 , ② 3a−3b , ③ a2−b2中任选两个分别作为分式的分子和分母:
      (1) 一共能得到多少个不同的分式?写出它们.
      (2) 上述分式化简后,结果为整式的有哪些?写出其化简过程及结果.
      五、解答题
      1.在括号内填入适当的整式,使等式成立:
      2yx= 6xy;
      2.用简便方法计算: 102011-102013102012
      3.(1)计算: -2-1+2+10-sin30°;
      (2)请从下列三个代数式中任选两个构成一个分式,并化简该分式.2x+6,x2+6x+9,x2﹣9.

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