2025-2026学年新疆克孜勒苏九年级上学期期末质量监测数学试卷(学生版)
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这是一份2025-2026学年新疆克孜勒苏九年级上学期期末质量监测数学试卷(学生版),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题(本大题共9小题,每小题4分,共36分)
1.如图是一个由6个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是( )
A.B.
C.D.
2.若点关于坐标原点对称的点的坐标为( )
A.B.C.D.
3.如果关于的方程有实数解,则实数的范围是( )
A.B.
C.且D.且
4.对于二次函数,下列说法中正确的是( )
A.图象的开口向上
B.函数的最大值为1
C.图象的对称轴为直线
D.当时y随x的增大而增大
5.若一个圆锥的侧面展开图的圆心角度数为,母线长为,则该圆锥的底面圆的半径为( )
A.B.C.D.
6.粮食是人类赖以生存的重要物质基础.某农业基地现有杂交水稻种植面积公顷,计划两年后将杂交水稻种植面积增至公顷,设该农业基地杂交水稻种植面积的年平均增长率为,根据题意列出方程正确的是( )
A.B.
C.D.
7.如图,在ABC中,D、E分别为线段BC、BA的中点,设ABC的面积为S,EBD的面积为S.则=( )
A.B.C.D.
8.如图,是的直径,是弦,,,则( )
A.B.C.D.
9.如图所示,抛物线的对称轴为直线,与轴的一个交点坐标为,其部分图象如图所示,下列结论:①;②;③方程的两个根 是,;④方程有一个实根大于;⑤当时随增大而增大. 其中结论正确的个数是( )
A.B.C.D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
10.若 有意义,则x的取值范围是___________.
11.因式分解___________
12.不透明袋子中有1个红球、3个白球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机摸出1个球,则摸出红球的概率是__________.
13.已知的半径为,,则点P与的位置关系是:点P在 _____.
14.如图,把平行四边形纸片沿对角线折叠,点B落在点处,与相交于点E,此时恰为等边三角形,若,则______cm.
15.如果点P(x,y)的坐标满足x+y=xy,那么称点P为“和谐点”,若某个“和谐点”P到x轴的距离为2,则P点的坐标为______.
三、解答题(本大题共8小题,共90分)
16.计算:(1);
解方程:(2).
17.如图,矩形中,M为上一点,F是的中点,交于点E,且.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
18.新课标(年版)要求学校教育要坚持“立德树人”,实施“跨学科学习、项目式学习”,某市教育局对九年级学生进行了一次数学素养监测,并随机抽取了名学生的测试成绩,按照“优”“良”“中”“差”四个等级进行统计,并根据统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图.
请根据统计图中提供的信息,解答下面的问题.
(1)的值是___________;并补全条形统计图;
(2)扇形统计图中,“中”等级对应的圆心角是___________度;
(3)若该市有名九年级学生,请估计约有___________名学生成绩在“优”等级;
(4)现从成绩为“优”的甲、乙、丙、丁四位同学中随机抽取两位同学参与“跨学科学习项目式学习”汇报,请用列表或树状图求甲同学被抽到的概率;
19.一人一盔安全守规,一人一带平安常在.某商店销售一批头盔,售价为每顶80元,每月可售出200顶,在“创建文明城市”期间,计划将头盔降价销售,但不能亏本且降价不低于5元.经调查发现:每顶降价1元,每月可多售出10顶.已知头盔的成本为每顶50元.
(1)当每顶头盔降价多少元时,每月的利润为5250元?
(2)当每顶头盔降价多少元时,每月的销售利润最大?最大利润是多少元?
20.如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于第一、三象限内的,两点,与x轴相交于点C.
(1)求该反比例函数和一次函数的表达式;
(2)连接,求的面积;
(3)根据图象直接写出当时,x的取值范围.
21.综合与实践:某“综合与实践”小组开展了测量不可到达的建筑物的高度的实践活动.他们制订了测量方案,并利用课余时间在建筑物旁边小楼房完成了实地测量,在小楼房楼底处测得处的仰角()为,在小楼房楼顶处测得处的仰角()为.测得的高度为(,)在同一平面内,,在同一水平面上),通过测量数据求建筑物的高?
22.如图,在中,,.O是边上一点,以点O为圆心,的长为半径的圆,经过点C.
(1)求证:直线是的切线.
(2)若,求的长.
23.活动课上,同学们以“图形的旋转”为主题进行探究.如图1,在矩形中,,.将边绕点逆时针旋转得到线段,过点作交直线于点.
【观察猜想】
(1)当时,请在图2中补全图形(无需尺规作图);并直接判断四边形的准确形状为______;
【类比探究】
(2)当点在矩形内部时,连接,求证:;
(3)如图3,当时,连接,求此时的面积.
【拓展应用】
(4)当点,,三点共线时,直接写出此时的长度.
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