北师大版（2024）九年级全册（2024）第二节 磁场课后复习题

这是一份北师大版（2024）九年级全册（2024）第二节 磁场课后复习题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.中国人民解放军海军福建舰，是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。如图是我国自主研发的电磁发射器，它是利用磁场对电流的作用把弹丸发射出去，下列设备中与电磁发射器的工作原理相同的是（ ）
A . 发电机
B . 电铃
C . 司南
D . 电动机
2.小明在学完了《电与磁》这一章的知识后，总结了以下几个知识点，其中不正确的是（ ）
A . 地磁场的南极在地理的北极附近
B . 电磁起重机的工作原理是电流的磁效应
C . 动圈式话筒与电动机的工作原理相同
D . 发电机的工作原理的电磁感应现象
3.下列物理现象中关于方向的描述正确的是（ ）
A . 我们看见水中的鱼，光的传播方向为空气射向水中
B . 摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
C . 在电路中电流方向与电子定向运动方向相反
D . 在磁场中，磁场方向与该点小磁针S极所指的方向相同
4.指南针是我国四大发明之一。《论衡》记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。说明（ ）
A . 司南长柄所指方向是地磁南极
B . 司南长柄一端是磁体的北极
C . 司南长柄所指方向是地理南极
D . 地磁场的北极在地理的北极附近
5.小铁球从倾斜光滑斜面A点由静止滚下，经过斜面底端B点后，在侧旁放置的条形磁体的作用下，经C点滚动到D点，停止运动。小铁球运动的运动路径如图中虚线所示。下列说法正确的是（ ）
A . 小铁球在A点静止时，受到的重力对它做了功
B . 小铁球从A点运动到B点的过程中，受到的重力对它不做功
C . 小铁球从C点运动到D点的过程中，受到条形磁体的吸引力作用
D . 小铁球静止在D点后，不受到条形磁体的吸引力作用
6.磁性玩具随处可见，如图是使用不同颜色的磁力片组成的城堡。下列说法正确的是（ ）

A . 磁力片周围存在磁场，也存在磁感线
B . 磁力片周围磁场强弱的分布是均匀的
C . 磁力片相互组合利用了同名磁极相互吸引
D . 每一块磁力片上都有两个磁极
7.在现代战争中，无人机的作用越来越大，特别是价格低廉的四旋翼无人机，其动力来自于无刷直流电动机。其工作原理与如图中哪个实验的原理相同（ ）
A .
B .
C .
D .
8.吸在竖直的磁性黑板上的小磁铁，虽受到竖直向下的重力的作用，但不会掉下来，其主要原因是（ ）
A . 磁铁受到黑板的吸引力太大
B . 磁铁受到黑板的摩擦力大于磁铁的重力
C . 磁铁对黑板的吸引力太大
D . 磁铁受到黑板的摩擦力等于磁铁的重力
9.图中所画出的磁极间的磁感线的分布情况，正确的是（ ）
A . ​
B . ​
C . ​
D . ​
10.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）
A . 磁体周围存在着磁感线
B . 铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
C . 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
D . 物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
二、填空题
1.小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所示），将它放入水中漂浮，船头指向东。闭合开关S后，电磁铁的A端为 ________ 极；电磁铁由于受到 ________ 的作用，木船模型会慢慢发生偏转，最终船身指向南北方向。
2.2021年7月20日，由中国中车承担研制、具有完全自主知识产权的世界首套设计时速600公里高速磁浮交通系统在山东青岛成功下线（如图）。高速磁浮交通系统采用的是成熟可靠的常导技术，高速磁浮运行时，通过精确控制电磁铁中的电流，车体与轨道之间始终保持约10毫米的悬浮间隙。车辆底部的悬浮架装有电磁铁，利用电流的 ________ 效应产生强磁场，且通过精确控制电流的 ________ 控制电磁铁磁性强弱，与铺设在轨道下方的铁芯由于 ________ 磁极相互吸引，产生向上的吸力，从而克服地心引力，使车辆“悬浮”起来。
3.磁体周围存在 ________ ．通电螺线管周围的磁场跟 ________ 的磁场相同．
4.物理学中常用一些模型来形象地描述一些客观存在的物质，例： ________ 可以用来表示光的传播路径和方向；磁感线可以用来表示 ________ 的大小和方向．
5.磁体间力的作用是通过 ________ 发生的。如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向 ________ 处（选填“P”或“Q”）。
6.在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针的 ________ 极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过 ________ 发生的．玻璃球内能的改变是通过 ________ 的方法实现的．
三、作图题
1.条形磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示．试标出条形磁体的N、S极和磁感线的方向．
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2.根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．
3.如图，虚线是通电螺线管外部的磁感线，在磁感线上用箭头标出磁感线的方向以及通电螺线管的 N、 S极。
四、实验探究题
1.转换法是物理研究的常用方法之一，它主要是将不易观察、不易测量的物理量转换为容易观察、容易测量的物理量。下列实验都用到了转换法，请你完成下列问题：
（1）如图甲所示是“探究水和食用油吸热能力”的实验，实验中选用相同质量的水和食用油，用相同规格的加热器加热，观察水和食用油温度升高的快慢来判断它们的吸热能力强弱，该实验中用 ________ （选填“加热时间”或“水和食用油升高的温度”）来间接反映水和食用油吸收热量的多少；
（2）如图乙所示为“奥斯特实验”的装置图，该实验中是通过小磁针的转动来间接反映通电导体周围是否存在磁场的。若将小磁针拿走，则通电直导线周围的磁场将 ________ （选填“消失”或“仍然存在”）。
2.小琦同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁针A出现了如图所示的现象．课后小琦同学对这一现象进行了探究，发现：小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反
（1）你认为小琦是怎样得知小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，请简述探究过程．
（2）小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，说明小磁针A在这段时间内“N”极和“S”极出现了反转．你认为出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是什么？
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3.小明用如图甲所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”.
（1） 实验中可以通过灵敏电流计的指针 ________ 来判断电路中是否有感应电流产生；通过灵敏电流计指针的偏转方向来判断感应电流的 ________ ，通过指针的 ________ 来判断感应电流的大小.
（2） 闭合开关，ab棒沿左右方向运动时，灵敏电流计指针偏转；断开开关，无论 ab 棒如何运动，灵敏电流计的指针都不偏转，据此可知，产生感应电流的条件之一是：电路必须 ________ .
（3） 闭合开关，使ab 棒分别沿竖直上下、水平左右运动，观察灵敏电流计的指针偏转情况；改变磁场方向，重复上述实验，记录实验现象如下表所示.
①分析1、2、3、4四次实验，可以得出产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做 ________ 运动；
②比较 ________ 两次实验可知，产生感应电流的方向与磁场的方向有关；
③比较3、4(或7、8)实验现象发现，产生感应电流的方向跟 ________ 有关.
（4） 接着小明保持其他条件不变，让导体棒 ab以不同的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察灵敏电流计指针偏转角度大小.他探究的问题是感应电流的大小与 ________ 是否有关.
（5） 若改变导体运动方向的同时也改变磁场方向，感应电流的方向 ________ (选填“改变”或“不变”).
（6） 图乙是同学小龙和小红所做的“摇绳”实验，他们把一条约 10 m长的电线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合回路，然后沿某一方向站立并快速摇动这条电线，发现灵敏电流计的指针摆动.则小龙和小红可能是沿 ________ (选填“东西”或“南北”)方向站立的.
实验次序
磁场方向
ab棒运动方向
灵敏电流计指针偏转情况
1
向下
向上
不偏转
2
向下
不偏转
3
向左
向右偏
4
向右
向左偏
5
向上
向上
不偏转
6
向下
不偏转
7
向左
向左偏
8
向右
向右偏