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      福建省2025中考数学第七章图形的变化第32课时对称教材梳理课件人教版(2024)(含答案)

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      福建省2025中考数学第七章图形的变化第32课时对称教材梳理课件人教版(2024)(含答案)

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      这是一份福建省2025中考数学第七章图形的变化第32课时对称教材梳理课件人教版(2024)(含答案),共49页。PPT课件主要包含了几何画板视频等内容,欢迎下载使用。
      清基础1.[2024龙岩二模4分]下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )
      2.[2024三明二模4分]瓷器上的纹饰是中国古代传统文化的重要载体之一,如图所示的图形是某瓷器上的纹饰,该图形是轴对称图形,其对称轴的条数为(  )A.1B.2C.4D.8
      3.如图,△ABC与△A'B'C'关于直线MN对称,BB'交MN于点O,则下列结论不一定正确的是(  )A.AC=A'C'B.BO=B'OC.AA'⊥MND.AB∥B'C'
      4.[2024莆田第九中学模拟4分]如图,将平行四边形ABCD折叠,使点C落在AD边上的点C'处,∠1=58°,∠2=42°,则∠C的度数为(  )A.100°B.109°C.126.5°D.130°
      5. 如图,在纸上画有∠AOB,将两把直尺按图示摆放,直尺边缘的交点P在∠AOB的平分线上,则(  )A.d1与d2一定相等B.d1与d2一定不相等C.l1与l2一定相等D.l1与l2一定不相等
      6.如图,在△ABC中,O是AC的中点,△CDA与△ABC关于点O成中心对称,若∠BAC=40°,则∠ACD的度数为_______.
      7.[2024泉州模拟4分]如图,在△ABC中,DE垂直平分AC,交AC于点E,交BC于点D,连接AD.若AD=2,BD=1,则BC的长为______.
      8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是∠ABC的平分线,若AB=10,△ADB的面积是15,则CD的长为______.
      9.[2024泉州泉港区三模4分]如图,将▱ABCD(AB>BC)折叠,使点A落在边CD上的点F处,折痕为DE.已知CD=8,则四边形CBEF的周长为________.
      提能力10.[2024成都]如图,在平面直角坐标系xOy中,已知A(3,0),B(0,2),过点B作y轴的垂线l,P为直线l上一动点,连接PO,PA,则PO+PA的最小值为______.
      11. 折纸是我国传统的民间艺术,精美的折纸背后离不开数学原理,这吸引了无数数学教育工作者以折痕为研究对象,关注折法和折叠过程中所得平面图形的性质.如图,在矩形纸片ABCD中,AB>AD.
      (1)折叠矩形纸片ABCD,使点C落在线段AB上,折痕为BM,直接写出∠CBM的度数;
      解:∠CBM=45°.
      (2)现要折出60°角,小明同学采用下面的方法.步骤一:对折矩形纸片ABCD,使AB与DC重合,得到折痕EF(E在AD上),把纸片展平;步骤二:再一次折叠纸片,使点C落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,点C的对应点为点N.请证明所折出的角为60°.
      12.[中考趋势题·开放性试题][2024三明一模10分]为培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质,某校决定在一块长16 m,宽12 m的矩形荒地ABCD上建造一个花园,要求花园所占面积为荒地ABCD面积的一半.小明的设计方案如图①所示,其中阴影部分表示花园.
      (1)请你帮小明求出图中的x.
      (2)小明的方案具有如下3个特征:①花园既是轴对称图形又是中心对称图形;②花园的边沿与矩形荒地ABCD的四边都有公共部分;③点A,B,C,D都在花园外部.请你设计一种具有以上特征且不同于小明的方案,并说明方案的合理性.(要求:在图②中画出示意图,将花园涂成阴影,并在图上标出必要的字母和数据)

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