政治 (道德与法治)二年级下册（2024）第二单元 大自然，谢谢您第6课 爱护动植物第2课时一课一练

这是一份政治 (道德与法治)二年级下册（2024）第二单元 大自然，谢谢您第6课 爱护动植物第2课时一课一练，共1页。
课程基本信息
学科
道德与法治
年级
二年级
学期
春季
课题
第6课 爱护动植物（第2课时）
同步练习题目
1．读一读《动物守护者儿歌》，说一说你从中找到哪些爱护动物的好办法，在相应的办法下画上红线。
动物守护者儿歌
小卫士，爱动物，
懂习性，不打扰。
要帮忙，先护己，
守诺言，见行动！
2．下列做法中，哪些是爱护动物、与动物友好共处的行为？对的画“√”，错的画“×”。
（1）看到路边的小蜗牛，轻轻把它放回草丛，不伤害它。（ ）
（2）觉得小鸟的叫声太吵闹，扔小石头轰走它。（ ）
（3）与家人一起，按时给家里的宠物狗喂食。（ ）
（4）看到草丛里有一只雏鸟，把它带回家。（ ）
3．观察你喜欢的一种动物（可以是家里的宠物、公园的小鸟、动物园的动物等），仔细留意它的外形特点（比如羽毛颜色、耳朵形状、尾巴长短）、动作姿态（比如小鸟飞翔、小猫跳跃、小狗摇尾巴），用画笔把它最可爱的样子画下来。