统编版（2024）二年级下册（2024）第二单元 大自然，谢谢您第6课 爱护动植物精品教学ppt课件

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1.让学生通过介绍自己了解的植物，分享观察记录，讲述自己与植物的故事等，感受和发现植物生命的美丽和奥秘。2.欣赏大自然的美，亲近大自然，引导学生总结与植物相处时自我保护的方法，珍爱生命。3.通过模拟表演，辨析探究，标语设计等活动环节，指导学生学会爱护花草树木；培养他们与自然和谐共生的美好情感。
重点:1.感知花草树木的美丽与生命特性，能说出爱护花草树木的具体做法。2. 理解与植物相处的注意事项，知道要尊重植物的生命。难点：1.深刻体会植物的生命价值，将爱护花草树木的做法内化为自觉行动。2.结合生活实际，用连贯的语言表达自己爱护植物的想法和行为。
高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。
谜底：蒲公英（婆婆丁）
剑叶青青立玉盆，金冠红袍显贵尊。不争春色幽兰志，君子谦谦守家门。
走，看花看草去!来跟大家分享你的发现吧!
看，爬山虎的“脚”！它的“脚”长在茎上，紧紧挨着叶片的地方，形状像一个个小小的吸盘，又嫩又绿，不仔细看根本发现不了。
刚长出来的爬山虎叶子是嫩红色的，但很快就会变成嫩绿色。爬山虎的脚触碰到墙时，六七根细丝的顶端会变成小圆片，紧紧抓住墙壁。细丝原本是直的，但现在弯曲了，这会将爬山虎的嫩茎拉紧，使其紧贴在墙上。爬山虎就是这样一步一步地往上爬的。
这些小“脚”力气可大啦，能牢牢吸在墙壁、栏杆上，不管是光滑的瓷砖还是粗糙的木头，都能抓得稳稳的。靠着这些“脚”，爬山虎才能一步步往上爬，慢慢铺满整面墙，长出层层叠叠的绿叶，变成漂亮的绿色屏障， 它的“脚”就像大自然给它的小钩子，帮它稳稳扎根、向上生长，藏着植物顽强的生命力呢！
秋天的爬山虎会“变脸”一般拥有了色彩缤纷的颜值。这爬山虎简直让人惊叹不已——绿如碧玉的夏装换上了红如云霞的秋服，那满墙暖色如红色、彩色的瀑布一般，闪着耀眼的光芒。远远望去，一面墙就是一片红色的汪洋大海，壮观而迷人，让路过的行人不由得留住了脚步，驻足欣赏。
我见过一种特别害羞的草——含羞草！它的叶子像一片片小羽毛，整齐地长在细细的茎上，绿油油的特别可爱。
最神奇的是，只要你轻轻碰一碰它的叶子，它就会立刻把叶片合拢，连叶柄都会往下垂，好像害羞地低下了头，过一会儿才会慢慢舒展开来。含羞草还会开出粉紫色的小绒球花，摸起来软软的。它就像大自然里的“小害羞鬼”，藏着有趣的小秘密，让我们感受到植物的奇妙生命力！
我最喜欢的花是郁金香，它的模样特别可爱！
郁金香的花朵有红、粉、黄、白、紫等好多颜色，有的花瓣边缘还有流苏，有的像鹦鹉羽毛一样卷曲，品种多达几千种。它一般在春天3-5月开花，单朵花能开7-10天，要是温度合适，花期还能更长。
我见过一种草。捕蝇草是一种有着类似贝壳捕虫夹，可以迅速捕捉飞到夹子里的小飞虫的有趣的食虫植物，就是消化时间相对较久，夹子可能会关闭数天或数十天。
填写课前观察记录表，现在请同学们先在小组内交流
迎春花的枝条软软的，像小姑娘的长辫子，上面挤满了黄黄的小花，一朵一朵像小喇叭。我们发现它的花瓣特别薄，摸起来滑滑的，而且太阳一晒，香味就飘得老远。
松树爷爷好像没变样，但我们发现它的叶子缝里藏着好多小小的绿芽，摸起来尖尖的、硬硬的。树皮上还有几只小蚂蚁在爬，它们肯定也在寻找春天呢！师：对，闻一闻、摸一摸，就会有更多不一样的发现。
我们第一小组观察的是操场边的迎春花和松树。
我们第二小组观察了花坛里的月季和柳树。
柳树的枝条垂下来像绿色的帘子，我们发现枝条上有好多小小的绿点点，那是它的嫩芽。风一吹，枝条就摇来摇去，像在对我们招手。我们还捡了片掉下来的柳叶，叶子长长的、尖尖的，边缘还卷卷的。
月季花开得五颜六色，有红的黄的、粉的，花瓣一层包着一层，像个小包子。我们发现它的茎上有小小的刺，老师说那是它的“小铠甲”，是用来保护自己的。花朵下面还有小小的叶子，是三片一起长的，像个小爱心。
我最喜欢的植物是仙人掌，它能在干旱的沙漠中坚强地生存，全身带刺。它是最能储水的植物，它还可以食用、入药、防辐射。
我最喜欢的植物是松树，它的叶子成针状，不怕干旱和严寒，四季常青。
我喜欢的花是玫瑰花，它的花瓣层层叠叠，有红色、粉色，闻起来香香的，特别漂亮。
我见过一种草叫狗尾巴草，它的顶端长着毛茸茸的穗子，风一吹就轻轻摇晃，像小狗的尾巴一样可爱。
我见过一种树叫梧桐树，它的叶子像手掌一样，夏天枝叶茂密，能给我们遮挡烈日，秋天叶子会变成金黄色，落在地上像铺了一层地毯。
大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽，有的会开花、结果种子落在地上，又长出新的嫩芽
哪些是爱护花草树木的做法呢?
看到同学想摘花，小伙伴赶紧提醒“这里的花不能采”。花朵是植物的一部分，随意采摘会伤害它们哦！
这位同学想进入草坪玩耍，旁边的朋友制止他说“我们在草地外边玩”。 小草也有生命，不在草地上乱跑，就是在保护它们。
两位好朋友相约一起把“一草一木”的提示牌挂好，用小小的行动提醒更多人爱护花草。
1.立警示牌。2.给花草定时浇水。3.参加植树活动。4.不摘花折柳，不践踏草地，看到毁坏花草树木的行为要制止。5.举办爱护花草手抄报活动，呼吁大家爱护花草。
我是一朵美丽的玫瑰花，人人都爱把我夸。我有一个小秘密，你发现了吗?
我是一朵弱小的玫瑰花， 小小的刺让我不害怕。 和我在一起时，请你记得避开它。
我身上的小刺尖尖， 你不要害怕!亲爱的小朋友啊，我不会故意把你扎。
和植物在一起的时候，还要注意什么?
不凑近陌生植物闻或啃咬，防止有毒植物伤害身体。
有过敏史的人不要随便去闻花草；外出郊游时最好戴上帽子、口罩和穿长袖的衣物，尽量避免与花粉直接接触。
观察植物特征，像玫瑰花、仙人掌有刺，切勿用手随意摸、碰，避免被扎伤。
接触植物后及时洗手，部分植物汁液可能有刺激性。
我们是大自然的空调器。
维护生态平衡：花草树木可以维护生态平衡，比如调节、影响气候，调节水循环，增加土壤净水资源，保护水土等。
美化环境：花草树木可供欣赏，可以丰富人们的文化生活、提高生活品位，也可以给艺术家提供美术作品素材，给艺术品、工艺品提供图案的素材。
净化空气：花草树木可以有效吸收太阳光中的紫外线，茂盛林地也能减少噪音危害。它们还能吸附空气中的尘埃、细菌等有害物质，降低空气污染。
改善生活环境：花草树木的蒸腾作用可以增加空气湿度，改善城市热岛效应，为人们创造一个舒适的生活环境。
药用价值：花草树木还具有重要的药用价值，对人类健康具有重要意义。
保护生物多样性：花草树木是生物多样性的重要组成部分。它们为各种动植物提供了栖息地，维持了生态系统的平衡。保护花草树木，有助于保护生物多样性，维护生态系统的稳定。
经济价值：花草树木可以为人们提供许多物品，如纺织品、燃料和建筑材料。
它们对人类社会和自然环境都有着不可替代的价值。
同学们，花草树木给人们的生活带来了美的享受，我们要爱护它们。在与植物相处时，我们还要了解它们的特性，注意保护好自己。课外，我们可以和爸爸妈妈一起走进大自然，继续探索植物的奥秘，让我们与植物朋友和谐相处，共同成长。
1.设计一个爱护花草的提示牌。2.请你尝试种植一株花、一株草或一棵树，让它和你一起长大吧!
让我们与植物朋友和谐相处，共同成长。