第一章 机械运动 综合复习 课件 2025-2026学年物理人教版八年级上册

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综合复习人教版八年级上册 第一章 机械运动机械运动运动的描述概念比较物体运动快慢的方法参照物的选择及判断速度定义物理意义计算公式单位及其换算关系平均速度定义测量机械运动长度及其测量单位及其换算关系测量工具 —— 刻度尺的正确使用测量误差及其减小方法时间及其测量单位及其换算关系测量工具 —— 钟、表的正确使用考点1 长度和时间的测量1. 长度的测量(1)长度的单位基本单位：①________，符号：②________．常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(③______)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等．单位换算：1 km＝1000 m，1dm＝④________m，1 cm＝⑤________m，1 mm＝⑥______m，1 μm＝⑦________m，1 nm＝⑧________m.米mcm10-110-210-310-610-9考点清单(2)常考长度估测：a.课桌的高度大约是0.75 m；b.普通中学生的身高大约是1.60⑨________；c.铅笔的长度约为18 cm；d.物理课本的长度约为25⑩________；e.一张纸的厚度约为0.01⑪______．(3)测量工具常用测量工具：⑫________、三角尺、卷尺．精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等．mcmmm刻度尺(4)刻度尺的使用与读数量程：刻度尺的测量⑬________(量程要适待测物)．分度值：指相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度(分度值，知精度)．看：选择刻度尺要观察它的量程、分度值、精确程度(零刻磨损换整刻)．范围放：零刻度线⑭________被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测物体边缘保持⑮________，不能歪斜．读：读数时，视线要正对刻度线，读数时要估读到⑯____________________．记：测量结果要由⑰________和⑱________两部分组成．对准平行分度值的下一位数值单位21甲B4.00cm2. 时间的测量(1)时间的单位基本单位： ________，符号为 ________．其他常用单位：小时(h)、分(min)等．单位换算：1 h＝ ______min，1 min＝ ______s.(2)测量工具古代：日晷、沙漏等．现代：机械钟、石英钟、电子表等．运动场和实验室： ________．(3)常考时间估测：a.演奏1遍中华人民共和国国歌用时为46 s；b.普通中学生跑完100 m用时约15 __；c.成年人1 min脉搏跳动大约70次；d.橡皮从课桌上落下的时间大约为0.5 s．222324252627秒s6060停表s(2)测量时间的工具：实验室常用机械秒表和电子秒表计时．(3)机械秒表的读数 a.观察表盘：小圈内示数的单位为min，指针转一圈的时间为15 min，分度值为0.5 min；大圈内示数的单位为s，指针转一圈的时间为30 s，分度值为0.1 s；b.确定小圈的示数：小圈内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小圈的示数，故图中秒表小圈的示数为________min；c.确定大圈的示数：若小圈内指针处于前0.5 min内，则大圈内示数在0～30 s读数；若小圈内指针处于后0.5 min内，则大圈内示数在30～60 s读数，故图中秒表大圈的示数为________s；d.读数：停表示数＝小圈示数＋大圈示数．图中停表的示数为________s.441.9281.93. 误差与错误2829303132测量值真实值平均值 不可以可以考点 2 　运动的描述1. 机械运动定义：物体位置随时间的变化．2. 参照物定义：人们在判断物体的运动和静止时，总要选取一物体作为标准，这个作为标准的物体叫做参照物．判断方法：如果一个物体的位置相对于这个参照物发生了变化，就说它是①________的，如果没有变化，就说它是②________的．运动静止 参照物的选取原则：(1)参照物的选择是任意的，但不能将被研究的物体本身作为参照物．(2)参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的．(3)为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面或地面上静止不动的物体作为参照物．适总时结3. 运动和静止是相对的同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的③________，这就是运动和静止的相对性．参照物考点 3 　运动的快慢1. 速度(1)判断运动快慢的两种方法a．在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过的路程①________的物体运动得快；b．在物体运动相同路程的情况下，比较他们所花的时间，所花时间②________的物体运动得快．长短(2)速度定义：在物理学中，把③________与④________之比叫做速度，用符号⑤________表示．物理意义：速度是表示物体运动⑥________的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的⑦________，这个数值越大，表示物体运动得越⑧________．路程时间v快慢路程快(3)公式及各物理量的意义 s表示路程，单位m（km）公式：⑨______ t表示时间，单位s（h） v表示速度，单位m/s（km/h）单位换算：1 m/s＝⑩________km/h变形公式：求路径s＝⑪________；求时间t＝⑫___．特别提醒：速度的单位是由路程和时间单位组合而成．(4)常考速度估测：a.中学生正常步行的速度约为1.1 m/s；b.中学生骑自行车的速度约为5 m/s.3.6vt2. 匀速直线运动(1)匀速直线运动：物体沿着⑬______且⑭______不变的运动，叫做匀速直线运动．(2)变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程⑮_______.(3)平均速度定义：在变速运动中，常用 来粗略地描述物体运动的快慢．意义：大体上表示运动物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的平均快慢程度．直线速度不相等平均速度 判断下列说法的正误，在括号内填“√”或“×”，如不正确，请在下面的空白处说明错误的理由．1. 物体运动的路程越长，速度越大；物体运动的时间越短，速度越大(　　)理由：2. 物体在全程上平均速度等于各段路程上平均速度的平均值(　　)理由： 失警分示相同时间内运动的路程越长，则速度越大；相同路程，运动时间越短，则速度越大××求平均速度时要用总路程除以总时间，不是速度的平均值乙车图说物理运动静止加油机地面相同相对静止运动静止命题点1 　时间、长度、速度的估测1. (2024岳阳1题3分)关于某中学生的数据，最符合实际的是 (　　)A. 质量50 kg B. 正常体温42℃C. 步行速度5 m/s D. 身高1.65 cmA【解析】中学生的质量大约为40～60 kg，正常体温为37 ℃，步行速度大约为4 km/h，合1.1 m/s，正常的身高在1.5 m～1.8 m.2. (2024益阳1题3分)下列数据中，最接近生活实际的是 (　　)A. 你物理课本的宽度约为18 cmB. 你的指甲宽度约为1 dmC. 人正常步行的速度约为10 m/sD. 人正常眨一次眼睛所用时间约为10 s【解析】物理课本的宽度约为18 cm，A正确；指甲的宽度约为1cm，B错误；人正常步行的速度大约是1.2 m/s ，C错误；人正常眨眼一次的时间大约是1 s，D错误．A命题点2 　刻度尺的使用和读数3. (2023怀化19题3分)小明同学在参加今年物理实验考查时，用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的分度值为________mm，物体长度为________cm.【解析】该刻度尺的分度值是0.1 cm，即1 mm；因为物体两端对应的刻度分别是2.00 cm和5.25 cm，所以其长度是5.25 cm－2.00 cm＝3.25 cm.第2题图13.254. (2025张家界11题2分)如图所示是用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是________(选填“A”或“B”)；测出该物体的长度为________cm.【解析】使用刻度尺读取数据时，视线应与刻度尺垂直；该刻度尺的最小分度值为1 mm，根据题图中被测物体的端点可读出物体的长度为1.35 cm(其中0.05 cm为估读值)．第3题图A1.35命题点3 参照物的选取及物体运动状态的判断5. (2024邵阳2题2分)“五一”劳动节，小华一家自驾游新宁崀山．在小车行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他选取的参照物是 (　　)A. 小车的车厢 B. 对面驶来的小车C. 路旁的小树 D. 沿途的建筑物【解析】根据题意，小华觉得自己是静止的，因而他相对于参照物没有发生位置的改变，而B、C、D均相对于小华发生了位置改变．故选A.A6. (2025长沙19题3分)长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行．一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则 (　　)A. 以该汽车为参照物，司机是运动的B. 以高架桥为参照物，该汽车是静止的C. 以桥上路灯为参照物，该司机向南运动D. 以该司机为参照物，桥上路灯是运动的D【解析】司机相对于汽车的位置始终不变，所以以汽车为参照物，司机是静止的，A错误；汽车相对于高架桥位置不断改变，所以以高架桥为参照物，汽车是运动的，B错误；汽车和司机相对于桥上的路灯是向北运动的，C错误；路灯相对于司机的位置不断改变，所以以司机为参照物，路灯是运动的，D正确．故选D.命题点4 速度的相关计算7. (2024湘潭1题2分)某中学生按正常速度步行4 km，所需要时间大约是 (　　)A. 40 s B. 8 min C. 1 h D. 4 h【解析】中学生正常步行的速度约为1.2 m/s，步行4 km所需的时间 ≈3.333 s≈55.6 min≈1 h.C8. (2023郴州20题4分)田径跑道的周长是400 m，小明匀速跑一圈用时80 s，则小明的速度为________m/s.小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步，当小丽的速度为3 m/s时，小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是________s.【解析】小明的速度 ，依题意有：s小丽＋s小明＝s，即v小丽t＋v小明t＝s，即3 m/s×t＋5 m/s×t＝400 m，解得t＝50 s.550命题点4 s-t、v-t图像的理解及的相关计算9. (2025衡阳12题2分)课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，则下列说法中正确的是 (　　)A. 两个人都做匀速直线运动B. 两人都不是做匀速直线运动C. 前2 s内，小华跑得较快D. 全程中，小华的平均速度大 于小明的平均速度第1题图C【解析】由图像可知，小明的s－t图像是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的s－t图像是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故A、B错误；由图像可知，在前2 s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；由图像可知，全程中，两人运动的路程是相等的，所用的时间都是8 s，两人的平均速度相同，故D错误．故选C.10.(双选)(2015株洲16题3分) 甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回．整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知 (　　)A. 两同学在t＝10 min时相遇B. 相遇前甲的速度是乙的4倍C. 相遇后乙的速度是原来的1.5倍D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍第2题图AD【解析】从图像中可知，甲和乙在10 min到达图像中的同一点，即在该点相遇，A正确；甲在10 min内通过的路程为3 km，而乙通过的路程为1 km，则甲的速度是乙的3倍，B错误；相遇前，乙在10 min内通过的路程为1 km，相遇后在5 min内通过的路程为1 km，则速度是原来的2倍，C错误；整个过程中甲的平均速度 ，乙的平均速度为 ，则甲的平均速度是乙的2倍，D正确．故选AD.类型1 速度公式（ ）的相关计算例1　(2024扬州改编)小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1 000 m，动车从上桥到离开桥，通过大桥的时间是20 s，则动车速度是______ m/s，已知车长150 m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是________m，所需要的时间是_____s.50115023【解析】动车行驶的速度为 ＝50 m/s；动车全部通过大桥所通过的路程为s＝s车＋s桥＝150 m＋1 000 m ＝1 150 m，所需要的时间为 ＝23 s.例2　[2025长沙37(1)](节选)扫地机器人是智能家用电器的一种．正逐渐进入我们的生活，如图所示，是一款集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人．小五在室内运动场上试用中发现，该机器人在1 min内沿直线匀速清扫的距离为18 m，若它在运动中所受阻力为105 N，问：(1)此机器人在清扫地面时运动的速度为多大？解：机器人运动的速度 ＝0.3 m/s.例2题图类型2 s-t、v-t图像的理解及应用例3 　如图是小车运动的s－t图像．(1)横坐标表示的是________，纵坐标表示的是______．(2)AB段小车处于______________状态，BC段小车处于________状态．(均选填“匀速直线运动”“变速直线运动”或“静止”)(3)AB段小车的速度为________m/s，BC段小车的速度为________m/s，CD段小车的速度为_______m/s.(4)AD段的小车平均速度为________m/s.(结果保留2位小数)时间路程匀速直线运动静止1020.86例4　如图所示为某物体运动的v－t图像．(1)横坐标表示的是__________，纵坐标表示的是________．(2)0～3 s内物体处于__________状态，3～4 s内物体处于________状态．(均选填“匀速直线运动”“变速直线运动”或“静止”)(3)0～3 s内物体的速度为________m/s，3～4 s内物体的速度为________m/s.例4题图时间速度匀速直线运动静止20(4)0～2 s内物体通过的路程为________m，3～4 s内物体通过的路程为________m，5～6 s内物体通过的路程为________m.(5)0～6 s内物体的平均速度为________m/s.(结果保留2位小数)例4题图4042.331.实验原理(①________)2. 实验器材的选取(停表、刻度尺)3. 刻度尺读数、停表读数4. 斜面的倾斜角不宜过大的原因(减缓小车运动的速度，便于测量时间，减小实验的误差)5. 金属片的作用(确定终点在同一位置) 命点题实验 测量物体运动的平均速度6. 运动距离的确定(在测量小车运动距离时，要“头对头”或“尾对尾”测量，记录时间也是如此)7. 平均速度的计算(小车通过的总路程与总时间的比值)8. 误差分析(斜面倾角较大，导致测量的时间偏小，计算的速度偏大)9. 实验注意事项(小车从斜面顶端由静止自由滑下)  例　(2025莆田)如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可计算出小车在各段的平均速度． 例题图(1)图中AB段的距离sAB＝________cm，测得时间tAB＝1.6 s，则AB段的平均速度vAB＝______cm/s.40.0025【解析】(1)小车运动距离sAB＝80.00 cm－40.00 cm＝40.00 cm；tAB＝1.6 s，则小车通过AB段的平均速度： ＝25 cm/s；(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏________．【解析】 (2)如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式 知，平均速度vAB会偏小；(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从________由静止开始下滑．【解析】(3)实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑；小同一位置(4)vBC______vAC(选填“>”“