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      [精] 7.1.2.2生物对环境的适应和影响(课件)--2025-2026学年(新教材)冀少版生物八年级下册

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      初中生物冀少版(2024)八年级下册(2024)第七单元 生物与环境第一章 生态系统第二节 生物对生物和环境的影响二、生物对环境的适应和影响获奖ppt课件

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      这是一份初中生物冀少版(2024)八年级下册(2024)第七单元 生物与环境第一章 生态系统第二节 生物对生物和环境的影响二、生物对环境的适应和影响获奖ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了情景导入,生物适应环境,保护色,黑色皮肤,锋利的爪子,顺滑的皮毛,厚厚的脂肪,鳍状肢,枯叶蝶像干枯的树叶,竹节虫像竹子等内容,欢迎下载使用。
      北极熊和海豹有哪些形态结构和生活习性是与周围环境相适应的?
      北极狐: 生活于北极寒带地区
      耳廓狐: 生活于非洲炎热地区
      生物在进化过程中形成的与栖息环境色彩相似的体色
      某些生物在进化过程中形成的外表形态或色泽斑纹,与其他生物或非生物异常相似的现象。
      你还知道哪些生物适应环境的例子?
      保护色和拟态是很多生物适应环境的表现,是生物长期进化的结果,有利于生物逃避敌害、保护自己。
      生物适应环境是普遍现象
      有一年,冬季来临,却没有下雪,周围还是苔原的颜色,但雷鸟的羽毛仍然会变成白色。想一想,这种适应性还存在吗?这种现象说明了什么?
      生物对环境的适应是相对的
      净化空气,降低温度,增加大气湿度
      你还知道哪些生物影响环境的例子?
      1. (创新题·新情境 长沙模拟)“海洋魔术师”拟态章鱼,是自然界中顶级的伪装高手,它能通过变色以及肢体变形,模拟多种环境和其他海洋生物,这体现了(  )A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.环境适应生物 D.生物影响环境
      点拨:拟态章鱼通过形态和颜色模拟环境或其他生物以躲避天敌,体现了生物对环境的适应。
      2.竹节虫很像一根枯竹枝,栖息在竹枝上时能够避开天敌,这种适应方式是(  )A.拟态 C.保护色 B.警戒色 D.以上都不对
      3. (真实情境)生活在雪地中的老鼠毛色为白色,有利于它躲避敌害。但如果降雪推迟,则白色毛会成为不利的变异,这体现了(  )A.适应的普遍性 B.生存在于竞争 C.适应的多样性 D.适应的相对性
      4.[保定期中改编]初冬时节,街道旁的银杏树纷纷落叶,而冬青(一种常绿乔木)依然翠绿。该现象体现了(  )A.银杏不适应寒冷的环境 B.冬青比银杏更适应寒冷的环境C.银杏和冬青都不适应寒冷的环境 D.银杏和冬青都适应寒冷的环境
      点拨:银杏落叶和冬青常绿均是对寒冷环境的适应。
      5.[湖南中考]梭梭的根系连成片可阻挡风沙,减缓沙丘的流动。这体现生物与环境的关系是(  )A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物依赖环境 D.环境影响生物
      6.自然界中的生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例不属于生物对环境影响的是(  )A.过度放牧会使草原逐渐沙漠化 B.青草丛中的青蛙的体色为绿色C.千里之堤,溃于蚁穴 D.大片的森林可以提高空气湿度
      7. (创新题·新情境)如图是一种枯叶蝶,其形态、颜色都与周围落叶基本一致,使它不容易被敌害发现,从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中,与此现象相同的是(  )A.柳杉吸收有毒气体B.森林提高空气湿度C.海豹皮下脂肪很厚D.蚯蚓活动疏松土壤
      8. (立德树人·传统文化)生物与环境的相互作用造就了欣欣向荣的生物圈,下列农业谚语能体现生物影响环境的是(  )A.五月不热,稻谷不结 B.山上多种树,胜似修水库C.庄稼一枝花,全靠肥当家 D.白露天气晴,谷子如白银
      9. (创新题·新考法)某地区生活在雪地的鼠的毛色多为白色,白鼠不易被天敌发现而免遭捕食。图甲表示1940~1960年该地区的降雪天数,图乙表示在同一时间内该地区白鼠占同种个体的百分比。下列相关分析错误的是(  )A.生活在雪地的鼠的毛色为白色,这是生物对环境的适应B.1940~1950年,随着降雪天数的增加,白鼠的数量增多C.1950年后白鼠的数量减少,可能是因为降雪天数减少导致其易被天敌捕食D.1940~1960年,白鼠占比的最大值出现在降雪天数最大值之前
      10. (学科素养·生命观念)下列有关生物与环境相适应的说法错误的是(  )A.仙人掌的叶退化成刺,可减少水的散失,适应干旱的陆地环境B.与苔藓植物相比,蕨类植物更加适应陆地环境的原因是用孢子生殖C.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片,卵外有坚韧的卵壳,适应陆地环境D.许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似,利于躲避敌害与捕食猎物
      11. (立德树人·美丽中国 唐山期末改编) 2024 年底,塔克拉玛干沙漠实现沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带全面锁边“合龙”。下列关于沙漠植物对环境的影响错误的是(  )A.蒸腾作用耗水过多,加剧沙漠干旱 B.植物根系的固沙作用减少沙尘暴的发生C.光合作用释放氧气,改善空气质量 D.植物为荒漠中的动物提供栖息场所
      12.为探究植被对空气湿度的影响,生物兴趣小组的同学选择了草坪、灌木丛和裸地三种不同的植被环境,并在早、中、晚三个不同时间段进行测量,绘制了如下数据图,下列相关叙述错误的是(  )A.一天中空气湿度最大的时间是晚上B.测量时应该避开水源丰富的地方C.测量时应重复多次取平均值,提高数据可靠性D.同一时间空气湿度最高的是灌木丛
      13.以下是关于北极狐和沙漠狐的材料,请阅读材料回答下列问题。(4分) 材料一 北极狐生活在整个北极范围,它们的食物主要是旅鼠,也吃鱼、鸟、鸟蛋、贝类、北极兔和浆果等。北极狐为珍贵毛皮兽,已人工繁殖,称蓝狐、白狐等,突变品种如影狐、北极珍珠狐、北极蓝宝石狐、北极白金狐和白色北极狐等,统称为彩色北极狐。
      材料二 沙漠狐生活在沙漠地区,为逃避酷暑,白天待在地下的洞穴中。沙漠地区白天很热,而洞穴里面却非常凉爽、湿润。沙漠狐是一种夜行杂食动物,主要以小鸟、蜥蜴、蛇、沙鼠、蜘蛛和蝎子等为食。沙漠狐的动作敏捷,跑动中能够跳1.2米高,速度比猎狗还快。
      (1)请你标出图片中动物的名称(填“北极狐”或“沙漠狐”)。

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      生物八年级下册第二节 生物对环境的适应和影响教课课件ppt:

      这是一份生物八年级下册第二节 生物对环境的适应和影响教课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了适应性,形态结构,普遍性,保护色,外表形状,色泽斑,相对性,相互依赖,相互影响等内容,欢迎下载使用。

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      二、生物对环境的适应和影响

      版本: 冀少版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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