译林版（三起）（2024）三年级下册（2024）Unit 7 Animals同步达标检测题

这是一份译林版（三起）（2024）三年级下册（2024）Unit 7 Animals同步达标检测题，共8页。试卷主要包含了读一读，将句子和对应的动物连线，阅读图书目录，选择最佳答案等内容，欢迎下载使用。
A.elephant B.panda C.lin
D.mnkey E.tiger F.bear

一、 读单词，将单词放在与之相对应的图片下面。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
A.elephant B.panda
C.lin D.mnkey E.tiger F.bear

二、根据当前的名次，将对应动物的序号填在横线上，再将单词抄写在四线三格里。(有多余项)
1.______ 2._______ 3._______
4.______ 5._______
三、判断下面句子或对话与图片是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。
( )1.Let's see the bear at the z.
( )2.I can watch the mnkeys all day.
( )3.--What are these?
--They’re elephants.
( )4.--D yu have a ty tiger?
--Yes,I d.
四、读一读，将句子和对应的动物连线。
1.It’s cute.It lves t eat bamb.
2.It has a lng tail(尾巴).It lves t eat bananas.
3.It’s very big.It has big ears(耳朵).
It has a big head(头).It can run fast(快).
五、阅读对话，在他们所看到的动物前的方框内打“√”。
Lucy:Lk! It's a tiger.
Jhn:Oh, it's fast.
Lucy: What's this?
Jhn:It's a panda. It's cute.
Lucy: What's that, Jhn?
Jhn:It's an elephant. It's big.
Lucy:Lk! They're rabbits.
Jhn:They're lvely. I like rabbits.
Unit 7 Animals
Perid 2 Cartn time
一、选择你所听到的图片。
( )1. A. B. ( )2. A. B.

( )3. A. B. ( )4. A. B.

二、听录音，选出你所听到的句子。
( )1. A. D yu like cakes? B.D yu like cats?
( )2. A. Yes,I d. B.N,I dn’t.
( )3. A. Help me. B.High five.
( )4. A. They’re large and cute. B.They’re cl and cute.
三、看图片，猜测小朋友喜欢什么动物？从方框中选择单词写在四线格内。
fish elephants mnkeys tigers pandas lins
Wang Cha Bb Lucy Li Ming He Tian Zhang Fei

Wang Cha: I like . Bb: I like .
Lucy: I like . Li Ming: I like .
He Tian: I like . Zhang Fei: I like .
四、找出与所给例词划线部分读音相同的单词，写在横线上。
--Lk at these large elephants.D yu like them?
--Yes,I d.They’re playing in the pl.Cl!
lk:
五、根据情景选择合适的句子。
( )1. 午餐时间到了，你可以说：
A.It's time t play. B.It’s lunchtime.
( )2. 想知道对方喜不喜欢鱼，可以说：
A.D yu like fish? B.I like fish.
( )3. 对方说喜欢蛋糕，你也喜欢，你怎么说：
A.I dn't like cakes. B.Me t.
( )4. 和同伴举手相互击掌，可以说：
A.High five. B.Hw nice!
六、阅读图书目录，选择最佳答案。
Cver（封面）
Cntents（目录）
Chapter（章节） Page（页）
3.Zebras(斑马)
4.Cheetahs(猎豹)
5.Kalas(考拉)
( )1. This bk is abut___________.
A.mammals(哺乳动物) B.birds C.African(非洲的)animals
( )2. There are__________pages in Chapter 2.
A.4 B.5 C. 12
( )3. Su Hai is reading page 15. She can knw(了解) smething abut__________.
A. Cheetahs B.zebras C. kalas
( )4. Wh writes（写）this bk?
A.Ms Zha B. Ms Zhang C. Mr Zhang
( )5. Hw many animals can yu see n the cver?
A. Fur. B. Five. C.Six.
Unit 7 Animals
Perid 3 Stry time
一、听录音，用数字给下列图片排序。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、听录音，根据所听问句选择相对应的答句。
( )1. A. Yes,I like. B.N,I dn’t. C.Yes,I am.
( )2. A. It’s cute. B.They’re big. C.It’s cl.
( )3. A. I’m srry. B.Thank yu. C.That’s all right.
( )4. A.OK. B.Right. C.Me t.
( )5. A.N,I like pandas. B.Yes,I like pandas. C.N,I dn’t like cats.
三、根据图片或首字母提示，联系上下文完成句子。
1.D yu like ？

2.Yang Ling,lk at this .
3.Let’s g t see the .
4.I like elephants.They’re b .
5.I like cats.They’re c .
6.Dn't feed animals in the z .
四、单项选择。
( )1. It’s________elephant.It’s big.
A.a B.an C./
( )2. Lk at the pandas.__________cute.
A. They B.It’s C. They’re
( )3. I dn’t like________.
A.a lin B. lin C. lins
( )4. --_______yu like a banana? --_______,thanks.
A.D;N B. Wuld;N C. D;Yes
五、阅读对话，选择句子补全对话。
A. Wuld yu like a cake?
B. Let’s g t the z.
C. I’m srry.
D. D yu like tigers?
E. They’re cl.
F. D yu like pandas?
A：_______________
B:Great!
A:Lk at the animals.__________
B:N,I dn’t.I like tigers._________
A:Hi,Tiger!______________.
B:Oh,n!Dn’t feed in the z.
A:____________
B:That’s all right.
六、根据阅读短文及表格判断句子是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。
☹
Liu Ta
Yang Ling
Mike
☹
☹
☹
☹
Liu Ta, Mike and Yang Ling have many ty animals. They like their ty animals very much, Tday, they are talking abut what animals they like in the classrm.
( )1. The three children(孩子) have many ty animals.
( )2. Liu Ta and Mike like elephants.
( )3. Yang Ling and Mike bth(都) like mnkeys, but they dn't like dgs
( )4. Mike likes lins and dgs, but he desn't like mnkeys.
( )5. They discuss(讨论)what animals they like in the classrm.
Unit 7 Animals
Perid 4 Wrap-up time&Assessment time
一、听录音，判断所听内容与图片是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。
1. 2. 3. 4. 5.

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、听录音，根据所听内容，填序号完成思维导图。
A. mnkeys B. tys C. pandas D. cats
E. animals F. Mike G. Bbby
Our favurite(最喜欢的)__________
Lily
__________
__________
lins
Amy and__________
___________

三、根据对话内容及图片情景选择恰当的选项，补全对话。
A.They’re cute. B. Yes,I d. C. They’re pandas.
E. D yu like pandas? F. It’s lvely. G. D yu like mnkeys?
Yes,I d.
2._________
Cl!I like it.
4._____
I like elephants.
OK.
1._____
3._____
5._____
Gdbye!
四、连词成句。
A:Gd mrning.
B:Gd mrning. .(lk,the,animals,at)
A:They’re cute.
B:What animals d yu like?
A: . (tigers,I,like)
B: Me t. ?(like,yu,mnkeys,d)
A:Yes,I d.
B: .(g,see,let’s the,t,mnkeys)
A:Great!
五、根据图表内容，完成下面的两个任务。
What animals d bys and girls like in Class 1? Everyne(每个人)in the class
names(说出名字)ne favurite(最喜爱的)animal.Nancy des a survey(调查).
任务一：判断句子正误，正确的打“T”，错误的打“F”。
（ ）1.Seven students like tigers.
（ ）2.Tw girls like elephants.
（ ）3.Nancy desn’t like snakes(蛇).
（ ）4.There are(有)16 girls in Class 1.
任务二：根据图表信息填空。
5.Nine students like______________and______________.Six bys like_____________.
6.In Class 1,there are_______________students.