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      第四单元复习题-2025-2026学年统编版语文七年级下册(含答案)

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      第四单元复习题-2025-2026学年统编版语文七年级下册(含答案)

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      这是一份第四单元复习题-2025-2026学年统编版语文七年级下册(含答案),共10页。
      第四单元 复习题 1.下列加下划线的字注音无误的一项是(     )A. 迷茫(máng)   菌子(jūn)   简陋(lòu)   悠闲(xián) B. 延伸(shēn)    茂密(mò)   花瓣(bàn)   陡峭(dǒu) C. 麂子(jǐ)   恍惚(hū)   ​ 撵走(niǎn)    驿路(yì) D. 喷香(pèn)   修葺(róng)   四溢(yì)   寨子(zhài)2.下列词语中没有错别字的一项是(   )A. 喧腾   蹂躏     海枯石滥     慧心未泯 B. 喑哑    眩耀     芊芊细草     瘦骨嶙峋 C. 奢望    弥漫     心旷神怡     窸窣作响 D. 静谧    虐杀     闲情逸至     轻飞曼舞3.下列句子中没有语病的一项是()A. 邓稼先为中国核武器的研发做出了卓越的贡献,被称为“两弹元勋”是当之无愧的。 B. 为了提高同学们的语文素养,我校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。 C. 随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D. 地质博物馆展出了新出土的恐龙化石,吸引了许多游客前来参观。4.下列句子中朗读停顿划分正确的一项是()A. 山不/在高,有仙/则名。 B. 苔痕上/阶绿,草色/入帘/青。 C. 无丝/竹之/乱耳,无案/牍之/劳形。 D. 南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。5.作者描写莲的美好形象,赋予莲高洁的品格,其目的是(    )A. 借莲的高洁抒发追慕古代贤人之情。 B. 以莲自况,委婉地批评当时趋炎附势、追求富贵的世风,表达自己不慕名利、洁身自好的生活态度和高尚节操。 C. 借莲的高洁表达对美好生活的向往之情。 D. 以莲自况,委婉地流露出郁郁不得志的哀愁。 6.词类活用。(1)有仙则名              (2)无丝竹之乱耳          (3)无案牍之劳形              (4)不蔓不枝                     (5)香远益清           7.按要求默写。(1)《陋室铭》中,表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的句子是:          ,          。(2)《陋室铭》中,描写“陋室”环境雅致的句子是:          ,          。(3)《陋室铭》中,写交往之雅的句子是:          ,          。(4)《爱莲说》中,借莲的形象写君子志洁行廉、仪态端庄,令人敬重而不敢轻辱的句子是:          ,          。(5)《爱莲说》中,“牡丹之爱,宜乎众矣”的原因是:          ,          。(6)《爱莲说》中,与“近朱者赤,近墨者黑”表达的意思相反的句子:          ,          。 8.阅读夏明翰在狱中写给母亲的家书,完成问题。 尊敬的妈妈:     你用慈母的心抚育了我的童年,你用优秀古诗词开拓了我的心田。爷爷骂我、关我,反动派又将我百般折磨。亲爱的妈妈,你和他们从来是格格不入的。你只教儿为民除害,为国除奸。在我和弟弟妹妹投身革命的关键时刻,你给了我们精神上的关心、物质上的支持。亲爱的妈妈,别难过,别呜咽,别让子规啼血蒙了眼,莫用泪水送儿别人间。儿女不见妈妈两鬓白,但相信你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天!(1) 与“格格不入”表达意思相近的词语是 ______ 。(2) 这封家书读来韵味十足,极具韵律之美。请任意写出押韵的三个字。(3) 下面是三位同学读过家书后写下的感受,其中词语运用正确的一项是 (      )。 【甲】夏明翰,既是家喻户晓的革命战士,也是微不足道的性情男儿。 【乙】家书里饱含着他感恩慈母的深情,视死如归的勇气,革命必胜的信念。 【丙】剖白拳拳心迹,叮咛未尽嘱托。这封家书感人肺腑,令人忍俊不禁! 9.围绕“城市因‘智慧ˈ而美好”这个话题,大家展开了讨论。下面是某同学的即席发言,请选出使用修辞手法或成语不够恰当的一项并简要说明理由。城市因“智慧”而更美好。[A]比如停车难问题,一直是大城市的顽疾,但并非不可救药。利用智能信息系统提高空置车位利用率,可以使人们停车更轻松。再比如,利用大数据为患者匹配合适的就诊医院,也方便医院医生快速查询到患者的就诊记录。[B]这对患者和医生来说是两全其美的事情。又如,利用物联网技术,建立覆盖食品生产、加工、销售等各个环节的信息联网系统。[C]物联网技术与食品监管不期而遇,能使食品安全得到进一步保障。我选择(    ),理由是:________ 10.七年级(1)班开展“孝亲敬老”综合性学习活动,请你一起参与,并完成以下任务。(1)请你仿照示例再设计两项活动。示例:开展主题班会活动(2)请你为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传标语。(3)现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏,以致厌食、失眠、精神萎靡,严重者甚至猝死,或有自杀行为。请结合以下两则名言,对这一类青少年进行劝说。A.子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”(《孝经·开宗明义章》)B.父兮生我,母兮鞠我。抚我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极!(《诗经·小雅·蓼莪》) 11.阅读课文,回答问题。(1) 根据“我”和老余的所见所闻和下面的提示,理清文章的思路。发现小茅屋——________________——遇见瑶族老人,听他讲述小茅屋——________________——听梨花妹妹讲述小茅屋的来历(2) 本文构思巧妙,围绕“小茅屋的主人到底是谁”层层设置悬念和误会,请根据文章故事情节补全以下表格内容。 (3) 课文第33~36段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4) “梨花”在文中多次出现,所指不尽相同,请联系课文内容解释下列三句话中“梨花”的不同含义。 (1)“她一定是梨花”:________________。(2)“那洁白的梨花”:________________。( 3)“驿路梨花处处开”:________________________________。12.课文整体感悟。青春之光引子:黄文秀被洪水冲走(舍小家,为大家)第一部分:“我就是那个要回来的人”(认定目标,执着坚定)决定带领乡亲脱贫致富第二部分:“我心中的长征”带领乡亲走上脱贫的长征之路(1)鼓励班统茂带头成立①________(2)通过朋友圈和电商服务站找销路(3)完善“三会一课”制度,建立②________(4)完善基础设施建设(修路、架桥、装路灯、③________)第三部分:“仿佛她还在一样”(噩耗传来,震惊怀念)结语:人生的意义——④________13.在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。阅读下面材料,完成问题。 材料一  中国游泳运动员张雨霏在多个国际大赛上摘金夺银,向世界展示了中国游泳的实力和水平。她2023年参加了59个项目,拿了23块金牌。在2024年巴黎奥运会上参加6个项目,收获6枚奖牌。面对成绩,张雨霏表示:“有些比赛可以是为了自己,但有些比赛是为了国家……如果将国家的责任扛在肩上,那就只有一个字——做。”材料二  娃哈哈创始人宗庆后的奋斗史,是改革开放以来企业家创业的一个缩影。他们与改革开放同频成长,每一步几乎都与时代深刻契合。从营养液到纯净水,宗庆后主导的产品线几乎每次都能准确踩中时代的节点,成为一代人的记忆。宗庆后将自己与娃哈哈的成功归功于时代所赋予的宝贵机遇。他说:“我是一个普通人,从底层崛起的凡人。幸运的是,我生于一个大时代。”“我们也是在改革开放政策指引下成立的民营企业,钱赚得越多,我认为责任越大。”“我赚的这些钱可能几辈子也花不完了,但我还在努力工作,要为社会、为国家做点贡献。”材料三 (1) 班级将以材料一和材料二为素材出一期黑板报,请根据材料拟写两个板块主题。 示例:泳池骄子与家国荣耀①________________________     ②________________________(2) 阅读材料三,参照下列示例,向大家说说你是如何理解“家”的。 示例:在甲骨文中,以“或”表“国”,表示以戈卫国。小篆及以后,则在“或”字之外又增加一个“口”,表示以武器保卫邑外四方之意。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14.阅读两篇文言文,完成下面小题。 【甲】爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。【乙】山茶李渔花之最不耐开,一开辄尽者,桂与玉兰是也;花之最能持久,愈开愈盛者,山茶、石榴是也。然石榴之久,犹不及山茶;榴叶经霜即脱,山茶戴雪而荣①。则是此花也者,具松柏之骨,挟②桃李之姿,历春夏秋冬如一日,殆③草木而神仙者乎?又况种类极多,由浅红以至深红,无一不备。其浅也,如粉如脂,如美人之腮,如酒客之面;其深也,如朱如火,如猩猩之血,如鹤顶之朱,可谓极浅深浓淡之致,而无一毫遗憾者矣。(选自《闲情偶寄》,有删改)【注释】①荣:茂盛。②挟:拥有,持有。③殆:大概,恐怕。(1) 下面句子中加点词的意思或用法相同的一项是()A. 自李唐来    有朋自远方来 B. 予独爱莲之出淤泥而不染    何陋之有 C. 犹不及山茶    及鲁肃过寻阳 D. 榴叶经霜即脱    士别三日,即更刮目相待(2) 下列对文中画线句的翻译和理解不正确的一项是()A. 中通外直,不蔓不枝。 翻译:(莲的柄)内部贯通,外部挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎。理解:这句话描绘了莲柄的形态,表现了君子通达正直、不趋炎附势的高尚品质。 B. 莲之爱,同予者何人? 翻译:对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢?理解:作者不愿像世人一样追逐功名富贵,而只是喜爱莲花隐居避世的可贵品格。 C. 可谓极浅深浓淡之致,而无一毫遗憾者矣。 翻译:可以说达到了浅、深、浓、淡的极致,让人没有一丝一毫的遗憾。理解:这句话描绘了山茶花色彩的丰富美丽,表现了作者对山茶花的喜爱之情。(3) 甲、乙两文提到的花种类繁多,两文共同运用①________的写作手法,展现了莲花和山茶的特质。其中,“②________”表达莲花如君子一般,不可随意轻侮;“③________”则最能体现山茶花“具松柏之骨”,有像松柏一样坚韧和耐寒的特点。 15.阅读下面文字,按要求作文。 成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……请以“留一点_________给自己”为题,写一篇文章。要求: (1)将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 答案和解析1.【答案】C【解析】A项,“菌”应读“jùn”; B项,“茂”应读“mào”; D项,“葺”应读“qì”。2.【答案】C【解析】【解析】 试题分析:A项“滥”为“烂”;B项“眩”为“炫”;D项“至”为“致”。 考点:错别字辨识 点评:本题不难,错别字易于辨识,汉字出现错别字,原因在于汉字形似字、同音字太多,如果不细心就会出错。很多汉字是形声字,学习时要注意根据形旁和声旁判断字义,正确的使用汉字。3.【答案】D【解析】A.句式杂糅,可删去“是当之无愧的”;B.成分残缺,应在句末加上“的活动”;C.缺少主语,可删去“随着”或“使得”。4.【答案】D【解析】D【解析】A项:山/不在高,有仙/则名。B项:苔痕/上/阶绿,草色/入/帘青。C项:无/丝竹/之乱耳,无/案牍/之劳形。故选D。5.【答案】B 6.【答案】名词用作动词,出名,有名形容词的使动用法,使……扰乱形容词的使动用法,使……劳累名词用作动词,横生藤蔓名词用作动词,旁生枝茎形容词用作动词,远播 7.【答案】无丝竹之乱耳无案牍之劳形苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁亭亭净植可远观而不可亵玩焉牡丹花之富贵者也出淤泥而不染 濯清涟而不妖 8.【答案】【小题1】大相径庭【小题2】年、田、间【小题3】【乙】【解析】1. 本题考查近义词的掌握。格格不入:形容彼此思想不协调,想法不相容。近义词有:针锋相对、方枘圆凿、水火不容、大相径庭等。 2. 本题考查对文字押韵的掌握。作诗词曲赋等韵文时在句末或联末用同韵的字相押,称为押韵。押韵,使作品声韵和谐,便于吟诵和记忆,具有节奏和声调美。从这个语段中,我们可以找到韵脚“an”,押韵的字有:年、田、眼、间。 3. 本题考查词语的正确使用和辨析。【甲】“微不足道”使用错误,这里是歌颂赞扬英雄人物,该词与句子含义不符;【丙】“忍俊不禁”意思是忍不住笑了,用词错误。故选【乙】。9.【答案】C【解析】C  [解析]从语境看,成语“不期而遇”指利用物联网技术与食品安全监管是偶然结合,与前文有意用物联网技术来加强食品安全监管的意思不符。10.【答案】(1)示例:①开展“孝文化”知识竞赛;②开展“孝心”主题手抄报评比活动。 (2)示例:①百善孝为先;②慈母手中线,游子身上衣。 (3)示例:孔子说:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”我们的身体、毛发、皮肤是父母给我们的,我们必须珍惜它、爱护它,因为健康的身心是做人做事的基本条件,所以珍惜它、爱护它就是行孝尽孝的开始。【解析】(1)本题考查学生设计活动步骤的能力。解答此类题目,学生要积极参加语文实践活动,掌握设计活动方案、设计活动步骤的基本方法。解答本题注意要围绕“孝亲敬老”的主题,活动步骤要合乎逻辑,表述清楚。 示例:①开展“孝文化”知识竞赛;②开展“孝心”主题手抄报评比活动。 (2)本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语要求做到:语言既通俗易懂又亲切感人;采用有鼓动性的陈述句或感叹句;运用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法;内容上既要紧扣主题,又要能营造气氛,调动大家的参与性。如:①百善孝为先;②慈母手中线,游子身上衣。 (3)本题考查的是口语交际能力。这是一道典型的劝告类口语交际题,解答本题要注意以下两方面要求:第一,要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢地吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二,要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。注意要有称呼,语气委婉。示例:孔子说:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”我们的身体、毛发、皮肤是父母给我们的,我们必须珍惜它、爱护它,因为健康的身心是做人做事的基本条件,所以珍惜它、爱护它就是行孝尽孝的开始。11.【答案】【小题1】投宿小茅屋修葺小茅屋【小题2】①“我”和老余认为一个叫“梨花”的哈尼小姑娘是小茅屋的主人。②解放军为什么盖小茅屋呢?③解放军战士为了方便过路人,学习雷锋精神建造了小茅屋。④三个悬念、两次误会环环相扣、层层递进,使故事情节一波三折,推动故事情节向纵深发展,增强了读者的阅读兴趣,使文章结构更严谨。【小题3】十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想到并且为过路人盖了一间小茅屋。解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料小茅屋。插叙的作用:交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人们。【小题4】(1)哈尼姑娘梨花( 2)自然界的梨花( 3)既指自然界盛开的梨花,也象征世代相传的雷锋精神 12.【答案】①砂糖橘种植专业合作社②百坭村新时代讲习所③建蓄水池④不能光为自己而活,要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献 13.【答案】【小题1】①青春奋斗与家国梦想②爱国奉献与社会责任【小题2】示例:“家”,由“宀”和“豕”组成。“宀”代表房屋,象征着遮风避雨的居所;“豕”代表猪,在古代是重要的家畜,象征着财富和食物。 14.【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】①对比(衬托)    ②可远观而不可亵玩焉    ③山茶戴雪而荣【解析】1. D【解析】A项,介词,以来/动词,到来;B项,用于主谓之间,取消句子的独立性,不译/宾语前置的标志,不译;C项,如,比得上/等到;D项,都是“就”的意思。故选D。2. B【解析】B项,对于“莲之爱,同予者何人”的理解:这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”;另一方面也透露出作者对世事的慨叹,慨叹当时与他志同道合的人少,能做到品行高洁的人少,作者不愿像世人一样追逐功名富贵,唯独喜爱莲花高洁的情操。根据“予谓菊,花之隐逸者也”可知,作者认为菊花才具备隐居避世的特征,而不是莲花。故选B。3. 【乙参考译文】花中最不耐开,一开就谢的,是桂花和玉兰;花中开花时间最长,越开越旺盛的,是山茶、石榴。但石榴虽然开得久,仍然比不上山茶;石榴叶一经霜打就凋落了,山茶却顶着霜雪开得旺盛。那么山茶这种花,具有松柏的风骨,又有桃李的风姿,历经春夏秋冬却始终如一,大概是草木中的神仙吧?况且山茶花的种类繁多,从浅红到深红,无一不有。颜色浅的,像粉像胭脂,像美人的腮,像酒客的脸;颜色深的,像朱砂像火焰,像鲜血,像鹤顶红,可以说达到了浅、深、浓、淡的极致,让人没有一丝一毫的遗憾。 悬念误会表达效果第一次悬念:初见小茅屋,主人是谁?第一次误会:“我”和老余认为瑶族老人是小茅屋的主人。④_____________________________________________________________第二次悬念:瑶族老人不是主人,那主人是谁呢?第二次误会:①____________________________________________第三次悬念:②______________________________解开误会:③______________________________________________

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      年级: 七年级下册(2024)

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