七年级下册（2024）呼吸系统的组成完整版ppt课件

这是一份七年级下册（2024）呼吸系统的组成完整版ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了呼吸系统，呼吸道，星题基础练，鼻的结构特点，鼻腔黏膜，毛细血管温暖空气，北欧人，非洲人，咽和喉，会厌软骨等内容，欢迎下载使用。
《中华人民共和国尘肺病防治条例》明确，存在粉尘作业的企事业单位，需采取综合防尘措施预防尘肺病。尘肺病患者常出现胸闷、呼吸困难等症状，病情严重时甚至会危及生命。
尘肺病是一种呼吸系统疾病，呼吸系统的构成是怎样的？
观察人体呼吸系统模型，按照从上到下的顺序找出呼吸系统的各个器官。 利用模型，观察各器官的形态结构，关注各器官的结构特点。
根据获得的证据思考下列问题。1. 构成呼吸系统的器官有哪些？2. 构成呼吸系统的器官各有哪些结构特点。3.各器官的结构特点对完成呼吸有什么意义？
一、构成呼吸系统的器官
观看视频：呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
呼吸道都有骨或软骨做支架，使呼吸道敞开，气流通畅。
知识点1 呼吸系统的组成
1.流感季节，当人们吸入含有甲型流感病毒的空气时，该病毒通过呼吸道到达肺部需要经过的途径是( )
二、构成呼吸系统器官的结构特点
鼻毛：挡住空气中的灰尘和 细菌，清洁空气
黏液：湿润空气，粘着灰尘和细菌，以鼻涕的形式送出体外，清洁空气。
北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
与在赤道附近生活的人相比，北欧人的鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。
咽连接鼻腔和口腔，是气体和食物的共同通道。
喉位于咽的下部，以软骨为支架与气管相连。喉的前端有会咽软骨，可以调节气管和食道的开闭，在吞咽时会厌软骨会及时盖住喉口，避免食物进入呼吸道。
喉：呼吸的通道，发声的器官。以软骨为支架，声带震动发声
喉腔中部两侧有声带，具有发声的功能。
纤毛：纤毛不停的摆动，把黏附微生物和尘土的黏液推向喉部。以“痰”的形式被咳出体外。
喉以下依次是气管和支气管，它们均是以“C”型软骨环为支架构成的管状结构。
黏液：管壁的内表面是黏膜，内有黏液腺，能分泌黏液。黏液对呼吸道起湿润和清洁作用。
位于胸腔内，左、右各一，是气体交换的场所
左、右支气管分别进入 左、右两肺，形成树枝状的分支
支气管的末端的泡状结构是肺泡
肺泡只有一层上皮细胞。
肺适合气体交换：
1.肺泡数目多、总表面积大。 2.肺泡外包绕着毛细血管网，肺泡壁与毛细血管壁紧贴在一起。
3.二者均由一层上皮细胞构成。氧气容易进入血液，血液中的二氧化碳容易进入肺泡，实现肺泡与血液之间的气体交换。
视频：呼吸系统的组成和作用
呼吸道可以对吸入的气体进行处理，但是这种处理能力是有限的，长期吸入不清洁气体会对呼吸系统造成严重损害，可引起哮喘、肺气肿、尘肺病等呼吸系统疾病。
三、各种因素对呼吸系统的影响
肺气肿：是指终末细支气管远端的气道弹性减退，过度膨胀、充气和肺容积增大或同时伴有气道壁破坏的病理状态。
重污染天气时注意减少户外活动，外出应佩戴口罩；
绿色出行，减少二氧化碳排放，减少空气污染。
经常开窗，保持室内空气流通；经常打扫卫生，保持环境和个人清洁；
香烟中的尼古丁会随烟雾通过呼吸系统进入血液，作用于神经系统，使心跳加快、血压升高。
烟草燃烧散发的烟雾中还含有焦油、一氧化碳等多种有害化学物质。焦油在肺中会浓缩成一种黏性物质，黏附在肺泡上，有致癌作用。
青少年吸烟，会影响身体的正常发育，还会降低记忆力从而影响学习。
进食也会对呼吸系统产生影响。咽是食道和气体的共同通道，进食时如果大声说笑，就有可能使食物误入气管，引起剧烈咳嗽。若食物阻塞气管会引起窒息，甚至危及生命，因此要养成“食不言笑”的习惯。
用气球、红色细线、胶水等材料制作毛细血管包绕肺泡的模型，体会气体交换的过程，说明肺泡的结构是如何适应气体交换功能的。
保护嗓子 在喉腔中部两侧，有一对声带，两条声带之间有声门裂。说话时，声带拉紧，声门裂缩小，呼出的气流冲击声带，引起声带震动而发出声音。喉既是呼吸的通道，又是发声器官。
变声期要注意保护嗓子，唱歌、朗读时间不宜过长，不要唱不容易达到的高音，更不要高声喊叫。
知识点2 呼吸道的功能
2.人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。下列不属于呼吸道功能的是( )
A.温暖空气B.湿润空气C.清洁空气D.气体交换
3.真实情境 尘肺病是由于患者长期身处充满致病性粉尘的环境中，吸入大量粉尘引起的一种呼吸系统疾病，患者出现咳痰、胸痛、呼吸困难等症状，下列有关叙述错误的是( )
A.鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘B.尘肺的形成，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的C.患者出现咳痰是因为肺部受刺激形成了痰D.佩戴专业口罩可以有效减少吸入粉尘，保护呼吸系统
咳痰是呼吸系统对刺激的一种反应，痰液主要由气管和支气管的分泌物、微生物和灰尘组成，C错误。
知识点3 肺的结构和功能
4.人体的呼吸系统中，进行气体交换的器官是( )
A.鼻B.咽C.气管D.肺
5.生物的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构不包括( )
A.肺泡虽小，数目很多B.肺泡外包绕着毛细血管C.肺泡壁由一层上皮细胞构成D.肺泡位于支气管末端
肺泡位于支气管末端，气体通过呼吸道进入肺泡，但与适于气体交换无关。
知识点4 呼吸系统的保护
6.香烟中含有尼古丁、焦油等有害物质，下列对于吸烟的认识，正确的是( )
A.吸烟仅对自己有害，对他人没有影响B.吸烟是青少年走向成熟的标志C.吸烟能使人在疲劳时变得更有“神”D.吸烟容易诱发呼吸系统疾病
7.学习生物能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法，不正确的是( )
A.戴口罩可以避免空气中的病菌和微小颗粒通过呼吸道进入肺B.为避免食物进入气管引起咳嗽，吃饭时不要大声说笑C.青少年在变声期为保护声带，应尽量大声喊叫D.痰液中含有大量的病菌，因此不要随地吐痰
8.肺泡内的氧气进入血液，至少需要经过细胞膜的层数是( )
A.一层B.二层C.三层D.四层
9.高阶思维·类比思维 患者在医院吸氧时，氧气需先通过湿化瓶(如图)。湿化瓶的功能类似于( )
A.小支气管B.鼻腔内毛细血管C.气管壁D.鼻腔黏膜
10.[河北中考] 鼻是呼吸道的起始器官。下列说法错误的是( )
A.鼻腔反复出血需及时就医B.为使气体进出顺畅应去除全部鼻毛C.用力排鼻涕可能导致鼻腔内毛细血管破裂D.频繁抠鼻孔可能损伤鼻黏膜使病菌容易入侵
11.人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法不正确的是( )
A.①②③④⑤能保证管道畅通是因为有骨或软骨做支架B.呼吸道的纤毛能分泌黏液，能消灭吸入气体中的细菌C.⑥是气体交换的主要场所D.吞咽时，会厌软骨会遮住③以防食物进入④
12.跨学科·模型制作 某生物兴趣小组同学制作了“气管动态模型”(如图)参加生物模型制作大赛。模型操作演示过程为将
准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大塑料桶中，用电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”，从底端接入软管，并有规律地按压压水器。(5分)
(1)某同学代表本组向大家介绍他们的“气管动态模型”与呼吸系统部分结构之间的对应关系，如表所示，请你帮他补充完整：①______，②______。
(2)演示结束后，取下软管并展开，同学们观察软管剖面和压水器，发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外，压
水器内也有少量的纸屑和粉末，通过这个现象可以得出结论：呼吸道能对吸入的气体进行处理，但______________。
(3)中考趋势·方案评价 结合呼吸道对吸入气体的处理作用，根据评价等级的判断标准(优秀：模型能模拟呼吸道对空气处理的全部作用；合格：只能
呼吸道除了清洁和湿润，还有温暖等作用，该实验只能模拟呼吸道对空气处理的部分作用
模拟呼吸道对空气处理的部分作用)，你认为图中作品的等级为______，原因是_________________________________________________________________________________。