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      初中生物冀少版(2024)七年级下册3.3.1 呼吸系统的组成 课件

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      • 2025-05-14 11:43:26
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      冀少版(2024)七年级下册(2024)呼吸系统的组成图片ppt课件

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      这是一份冀少版(2024)七年级下册(2024)呼吸系统的组成图片ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了支气管,呼吸道,气体进出肺的通道,气体交换的场所,呼吸系统,鼻腔内的结构,黏膜分泌黏液,毛细血管,消化系统组成,呼吸系统组成等内容,欢迎下载使用。
      尘肺病是由于长期吸入粉尘引起的肺间质纤维化疾病,多发于矿工、建筑工、焊工等人群。尘肺病患者常常感到胸闷、呼吸困难,严重时危及生命。
      结合鼻腔内的结构,小组讨论说说它们的功能
      进行大扫除后,为什么鼻腔内黑黑的?
      鼻毛与黏液阻挡了外来的灰尘
      食物误入气管,引起剧烈咳嗽,怎么办呢?
      利用肺内气体将阻塞呼吸道的异物冲出。
      呼吸的通道,发声的器官以软骨为支架,声带震动发声
      骨或软骨做支架,起支撑作用;保证气流通畅
      纤毛向喉的方向摆动,把黏液粘着的灰尘和细菌推向喉部,通过“痰” 的形式,咳出体外(清洁气体)
      由腺细胞分泌,能使空气变的湿润和清洁
      因此,保持环境中的空气新鲜、清洁、坚持良好的行为习惯非常重要的。
      呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的
      1.支气管的末端形成了什么结构?2.肺泡壁与什么结构紧贴在一起?3.肺有什么功能?
      阅读课本P59第一段及图3-3-5,思考下列问题。
      小组讨论肺泡有哪些特点适于气体交换?
      3.肺泡壁和毛细血管壁很薄,只有一层上皮细胞。
      2.肺泡外包绕着丰富的毛细血管。
      引起烟瘾,作用于神经系统
      肺炎是由细菌、病毒引起的疾病,说一说这些致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”?
      “旅程”是:外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
      清洁、湿润、温暖吸入的空气
      肺泡数量多,总表面积大
      肺泡壁、毛细血管壁薄,只有一层上皮细胞
      1.消化道和呼吸道的共同通道是 ( )A.咽 B.喉 C.口腔 D.食道
      2.肺的结构和功能的基本单位是 ( )A.毛细血管 B.支气管 C.肺泡壁 D.肺泡
      3.人体的呼吸系统由什么组成(  )A.鼻腔、肺B.气管、支气管C.呼吸道、肺 D.气管、肺
      图(一)为呼吸系统的组成示意图,图(二)为肺泡与血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
      1.图(一)中的[   ]          是人体进行呼吸的主要器官。
      2.图(二)中a代表的物质是          ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是           气体含量增加。
      3.图中气体和食物具有的共同通道是____,因此,我们在吃饭时不应说笑,以免食物进入________,引起猛烈咳嗽。
      1.把下列呼吸器官的结构特点和其对应的功能用线连接起来。①鼻腔前部生有鼻毛②鼻粘膜能分泌粘液 A.清洁吸入的气体③鼻粘膜内有丰富的毛细血管 B.温暖吸入的气体④喉以软骨为支架 C.湿润吸入的气体⑤气管内表面有纤毛 D.使气流畅通
      2.下列叙述中,与气体交换功能无直接关系的是( )A.肺泡数目极多B.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成C.肺泡位于细支气管末端D.肺泡外包绕着毛细血管
      3.细颗粒物(PM25)指的是大气中直径小于或等于2.5微米、大于0.1微米的颗粒物,其中含有大量有毒、有害物质,是形成“雾霾”的主要原因。雾霾夭气时,避免进行室外体育活动,尤其是长跑等剧烈活动。据此回答下列问题。(1)人体的呼吸道能对吸入的气体进行处理,但很难抵挡PM2.5, 因为呼吸道对气体的处理能力是________的。(2)没有雾霾的时候,大家可以进行适度的户外运动。有同学在运动时习惯张大嘴巴吸气,有的同学则一直保持用鼻呼吸。这两种做法,哪一种更有利健康,说明理由。
      答:用鼻呼吸更有利于健康。理由为鼻腔内有鼻毛、鼻黏膜等结构,能对空气进行清洁、湿润和温暖处理,张大嘴巴吸气,空气未经过鼻腔处理,有害物质易进入呼吸道和肺部影响健康。

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      第一节 呼吸系统的组成

      版本:冀少版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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