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      1. 对顶角一课一练数学华东师大版(2024)初中七年级上册

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      数学对顶角课后练习题

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      这是一份数学对顶角课后练习题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.泰勒斯被誉为古希腊及西方第一个自然科学家和哲学家,据说“两条直线相交,对顶角相等”就是泰勒斯首次发现并论证的.论证“对顶角相等”使用的依据是( )
      A . 等角的补角相等
      B . 同角的余角相等
      C . 等角的余角相等
      D . 同角的补角相等
      2.如图,∠1与∠2是对顶角的是( )
      A .
      B .
      C .
      D .
      3.下列六个命题中,真命题有( )
      ①同旁内角互补:②如果 ∠1和 ∠2是对顶角,那么 ∠1=∠2;③同角(等角)的补角相等:④若 a2=b2 , 则 a=b;⑤平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;⑥如果一个数的绝对值等于它本身,那么这个数是正数.
      A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
      4. 如图,PQ⊥MN,O是垂足,RS是过点O的直线,∠1=50°,则∠2的度数是( )
      A . 50° B . 40° C . 60° D . 70°
      5.如图,有三个条件:①∠1=∠2;②∠C=∠D;③∠A=∠F.从中选出两个作为已知条件,另一个作为结论所组成的命题中,真命题的个数为( ).
      A . 0 B . 1 C . 2 D . 3
      6.下列说法中:①在同一平面内,不相交的两条线段一定平行;②两条直线被第三条直线所截,同位角相等;③相等的角是对顶角;④等角的补角相等,不正确的有( )
      A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
      7.如图,已知AB⊥CD于O,直线EF经过点O,与AB的夹角∠AOE=52°,则∠COF的度数是( )
      A . 52° B . 128° C . 38° D . 48°
      8.如图,将一直角三角形放于一对平行线上,量得 ∠1=63°则 ∠2=( )
      A . 143° B . 147° C . 153° D .157°
      9.如图,BP平分∠ABC交CD于点F,DP平分∠ADC交AB于点E,若∠A=45°,∠P=40°,则∠C的度数为( )
      A . 30° B . 35° C . 40° D . 45°
      10.下面四个选项中,图形与数学名词对应正确的是( )
      A . 邻补角 B . 对顶角 C . 平移 D . 同旁内角
      二、填空题
      1.若 ∠A的对顶角是 50° , 那么 ∠A的邻补角的度数是 ________ .
      2.观察图中角的位置关系,∠1和∠2是 ________ 角,∠3和∠1是 角,∠1和∠4是 ________ 角,∠3和∠4是 ________ 角,∠3和∠5是 角.
      3.一长方形纸条,按如图所示的方向折叠OG为折痕,若量得∠AOB′=110°,则∠B′OG= ________ °.
      4.一副三角板如图所示摆放,且 AB∥ CD , 则∠1的度数为 ________ .
      5.若 n条直线两两相交于不同的点时,可形成 ________ 对对顶角.
      三、综合题
      1.如图1,AD、BC交于点O,得到的数学基本图形我们称之为‘8’字形ABCD.
      (1) 试说明:∠A+∠B=∠C+∠D;
      (2) 如图2,∠ABC和∠ADC的平分线相交于E,尝试用(1)中的数学基本图形和结论,猜想∠E与∠A、∠C之间的数量关系并说明理由.
      2.已知四边形ABCD中,∠DAB=x,∠BCD=y(0°<x<180°,0°<y<180°).
      (1) ∠ABC+∠ADC= ________ (直接用含x、y的代数式填空);
      (2) 如图1,若x=y=90°,DN平分∠CDE,BM平分∠ABC且分别交CD、DN于点H、M,写出直线BM与DN的位置关系,并说明理由;
      (3) 如图2,∠DOB为四边形ABCD中∠ABC、∠ADC相邻外角的平分线相交构成的锐角,若x+y=130°,∠DOB=40°,试求x、y的值.
      3.如图1,在平面直角坐标系中,已知A(a,0),B(b,3),C(2,0),且满足 (a+b)2+a−b+6=0 , 线段AB交y轴于点F.
      (1) 填空:a= ________ ,b= ________ ;
      (2) 如图1,在x轴上是否存在点P,使得△ABP的面积与△ABC的面积相等?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
      (3) 如图2,点D为y轴正半轴上一点, ED∥AB , 且AM,DM分别平分∠CAB,∠ODE,AM交y轴于点P,求∠AMD度数.
      四、解答题
      1.补充完成下列推理过程:
      如图,在 △ABC中,D为线段 AC中点, AB=5,BC=9 , 求 BD的取值范围.
      解:作 CE∥AB交 BD的延长线于点E.
      ∵ AB∥CE ,
      ∴∠A=∠ACE . (______)
      ∵D为线段 AC中点,
      ∴ AD=CD . (______)
      ∵在 △ABD与 △CED中∠A=∠ACEAD=CD∠ADB=∠CDE(____)
      ∴ △ABD≌△CED , (______)
      ∴ AB=CE , BD=ED . (______)
      在 △BCE中, BC−CE

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