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      2025-2026沪粤版初中物理八年级上册期末复习课时训练--《声音的产生与传播》

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      2025-2026沪粤版初中物理八年级上册期末复习课时训练--《声音的产生与传播》

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      这是一份2025-2026沪粤版初中物理八年级上册期末复习课时训练--《声音的产生与传播》,共5页。试卷主要包含了单选题,多选题,实验填空题,简答与计算题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题
      1.喜迎党的二十大,歌曲《没有共产党就没有新中国》传遍大江南北,下列说法错误的是( )
      A.歌声是由于物体振动产生的
      B.歌声在空气中是以声波的形式向外传播的
      C.歌声也可以在固体和液体中传播
      D.歌声总是以340m/s的速度向外传播
      2.若太空陨石撞击在月球表面,绕月球飞行的宇航员不能听到撞击的爆炸声,是因为( )
      A.陨石撞击在月球表面,但没有产生振动·
      B.陨石撞击在月球表面,但振动很微弱,声音太小听不到
      C.陨石撞击在月球表面,有振动产生,但声波无法在真空中传播
      D.以上原因都不是
      3.国庆节期间,小明随父母去爬山,一座高山看上去很近,走了好久还走不到,大约还有多远呢?小明想到可以利用回声来测量距离,他向山崖大喊一声,听一下回声,用手机上的秒表记下两声之间的时间间隔为1.5 s,假设声音在空气中的传播速度约为340 m/s,那么他到山崖的距离大约是( )
      A.510 mB.255 mC.340 mD.1020 m
      4.下列各图描述的实验中,能说明声音的传播需要介质的是( )
      A.用不同力敲击音叉,观察乒乓球被弹开的幅度
      B.将一个正在发声的音叉触及面颊,感到发麻
      C.把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内,抽出其中的空气
      D.吹一细管,并将细管不断剪短,听其声音的变化
      5.下列实验和实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是( )
      ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花
      ②二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了
      ③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次声音的不同
      ④在月球上的宇航员对着对方“大声说话”,对方也不能听到声音
      A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
      6. 2021年7 月 4 日 8时11分,宇航员刘伯明成功开启天和核心舱节点舱出舱舱门,和汤洪波先后走出太空舱后,他们与地面指挥部人员之间交流必须用电子通信设备,原因是( )
      A.用通信设备对话是为了方便
      B.声音的传播需要介质,真空不能传声
      C.太空中噪声太大
      D.声音只能在地面上传播
      7.1994年,天文学家观察到苏梅尔——列维彗星裂成二十多块大的碎片,撞击木星,产生巨大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声响。以下猜想最符合科学性的是( )
      A.这种爆炸本身不会发出声音
      B.木星与地球之间存在很长的真空带,没有传声介质
      C.这种爆炸发出的声音太小
      D.爆炸声传到地球后,没有引起人们的注意
      二、多选题
      8.下列有关声音的说法中,不正确的是( )
      A.声音的传播需要介质,真空不可以传声
      B.声音的传播速度是340m/s
      C.只要物体有振动,我们就一定能听到声音
      D.人的听觉频率范围是20Hz至20000Hz
      9.下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是( )
      A.在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;
      B.放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;
      C.拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;
      D.锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。
      10.为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象,你认为能说明声音产生条件的实验现象是哪些( )
      A.放在钟置内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小
      B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
      C.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖下迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
      D.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话"可以实现10m内的对话
      三、实验填空题
      11.学校举行“我们的中国梦”演讲比赛,同学的演讲声是由 振动产生的。比赛过程中演讲声以 为介质传入现场师生们的耳中。
      12.如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐 ;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声逐渐 。并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论: 。
      13.如图所示是“探究声音的传播”的实验装置:
      (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,你听到的手机声音会越来越 ;
      (2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,你听到的手机声音会越来越 ;
      (3)本实验说明,声音 (选填“能”或“不能”)在真空中传播;
      (4)现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下,你是怎样得出这一结论的 (填序号)。
      A. 通过日常生活经验得出的
      B. 用实验直接证实的
      C. 通过理论推导出来的
      D. 在实验基础上加以科学的推理得出的
      14.在“探究声音的传播”活动中,有以下几个实验:
      (1)图甲,小明用铅笔轻轻敲击衣架,听到敲击声。
      (2)图乙,小明再次用铅笔轻轻敲击衣架,小明听到的声音比第一次响,说明​ (选填“细绳”或“空气”)的传声效果更好。
      (3)图丙,小明探究“声音能在液体中传播吗”的情景,他将密封在塑料袋中的正在发声的手机悬在水中并得到了实验的结论。支持该结论的实验现象是 。
      (4)图丁,将正在发声的手机悬挂在瓶内,再抽出瓶内的空气,听到声音 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
      (5)小亮同学利用课余时间,创作了一部科幻小小说——《太空漫游记》。小说中有这样的描写:小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空,突然听到空中传来“隆隆”的雷声。请从物理学的角度,指出这段文字中的科学性错误及判断依据。错误之处: ;判断依据: 。
      四、简答与计算题
      15.2020年11月24日4时30分,我国用长征五号运载火箭成功发射嫦娥五号探测器。对于“地面测控站能准确对月球上的嫦娥五号探测器进行遥控”,小龙同学猜想这可能是利用超声波来实现的。你认为他的猜想正确吗?请说出你判断的依据。
      16.运用声呐系统可以探测海洋深度,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波,如果经6s接收到来自海底的回放信号,(海水中声速是每秒1500m),则
      (1)该处的海深为多少km?
      (2)超声波声呐能不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),为什么?
      17.发生地震被困在废墟中时,被困人员通过敲击水管发出求救信号和直接呼救相比,哪个方法效果更好? 为什么?
      答案解析部分
      1.【答案】D
      2.【答案】C
      3.【答案】B
      4.【答案】C
      5.【答案】B
      6.【答案】B
      7.【答案】B
      8.【答案】B,C
      9.【答案】A,B,D
      10.【答案】B,C
      11.【答案】声带;空气
      12.【答案】变小;变大;真空不能传声
      13.【答案】小;大;不能;D
      14.【答案】细绳;在外面可以听见手机发声;变小;听到空中传来“隆隆”的雷声;真空不能传声
      15.【答案】他的猜测是错误的。声音的传播需要介质,真空不能传播声音,月球上没有空气,因此他的猜测错误。
      16.【答案】(1)解:超声波从海面传到海底的时间 t=12×6s=3s
      由 v=st 可得,该处的海深 s=vt=1500m/s×3s=4500m=4.5km
      (2)不能,因为真空不能传声
      17.【答案】因为声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度,所以被困人员通过敲击水管发出求救信号效果更好。

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