初中生物发生在肺内的气体交换课前预习ppt课件

这是一份初中生物发生在肺内的气体交换课前预习ppt课件
发生在肺内的气体交换人教版 •七年级•下册•课件 第四单元 人体生理与健康（一） 第一课时温故知新支气管气管咽喉肺鼻呼吸道呼吸道除能保证气流通畅外，还能使空气变得 、 、和 。温暖 湿润 清洁 学习目标一、肺与外界的气体交换1. 感受呼吸时胸廓的变化（身体外部）1. 感受呼吸时胸廓的变化（身体外部） 你的肺在不知不觉中有节奏地呼气和吸气，一分钟大约呼吸16次。 一只手按在胸骨处，另一只手按在肋骨处，深深地吸气和呼气，感受胸廓的变化。思考向上向外扩大向下向内缩小胸廓的扩大与缩小是由身体哪些结构引起的呢？思考胸廓的扩大与缩小是由身体哪些结构引起的呢？2. 认识胸廓扩大和缩小的重要结构（身体内部）膈肋骨胸椎胸骨胸廓肋间肌膈肌胸腔胸廓的扩大和缩小与呼吸肌运动状态有关。（1）肋间肌与胸廓大小的关系吸气 肋间肌收缩 肋骨向上向外运动  胸廓扩大呼气 肋间肌舒张 肋骨向下向内运动  胸廓缩小肋间肌收缩→胸廓横径增大（2） 膈肌与胸廓大小的关系吸气 膈肌收缩 膈顶下降胸廓上下径增大  胸廓扩大呼气 膈肌舒张 膈顶回升胸廓上下径缩小  胸廓缩小膈肌收缩→胸廓上下径增大肋间肌和膈肌 ，胸廓缩小，胸腔容积缩小。【小结】胸廓的扩大和缩小，是肋间肌和膈肌共同收缩和舒张的结果。肋间肌和膈肌 ，胸廓扩大，胸腔容积扩大；收缩舒张3. 胸廓的变化与呼吸的关系肺本身不具有自主收缩和舒张的能力，只能依靠胸廓的扩大和缩小而被动舒缩。我们可以通过实验来进行模拟。1. 气球在什么情况下胀大？2. 什么情况下气球回缩？讨论模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系观察 ·思考气管支气管肺膈胸廓胸腔模拟实验示意图向下拉橡皮膜时，气球胀大向上推橡皮膜时，气球回缩观察里面气球体积变化和橡皮膜位置变化的关系下降扩大扩张吸气回升缩小回缩呼气注意：该模型无法模拟胸廓的横径的变化知识铺垫气体运动的方向与气压一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大一定条件下，气体体积变大导致压力减小活塞静止不动的原因是两边气体压力相等知识铺垫气体运动的方向与气压一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大一定条件下，气体体积变大导致压力减小活塞静止不动的原因是两边气体压力相等结论：1）一定质量的气体，在温度不变的情况下，其压力的大小与体积成反比例。2）气流方向：压力大→压力小课堂总结呼吸运动的过程 呼吸肌的收缩和舒张，引起胸廓节律性地扩大和缩小，称为呼吸运动。收缩收缩扩大扩张降低吸气舒张舒张缩小缩小增大呼气logo课堂总结呼吸运动的过程巧记（吸气）：肌缩胸扩氧气来（肌肉收缩、胸廓扩大，氧气进来）课堂总结呼吸运动的过程 呼吸肌的收缩和舒张，引起胸廓节律性地扩大和缩小，称为呼吸运动。收缩收缩扩大扩张降低吸气舒张舒张缩小缩小增大呼气巧记（吸气）：肌缩胸扩氧气来（肌肉收缩、胸廓扩大，氧气进来）链接生活外力冲击 → 膈肌上抬（舒张） → 胸廓收缩（胸腔容积变小）→ 肺回缩 → 肺内气压增大 → 气体排出 → 气流冲击异物排出气管。海姆立克急救法的原理人教版 •七年级•下册•课件THANKS谢谢观看第四单元 人体生理与健康（一）