化学物质溶解的量教学ppt课件

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第2课时 固体物质的溶解度在一定温度下，在一定量溶剂里溶质溶解的量是有一定限度的。化学上用溶解度来表示这种溶解的限度。知识点1 固体物质的溶解度思考：1. 怎样比较物质的溶解能力呢？2. 应该控制哪些条件呢？思考 结合上节课的实验，说说如何定义物质的溶解能力。注意1234条件：一定温度下标准：100g溶剂里状态：达到饱和状态单位：以“g”为单位溶解度的四要素：含义：在 20 ℃ 时，100 g 水中溶解 34 g 氯化钾，就达到饱和状态。讨论：20℃时氯化钾的溶解度为34 g，这句话的含义。或：在 20 ℃ 时，氯化钾在100 g 水中最多能溶解 34 g 。100 g34 g134 g 根据物质在 20 ℃时的溶解度大小，人们把物质在水中的溶解能力（又称为溶解性）分为以下等级： 难溶物质习惯上叫作“不溶”物质依据测定的溶解度数据，能够绘制溶解度曲线。硝酸钾在不同温度时的溶解度 请你用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据以上数据，在坐标纸上绘制溶解度随温度变化的曲线——溶解度曲线。1.根据以上曲线，你得出的结论是什么？ 硝酸钾是易溶物质，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，且溶解度受温度的影响较大。 2. 55 ℃ 时硝酸钾的溶解度是多少？其含义是什么？ 55 ℃ 时硝酸钾的溶解度是 100 g。其含义是在 55 ℃ 时，100 g 水中最多可溶解硝酸钾 100 g（或在55 ℃ 时，100 g 水中溶解100 g 硝酸钾，溶液就达到饱和状态） 。 3. 下图是氢氧化钙的溶解度曲线，根据曲线你得出的结论是什么？氢氧化钙属于微溶于水的物质，其溶解度随温度的升高而减小。1. 曲线上的某个点表示物质在该 点所示温度下的溶解度；两曲 线上的交点表示两物质在该点 所示温度下的溶解度相同；2. 同一曲线表示同一种物质的溶 解度随温度变化的情况；3. 曲线上方的点所表示的溶液为 饱和溶液 ；曲线下方的点所表 示的溶液为不饱和溶液。 右图是几种固体物质的溶解度曲线，根据曲线，你可以知道： （1）多数固体物质的溶解度随温度升高而________，如_________________________（列出三种物质名称） 。增大硝酸铵、硝酸钠、硝酸钾 （2）少数固体物质的溶解度受温度的影响________如氯化钠。不大 （3）此外，有极少数固体物质的溶解度随温度升高而________，如氢氧化钙、 硫酸锂。减小 1. 20℃时，将 18.6 g 硝酸钠放入 50 g 水中，充分搅拌后全部溶解，则 20℃时硝酸钠的溶解度为（ ） A. 37.2 g B. 18.6 g C. 9.3 g D.无法计算D 2. 根据右图信息判断，下列叙述不正确的是（ ） A. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大 B. t1℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同 C. 将 t2℃时的硝酸钾饱和溶液降温到 t1℃，有晶体析出 D. t2℃时，80 g 硝酸钾溶于 100 g 水中可制得饱和溶液 D 3. 如图表示甲、乙、丙三种固态物质的溶解度曲线。当它们的溶液接近饱和时，可以分别通过增加溶质、蒸发溶剂、升温等方法变为饱和溶液的是（ ） A. 甲溶液 B. 乙溶液 C. 丙溶液 D. 甲、乙混合溶液温度/℃溶解度/g甲乙丙C 4. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ） A. 20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 40℃ 时，甲、乙两种物质的溶解度相等 C. 采用降温的方法可以将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液 D. 60℃ 时，在 100 g 水中加入 100 g 甲，充分溶解后溶液质量为 200 gB表示方法溶解性同种溶质在不同的溶剂中的溶解能力不同不同种溶质在同种溶剂中的溶解能力不同外界影响因素（温度）易溶、可溶、微溶、难（不）溶1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。