北师大版（2024）二年级下册（2024）蜗牛的家课文ppt课件

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第二单元 图形大变身（二）第3课时 蜗牛的家目录学习目标练习提升探究新知巩固作业新知导入课堂总结010203040506学习目标新知导入同学们都做好了小蜗牛，但是小蜗牛还少一个家，我们来给小蜗牛做一个家吧！小蜗牛的家应该是什么形状呢？可以做成正方体和长方体，球状的也不错……蜗牛的家这是把旧纸盒“翻新”，为小蜗牛做的一个漂亮的家。学习任务一为蜗牛做一个家探究新知看一看，说一说怎样能做出上面这些“蜗牛的家"。把旧纸盒“翻新”，为小蜗牛做一个漂亮的家吧。探究新知看一看，说一说怎样能做出上面这些“蜗牛的家"。探究新知小组合作，按照笑笑的方法，描出长方体盒子上的面，画一画，贴一贴。①②把每个面都描下来，先描第一个面，用铅笔沿着长方体盒子底面的边描一周，得到一个长方形。其他面也继续描下去探究新知小组合作，按照笑笑的方法，描出长方体盒子上的面，画一画，贴一贴。③④每个面都描出来了，得到了6个长方形。剪下这些长方形，贴到盒子上，再画上图案。小蜗牛漂亮的家就做好了!探究新知小组合作，按照淘气的方法，把长方体盒子拆开，画上图案后再折成盒子。①②③拆开盒子，注意别剪断。拆开盒子，注意别剪断。把画上图案的面露在外面，再折成盒子。小蜗牛的家就完成了!小结制作小蜗牛的房子你发现了什么？1.小蜗牛的房子是长方体形状；2.长方体有6个面，并且6个面都是长方形；3.长方体纸盒拆开后是由6个长方形组成的形状，并且还能复原成长方体。学习任务二练习与巩固练习提高找2个不同形状的长方体纸盒，拆一拆，看一看。拆的时候注意不要把盒子拆坏。同一个盒子可以有很多种拆法。是三个长方形连起来的大长方形。练习提高想一想，若这个盒子在纸上沿一个方向"滚动”，接下来印出的面会是什么样的?实际做一做，验证你的想法。单元小结我们认识长方形和正方形，用它们可以折出长方体和正方体还有圆柱的样子。我们还动手给蜗牛做了小房子，只知道了长方体有六个面都是长方形。你还知道什么？作业巩固拼一拼，补全展开图准备材料：家长协助绘制不完整的长方体展开图（缺少1-2个长方形面）、彩笔、小正方形/长方形贴纸。1. 观察不完整的长方体展开图，想一想“要折成长方体，还缺少几个面？缺少的面是什么形状？”2. 用贴纸或彩笔在空缺处补上对应的长方形，补完后尝试折叠成长方体，验证自己的补充是否正确。3. 完成后和家长分享：“长方体展开图有6个面，都是长方形，补全后才能折成完整的长方体。”感谢您的学习