所属成套资源:小学语文新部编版二年级下册第一单元课件(2026春)
统编版(2024)二年级下册(2024)第一单元・阅读2 找春天教学ppt课件
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新课导入课文 2找春天二年级语文·下第1课时 听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,圈画生字词!初读课文tuō脱衣 ǎoxiūzhēyǎnméi棉袄 害羞 遮挡 掩盖 眉毛 tàn探究 tǔ吐出yáfújiěchùjuān嫩芽 音符 解冻 触摸 杜鹃 dù杜绝 会认字 让我们走进课文,看看文中的小朋友在春天里发现了什么?小朋友在哪里找到了春天?小朋友用哪些方式找到的春天?整体感知①春天来了!春天来了!课文解读②我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。课文解读随文识字“冫”点提间距适中;“中”框呈扁形,竖画正中直下。上小下大,“寸”的横要稍微写长一点儿。chōnɡxún春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。一个害羞的小姑娘遮遮掩掩,躲躲藏藏 作者把春天想象成什么了?哪些词语可以体现出来?③春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。第2课时小草野花嫩芽小溪柳枝风筝喜鹊杜鹃桃花杏花复习导入④小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?小草把小草比作春天的眉毛méi ⑤早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?野花把野花比作春天的眼睛 ⑥树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?嫩芽把嫩芽比作春天的音符tǔ ⑦解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?小溪孩子们找到春天了吗? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。 要带着兴奋、喜悦的语气重读,读出孩子们急于分享,想要大声告诉全世界的心情。孩子们在哪里找到了春天呢? 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……随文识字“木”作偏旁时,捺要变成点。“卯”第三笔是撇。第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。liǔdànɡ随文识字左窄右宽。“兆”先写撇再写点、提,竖弯钩比撇的起笔高一点。半包围结构。门字框要写得宽一点,能包住里面的“耳”。táowén ⑧春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……课文解读我们 了她。我们 了她。我们 了她。讨论交流我们 了她。听到春天来了!触到看到闻到拓展提高例:小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧? 小草铺满了大地,那是春天的衣服吧? 你找到的春天在哪里?是什么样的?模仿课文中的句式说一说。例:她在笋芽儿的尖尖上奔跑,在黄莺的嘴里鸣叫;她在迎春花枝头微笑,在花丛中追逐打闹……课堂总结
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