人教部编版（2024）八年级上册（2024）19 中国石拱桥/茅以昇巩固练习

这是一份人教部编版（2024）八年级上册（2024）19 中国石拱桥/茅以昇巩固练习，共13页。试卷主要包含了82米，两端宽9，下列各句说法不正确的一项是，注音，根据拼音写汉字，综合性学习等内容，欢迎下载使用。
A. 列数字 举例子 打比方 作比较B. 列数字 作比较 举例子 打比方
C. 分类别 举例子 打比方 作比较D. 列数字 举例子 下定义 作比较
2.下列各句说法不正确的一项是（ ）
A. “早在13世纪，卢沟桥就闻名世界”是个陈述句。
B. “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”的主干是：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。
C. “你有没有告诉他真正的原因？”属于反问句。
D. “红豆生南国，春来发几枝？”两句诗的语气分别是陈述、疑问。
3.注音。
①洨河 ______
②古朴______
③映衬______
④矗立 ______
⑤天堑______
⑥跳蚤______
⑦黏土 ______
⑧跋涉______
⑨漕运 ______
⑩冗长 ______
⑪模样 ______
⑫模仿 ______
⑬轧扁 ______
⑭轧钢 ______
4.根据拼音写汉字。
①hú形 ______
gū单 ______
②zhǎ泽 ______
zhà书 ______
③xuān嚣 ______
寒xuān ______
④握gā ______
青hā素 ______
⑤zhān仰 ______
shàn养 ______
⑥shè取 ______
niè手niè脚 ______
⑦轩xiè ______
xiè怠 ______
⑧jùn峭 ______
jùn工 ______
⑨无xiá顾及 ______
xiá不掩瑜 ______
闻名xiá迩 ______
⑩推chóng ______
作suiì ______
⑪tuì皮 ______
tuō身 ______
5.查找资料，完成下列文学、文化常识，并在横线里填入正确的选项。
《中国石拱桥》的作者 ______是我国著名的桥梁专家、______。如果想要了解桥梁卓越的成就、浓郁的民族特色，可以阅读 ______；如果想用模型准确复制“卢沟桥”，可以参考 ______；如果想创作关于石拱桥的诗歌，他们可以从 ______这篇文章中获得灵感。
A.《中国桥梁史料》
B.《桥梁史话》
C.《夜宿卢沟观晓月》
6.你旅游过的地方里有什么特殊的、值得向大家推荐的建筑物吗？请拟写标题，并写一篇200字左右的说明文向大家介绍这一建筑物的特殊之处。提示：选择的建筑物或有独特的位置，或有标志性的外观，或有传奇的历史，等等。
7.下面是一副赞美赵州桥、卢沟桥的对联，上联已给出，请你补充下联。
上联：赵州桥千年屹立结构固
下联：卢沟桥 ______
8.下面是主持人小全准备的一则交流材料，请你阅读并帮他完善。
风雨桥，因为既连接交通，又可避风雨，因而得名。它是一种木石结构的桥。 广西三江侗族自治县的程阳风雨桥，是国家重点保护的文物，备受推崇。桥dǔn以青石砌成，桥面铺设成排的杉木，上面建有长廊，覆以瓦顶，还有楼亭五座。楼亭呈方形，多角重檐，共有房檐五层，层层而上，形似宝塔，气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆，长廊两侧有长凳，宛如游廊，供人观赏和休憩。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画，龙凤花草，惟妙惟肖，巧妙绝lún。
(1) 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
推崇 ______
惟妙惟肖 ______
桥dūn ______
巧妙绝lún ______
(2) 画横线句子的主干是： ______ 。
(3) 画波浪线句子有语病，请写出修改意见： ______ 。
9.综合性学习。
学习《中国石拱桥》之后，锡城中学打算开展“清名桥文化节——探寻身边的石拱桥”活动，请你参与。
(1) 了解清明桥。你打算从哪些方面对清明桥作调研，请你拟写调研提纲。
① ______
②清明桥的建筑特色
③清明桥的文化价值
④ ______
(2) 宣传清明桥。你觉得可以用哪些形式宣传推广清明桥文化？
① ______
② ______
③拍摄清明桥文化短视频
④ ______
10.阅读下面的文字，完成问题。
赵州桥：千年屹立诠释工匠精神
吴叶凡
①赵州桥始建于隋代，由匠师李春设计建造，被誉为“天下第一桥”。作为世界上现存最古老、跨度最大的敞肩圆弧拱桥，赵州桥体现了古人对力学结构的精准把握，是我国古代桥梁技术的巨大成就。
②作为世界上第一座敞肩式（即空腹式）单孔圆弧形石拱桥，赵州桥的力学结构非常科学。
③所谓“敞肩”，是指拱上建筑由实腹演进为空腹，以一系列小拱垒架于大拱之上。从外观上看，赵州桥中心的大拱两肩上，各有两个小拱。这一设计不仅减轻了石拱桥的自重，还可以增大桥梁的泄洪能力。
④“圆弧”是指采用小于半圆的弧段，作为拱桥的承重结构。 赵州桥的拱中心夹角是85度20分33秒，拱高和跨度之比约为1：5左右，是一座很“扁”的桥。从外观上看，赵州桥的桥洞不是半圆形，而是像一张弓。这样的设计降低了道路坡度，便于车马行人上下行走。
⑤“敞肩”与“圆弧”的结合使用，让拱桥建造技术产生了飞跃。我国在这一技术上领先西方 1200多年，19世纪法国工程师保尔设计建造阿道尔夫桥，西方才出现了真正的敞肩圆弧拱桥。
⑥赵州桥传世久远的原因，不仅在于其科学精妙的建造结构，合理选址也是重要原因之一。《中国赵州桥志》提到：“赵州桥的桥基选在洨河平直的天然地基上，桥台建在基本承载力为每平方厘米 3.4公斤的褐黄式硬型轻亚粘土第四纪冲积层上。此处地层稳定，土质均匀，是良好的天然地基。”它既能承载桥身2800吨的重压，也能有效减轻地震带来的伤害。近代以来的勘探显示，赵州桥虽然迭遇洪水，但1400多年来，桥台基础整体并无显著沉陷，两端桥基下沉水平仅5厘米。
⑦除选址外，赵州桥的独特搭建方式也值得注意。赵州桥采用了纵向并列砌筑法。茅以升形象地把这种搭建方式解释为：“大拱由 28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥洞。”这种搭建方式不仅便于施工，而且便于维修。28道拱彼此独立，自成一体，如果有哪一道拱损坏了，只需要修这一块即可，不影响全桥。
⑧赵州桥不仅坚固实用，其造型也非常美观，兼具雄伟气魄与轻巧姿态。茅以升在《中国石拱桥》一文写道：“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。”
⑨赵州桥的价值不仅仅存在于桥梁本身，其中蕴含的中国古代建筑思想精华，更值得今天的人们去学习。赵州桥的首要作用是交通功能，而在建造过程中，李春正是综合考虑了当地的环境、人们的需求、桥梁的结构，才建造出这一流传后世的伟大作品。赵州桥体现了以李春为代表的勤劳、精益求精的古代工匠精神，这值得我们学习和传承。
（《科技日报》 2024年5月17日，有删改）
(1) 本文第④段画线句运用了什么说明方法？分析其作用。
(2) 下列句中加点词语是否可以删去？请说明理由。
但 1400多年来，桥台基础整体并无显著沉陷，两端桥基下沉水平仅5厘米。
(3) 阅读全文，你认为赵州桥哪里体现了工匠精神？结合文章内容，举例进行分析。
【链接材料】工匠精神指手艺工人对自己做的产品精雕细琢、精益求精，不断追求完美和极致的精神理念。
——《现代汉语词典》
11.阅读课文《中国石拱桥》，完成各题。
(1) 作者为什么在介绍赵州桥这一典型的石拱桥后，又举了卢沟桥的例子？如果把后者省去，文章不是更简洁吗？
(2) 结合句子“全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱”中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。
(3) 课文的说明顺序是怎样的？有什么好处？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查学生对说明方法的理解与掌握能力。作答时，一定要认真阅读各个选项，然后结合各种说明方法的特征，辨别所用的说明方法。常见的说明方法和作用：（1）打比方，生动形象的说明了说明对象的某个特征。（2）举例子，具体准确的说明了说明对象的某个特征。（3）列数字，准确的说明了说明对象的某个特征。（4）分类别，条理清楚的说明了说明对象的某些特征。（5）下定义，对事物的特征和事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。（6）作比较，突出的对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
【解答】
（1）句列举了相关数据，是列数字的说明方法。（2）句举出了赵州桥和卢沟桥的例子是举例子的说明方法。（3）句“就像虹”是打比方。（4）句“河堤常被冲毁”与“桥极少出事”作比较。故A正确。
BCD错误。
故选A。
2.【答案】C
【解析】ABD.正确；
C.有误，“你有没有告诉他真正的原因？”属于一般疑问句。
故选：C。
本题考查句式、句子主干。根据各知识点的掌握作答。
在日常学习中，要掌握常见的语法常识，并有意识地进行复习。
3.【答案】xiá,pǔ,chèng,chù,qiàn,zǎ,nián,shè,cá,rǒng,mú,mó,yà,zhá
【解析】①xiá
②pǔ
③chèng
④chù
⑤qiàn
⑥zǎ
⑦nián
⑧shè
⑨cá
⑩rǒng
⑪mú
⑫mó
⑬yà
⑭zhá
本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
4.【答案】弧,孤,沼,诏,喧,暄,篙,蒿,瞻,赡,摄,蹑,榭,懈,峻,竣,暇,瑕,遐,崇,祟,蜕,脱
【解析】答案：
①弧 孤
②沼 诏
③喧 暄
④篙 蒿
⑤瞻 赡
⑥摄 蹑
⑦榭 懈
⑧峻 竣
⑨暇 瑕 遐
⑩崇 祟
⑪蜕 脱
本题考查根据拼音写汉字。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
5.【答案】茅以升,教育家,B,A,C
【解析】答案：
茅以升 教育家 B A C
本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。《中国桥梁史料》介绍自公元前16世纪的商代直至21世纪三千多年间中国桥梁从古代、近代到现代的发展梗概。《桥梁史话》收录了关于桥梁方面的文章，介绍了我国古代桥梁悠久的历史、卓越的成就、浓郁的民族特色，以及在世界桥梁史中的崇高地位。《夜宿卢沟观晓月》是散文，主要是描写卢沟晓月的美景。所以要了解桥梁卓越的成就、浓郁的民族特色，可以阅读《桥梁史话》。如果想用模型准确复制“卢沟桥”，可以参考《中国桥梁史料》。如果想创作关于石拱桥的诗歌，他们可以从《夜宿卢沟观晓月》获得灵感。
解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
6.【答案】八达岭长城 八达岭长城，蜿蜒于北京延庆区的崇山峻岭之间，是中国乃至世界最具标志性的建筑奇迹之一。其特殊之处，不仅在于其作为万里长城的精华段落，展现了古代中国人民的智慧与勇气，更在于其得天独厚的地理位置——这里是北国风光与人文历史的交汇点。
八达岭长城以雄伟壮观著称，城墙依山而建，气势磅礴，每一块砖石都仿佛诉说着千年的沧桑与辉煌。站在烽火台上远眺，群山连绵，云雾缭绕，仿佛步入了一幅动人心魄的山水画卷。此外，八达岭还承载着丰富的历史文化内涵，无数文人墨客曾在此留下赞美之词，使得这座古老的建筑不仅是一道军事防线，更成为了中华文化的象征，吸引着世界各地的游客前来探访，感受那份跨越时空的震撼与敬畏。
【解析】答案：
示例：
八达岭长城
八达岭长城，蜿蜒于北京延庆区的崇山峻岭之间，是中国乃至世界最具标志性的建筑奇迹之一。其特殊之处，不仅在于其作为万里长城的精华段落，展现了古代中国人民的智慧与勇气，更在于其得天独厚的地理位置——这里是北国风光与人文历史的交汇点。
八达岭长城以雄伟壮观著称，城墙依山而建，气势磅礴，每一块砖石都仿佛诉说着千年的沧桑与辉煌。站在烽火台上远眺，群山连绵，云雾缭绕，仿佛步入了一幅动人心魄的山水画卷。此外，八达岭还承载着丰富的历史文化内涵，无数文人墨客曾在此留下赞美之词，使得这座古老的建筑不仅是一道军事防线，更成为了中华文化的象征，吸引着世界各地的游客前来探访，感受那份跨越时空的震撼与敬畏。
本题考查表达能力。要求向大家介绍一处建筑物。要突出建筑物特点，言简意赅，表达清晰流畅。选择的建筑物或有独特的位置，或有标志性的外观，或有传奇的历史，等等。
语言表达应注意：
①文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。
②有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白。
③说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。
④语言简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。
7.【答案】万古留存岁月长
【解析】这是一道对联创作题，解题关键在于把握对联的对仗要求，结合卢沟桥特点来创作。首先分析上联结构与内容，“赵州桥”是名词，点明事物；“千年屹立”是偏正短语，体现时间久、存在状态；“结构固”是主谓短语，说明特点。接着紧扣卢沟桥特点创作，卢沟桥有名的是“狮子多”，且有“抗击日寇”等历史意义，从历史角度，可写“万古留存岁月长”，“万古留存”对应“千年屹立”，体现时间维度；“岁月长”对应“结构固”，从存在价值角度契合。或者从艺术特色（狮子雕刻），也可写“百态雕刻韵味长”等。
答案：
示例：万古留存岁月长
本题考查对联知识运用。解对联题需先把握对仗规则，关注词性相对、结构相应，还要留意平仄协调，上联尾字仄声、下联尾字平声。同时结合语境，紧扣主题内容，确保上下联意境契合，避免重），从形式到内容实现统一。
对联讲究对仗工整、平仄协调，是中华传统文化的瑰宝。它分上下联，字数相等，词性相对，结构相当，内容相关或相反，如“春风化雨千山绿，瑞气盈门万户欢”，“春风”对“瑞气”，“化雨”对“盈门”，“千山绿”对“万户欢”，词性、结构对应，意境相融。
8.【答案】【小题1】chóng xià 墩 伦
【小题2】程阳风雨桥是文物
【小题3】删去“因为”
【解析】答案：
（1）chóng xià 墩 伦
（2）程阳风雨桥是文物
（3）删去“因为”
（1）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“推崇”中的“崇”读作“chóng”，“惟妙惟肖”中的“肖”读作“xià”，“桥dūn”写作“桥墩”，“巧妙绝lún”写作“巧妙绝伦”。
（2）本题考查提取句子主干。根据语法常识积累，“广西三江侗族自治县的”是定语，“程阳风雨桥”是主语，“是”为谓语，“国家重点保护的”是定语，“文物”是宾语。故画横线句子的主干是：程阳风雨桥是文物。
（3）本题考查病句的辨析与修改。画波浪线句子句式杂糅，可删去“因为”。
病句辨析类答题技巧：①读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，那就可能意味着这个句子是病句。②看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。③看语序，尤其是形容词的顺序问题。④看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。⑤有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。
9.【答案】【小题1】①清明桥的历史
④清明桥的保护与修复
【小题2】①制作清明桥文化宣传手册
②开发清明桥旅游线路
④设计清明桥VR体验
【解析】答案：
（1）①清明桥的历史
④清明桥的保护与修复
（2）①制作清明桥文化宣传手册
②开发清明桥旅游线路
④设计清明桥VR体验
（1）本题考查拟写调研提纲。
要写对清名桥的调研提纲，需要从不同角度去思考清名桥的相关信息。可以从它的过去、现在以及未来的发展来考虑。比如历史渊源能让我们了解它的发展脉络，而它的保护现状和修复情况则关系到它能否长久保存下去，为我们及后人所欣赏。
示例：清名桥的建造背景；清名桥的传说故事。
（2）本题考查活动设计。思考宣传推广清名桥文化的形式，要从多渠道、多感官体验出发。一方面可以利用常见的纸质媒介、视觉艺术比赛；另一方面借助现代科技，如短视频、VR体验等。还能从旅游产业、文化创意产品等角度，吸引不同受众群体，全方位宣传清名桥文化。
示例：拍摄清明桥文化短视频；举办清名桥主题绘画展览；推出清名桥主题线上小游戏。
综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
10.【答案】【小题1】（1）本题考查说明方法分析。“赵州桥的拱中心夹角是85度20分33秒，拱高和跨度之比约为1：5左右，是一座很‘扁’的桥”运用了列数字的说明方法。通过具体的数据，说明了赵州桥跨度大、道路坡度小的特点。
（2）本题考查文章内容分析。首先回答：不能，然后分析原因。“显著”表示程度之深，起修饰限制作用，这里说明桥台基础整体有沉陷情况但并不明显。“显著”一词体现说明文语言的科学性、准确性、严谨性的特点。
（3）本题考查文章内容分析。答案不唯一，言之成理即可。示例一：李春对当地地质了解，将赵州桥的桥基选在地层稳定的地方，使桥能承受重压也能抗震。体现李春因地制宜，严谨认真的工匠精神。示例二：赵州样采用独特的搭建方式，采用纵向并列砌筑法坚固实用。体现李春严谨认真，精益求精的工匠精神。
答案：
（1）运用了列数字的说明方法。通过具体的数据，说明了赵州桥的桥洞呈圆弧的特点。
（2）不能。“显著”表示程度之深，说明桥台基础整体有沉陷情况但并不明显，体现说明文语言的科学性、准确性、严谨性。
（3）示例：李春将“敞肩”与“圆孤”结合使用，科学的力学结构使赵州桥更利于通行。体现李春的聪明才智、具有创造力的创新精神。
【小题2】
【小题3】
【解析】文章主要介绍了赵州桥的历史、建造技术和选址，以及它的艺术价值和工匠精神。赵州桥，又称安济桥，是世界上现存最古老、跨度最大的敞肩圆弧拱桥，始建于隋代，由匠师李春设计建造。这座桥以其实用性和美观性著称，体现了古人对力学结构的精准把握，是我国古代桥梁技术的巨大成就。
说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。
11.【答案】【小题1】运用举例子的说明方法，所举例子一定要具有代表性，从而避免用个别代表一般，用偶然代表必然。赵州桥和卢沟桥虽然都是石拱桥，但前者是独拱桥的代表，后者是联拱桥的代表。这样举例既说明了中国石拱桥的特点，又体现了中国石拱桥的形式多样。对赵州桥侧重介绍其设计科学，结构坚固；而对卢沟桥侧重介绍其形式优美，闻名中外。可见，作者选取不同形式的典型代表，从不同的方面清楚而具体地说明了中国石拱桥的特征。所以，后者不能省去。
【小题2】“在当时”是从时间上限定，“可算是”是从程度上限定，这样才更准确，更符合实际情况，体现了说明文的准确性和严谨性。
【小题3】从整体来看，文章遵循从一般到特殊，先概括后具体的顺序。以赵州桥、卢沟桥为例具体解说，从一般到特殊，有利于层层逼近，凸显中国石拱桥的独特之处，同时又能将这些独特之处置于世界石拱桥的整体视野中。先概括后具体，则有利于读者的认识不断深化、细化
【解析】（1）本题考查文章内容概括。赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的典型代表，但它们各有特点。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表。举这两个例子，能更全面、充分地说明中国石拱桥形式多样的特点。从历史、结构、艺术价值等方面看，二者也各有侧重。赵州桥历史悠久，设计独特，结构精巧；卢沟桥除了历史和结构特点外，其桥上的石狮子更体现了高超的艺术价值。二者相互补充，更能突出中国石拱桥历史悠久、结构坚固、形式优美的总体特征。所以不能省去卢沟桥的例子，省去后文章对中国石拱桥特点的说明就不够全面、充分。
（2）本题考查说明文语言分析。“在当时”是从时间上进行限定。它表明“长达37.02米是世界上最长的石拱”这一情况是在赵州桥建成的那个特定历史时期而言的。随着时间推移和建筑技术发展，后来可能会出现更长的石拱。“可算”是从程度上进行限定，它不是绝对肯定地说就是世界上最长的石拱，而是带有一种估计、推测的语气，体现了语言的分寸感。如果去掉这两个词语，句子的意思就变成了在任何时候它都是世界上最长的石拱，这与事实不符，所以这两个词语体现了说明文语言准确、严谨的特点。
（3）本题考查说明顺序分析。课文采用了由一般到特殊的逻辑顺序。先概括介绍一般石拱桥的特点：形式优美、结构坚固。然后以赵州桥和卢沟桥这两座不同类型的石拱桥为例，具体说明中国石拱桥的特点，最后总结说明中国石拱桥取得光辉成就的原因。这种说明顺序的好处在于：符合人们认识事物的规律，先对石拱桥有一个总体的认识，再通过具体例子加深理解，使读者能由浅入深、由概括到具体地了解中国石拱桥的特点和成就，条理清晰，易于理解。
答案：
（1）运用举例子的说明方法，所举例子一定要具有代表性，从而避免用个别代表一般，用偶然代表必然。赵州桥和卢沟桥虽然都是石拱桥，但前者是独拱桥的代表，后者是联拱桥的代表。这样举例既说明了中国石拱桥的特点，又体现了中国石拱桥的形式多样。对赵州桥侧重介绍其设计科学，结构坚固；而对卢沟桥侧重介绍其形式优美，闻名中外。可见，作者选取不同形式的典型代表，从不同的方面清楚而具体地说明了中国石拱桥的特征。所以，后者不能省去。
（2）“在当时”是从时间上限定，“可算是”是从程度上限定，这样才更准确，更符合实际情况，体现了说明文的准确性和严谨性。
（3）从整体来看，文章遵循从一般到特殊，先概括后具体的顺序。以赵州桥、卢沟桥为例具体解说，从一般到特殊，有利于层层逼近，凸显中国石拱桥的独特之处，同时又能将这些独特之处置于世界石拱桥的整体视野中。先概括后具体，则有利于读者的认识不断深化、细化。
文章首先概括介绍石拱桥的特点：形式优美，结构坚固。接着以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍中国石拱桥的特点、建造历史、结构特征、艺术价值等。然后说明中国石拱桥取得光辉成就的原因，包括劳动人民的勤劳智慧、设计施工有优良传统、建筑用材比较丰富等。最后介绍新中国成立后我国桥梁事业的发展，表明我国社会主义制度的无比优越。文章通过对中国石拱桥的介绍，展现了我国古代劳动人民的智慧和我国桥梁建筑的辉煌成就。
说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。