人教部编版（2024）八年级上册（2024）19 中国石拱桥/茅以昇教学课件ppt

这是一份人教部编版（2024）八年级上册（2024）19 中国石拱桥/茅以昇教学课件ppt，共77页。PPT课件主要包含了答题模板，列数字，作诠释，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
我们常常用桥梁来比喻友谊，因为友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社会,我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。
整体感知文章内容，了解说明对象，把握说明对象的特征，培养初步阅读说明文的能力。理解本文的说明顺序，掌握说明方法及作用；揣摩语言，理解说明文语言准确周密的特点。了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生对祖国历史文化的热爱之情。
1、说明文的概念、特点及要素说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文的三个特点：(1)科学性，说明文以传授科学知识为目的。(2)条理性，说明文的结构严谨而有序。(3)准确性，说明文的语言严密准确、通俗易懂。
2、说明文的三要素：被说明事物的特征、说明顺序和说明方法。3、说明文分类：事物说明文(外部形态特征)和事理说明文(内在规律特征)。4、常见的说明顺序有：时间顺序 、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序包含：从概括到具体，从整体到部分，从主要到次要，从现象到本质，从原因到结果，从特点到用途等。5、常见的说明方法有：分类别、举例子、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。
介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体的例子作例证
把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍
便于将复杂的事物说得眉目清楚
从数量上说明事物的特征
通过数字获得对说明对象的准确了解
通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同
容易突出被说明对象的特点
凭借事物间的相似点，把此物比做彼物，从而突出此事物
使要说明的对象形象可感
文字说明的一种辅助方法
用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性
便于使读者对说明对象获得清晰的概念
用概括的语言对事物的某一方面作解释
引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语说明特征
通过具体的描写揭示事物的特征
有助于把被说明的对象说得更具体、生动
常用的说明顺序：1、空间顺序
（一般用于说明相对静止的事物）
2、时间顺序：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。
（按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。）
说明文常用的结构模式有两种。   1．总分式：包括“总--分、分--总、总--分--总”等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。   2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。
7、说明文的语言特点：
说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面：
①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。
②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。
③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。
说明文定义按说明对象分分类按语言风格分平实说明文：平实说明文常常是直截了当地说明对象生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文 (或科学小品文、知识小品文)按说明特点分自然科学说明文社会科学说明文说明方法打比方：生动形象举例子：具体列数字：准确作比较：突出下定义：科学地揭示事物特征引用画图表：直观形象分类别：条理清晰作诠释摹状貌
说明文说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序由个别（特殊）到一般 / 从一般到个别（特殊）由具体到抽象 / 从抽象到具体从概括到具体 / 从具体到概括由主要到次要 / 从次要到主要由现象到本质 / 从本质到现象由原因到结果 / 从结果到原因从整体到部分 / 从部分到整体
说明文说明结构总分式(1) 总 - 分(2) 总 - 分 - 总(3) 分 - 总并列式连贯式：时间为线索递进式语言特点准确性科学性条理性简洁性严密性逻辑性分析把握说明对象及特征理清结构，分析说明顺序分析说明方法体会说明文的语言特点注意摘取原文
茅以升(1896—1989)，字唐臣，江苏镇江人，中国桥梁学家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代，他主持设计和修建了钱塘江公路铁路两用桥；50年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。他积极倡导科普教育，撰写了《桥话》《中国石拱桥》等大量的科普文章。
钱塘江大桥，位于浙江省杭州市六和塔附近，是我国自行设计、建造的第一座双层铁路、公路两用桥。横贯钱塘江南北，是连接沪杭甬铁路、浙赣铁路的交通要道。1934年8月8日开始兴建，1937年9月26日建成。茅以升为总设计师。大桥首次采用气压法沉箱掘泥打桩获得成功，打破了外国人认为“钱塘江水深流急，不可能建桥”的预言，为中国人民长了志气。
抗日战争时期，为阻挡日本侵略军，钱塘江大桥于1937年12月23日被我方自行炸断，茅以升曾挥泪写下了“斗地风云今变色，炸桥挥泪断通途，五行缺火真来火，不复原桥不丈夫”的诗句。抗日战争胜利了，茅以升又受命组织修复大桥，钱塘江大桥又重新飞跨在钱塘江的波涛之上。大桥北堍，竖起了茅以升的全身铜像，人们永远怀念这位中国杰出的桥梁专家、深沉的爱国主义者。
洨河 张 石砌饮涧 桥墩 推崇弧形 孤独
1、惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。课文中形容石狮子雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。例：她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，惟妙惟肖。2、巧妙绝伦：比喻(方法或技术)灵巧高明,超乎寻常，无人能比。例：钱塘江大桥的设计真的是巧妙绝伦啊！3、独一无二：没有相同的，没有可以相比的。例：中国的长城是世界建筑史上独一无二的奇迹,是中国人民智慧和血汗的结晶。
导思1.石拱桥具有什么样的特征？ 作者是如何介绍这些特征的？
导思2.以赵州桥、卢沟桥为例，说明了中国石拱桥具有怎样的特点？ 作者采用了哪些说明方法来介绍？
导思4：作者是怀着怎样的情怀来介绍中国石拱桥的？
导思3:作者是按照怎样的说明顺序来安排说明对象的？
第一部分(1——3段)
第二部分(4——8段)
概括介绍石拱桥的特点。
中国石拱桥历史悠久，大小不一，形式多样。
第三部分(9、10段)
写中国石拱桥的光辉成就的原因和中国桥梁事业的飞速发展。
再读课文，补全下面表格
历史悠久，巧妙绝伦，全桥只有一个大拱。
历史悠久，坚固美妙，是一座联拱石桥。
在建筑技术上有许多创造。
钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的。
速读课文，思考下列问题。
1.本文课题是中国石拱桥，那么你认为本文说明的对象是什么？或者说本文主要介绍的是什么？
2.由此你能不能初步判断本文是哪种类型的说明文？
因本文的说明对象——“中国石拱桥”属于“事物”，故本文是事物说明文。
一般 特殊 逻辑顺序
3.本文的说明顺序是什么？
4.文章一开始介绍的就是中国石拱桥？如果不是，请问从哪一段才开始介绍的？
5.快速阅读第一、二段，思考这段写的是什么？
6.石拱桥的一般特点是什么？
不但形式优美，而且结构坚固。
7.一般石拱桥
1. 形式优美
2. 结构坚固
3.在世界桥梁史上出现得较早
8.课文是如何具体介绍中国石拱桥的特点的？
“其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的泸沟桥。”通过赵州桥和卢沟桥两个典型的例子进行具体介绍。
为了说明某一类事物，人们往往要精选其中一两个例子来介绍，作者茅以升选取了最能体现中国石拱桥特点的赵州桥和卢沟桥为例。
阅读4-5段——赵州桥
结合图片，介绍赵州桥自身的特点：设计完全合乎科学原理，施工技术更是精巧绝伦。
当时世界上最长的石拱。像一张弓，大拱上面的道路没有陡坡。
增加桥洞的过水量减轻洪水对桥身的冲击
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不受到影响。
10.赵州桥的四个特点是什么？顺序能不能调换？
1、大拱的长度、形状 2、拱上加拱的创造性设计3、拱圈的作用 4、结构匀称
这四个特点是按从主到次的顺序，不能调换
11.作者按照什么顺序来介绍赵州桥的？
修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了
赵州桥的长宽以及四个特点
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。
由整体到局部也是逻辑顺序
12.第5段引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？
引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。
13. 第5段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？
说明了我国劳动人民的智慧和力量。
14.总结赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的。
中国石拱桥的特征：历史悠久 形式优美 结构坚固 成就突出
历史悠久形式优美 结构坚固 成就突出
“造成后一直使用到现在的最古的石桥”“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了”
“非常雄伟”“形状像一张弓”“拱上加拱，桥身也更美观”“结构匀称”“古朴美观”
“保持原来的雄姿”“增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击”“每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响”
“世界著名的古代石拱桥”“世界上最长的石拱”，唐朝张嘉贞称赞其“制造奇特，人不知其所以为”，“初月出云，长虹饮涧”
阅读6-8段——卢沟桥
作者向我们介绍的卢沟桥的个性特征有哪些呢？
有的...有的...有的...有的...千态万状，惟妙惟肖。美丽的奇观。
501只石狮子的见证！
15.课文为什么要举赵州桥和卢沟桥这两个例子来说明中国石拱桥的特点？它们典型在什么地方？
赵州桥和卢沟桥一个是独拱，一个是联拱。独拱、联拱代表了中国石拱桥的两种类型。
中国石拱桥的典型代表：赵州桥和卢沟桥，他们有什么共性和个性？
16.阅读第9段，这段主要内容是什么？
我国石拱桥取得光辉成就的原因。
17.我国石拱桥取得光辉成就的原因有哪些？
首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。
再次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。
18.阅读第10段，这段主要内容是什么？
概述我国石拱桥在解放后的飞跃发展，说明社会主义制度的无比优越。
19.我国石拱桥在解放后有哪些飞跃的发展？
①全国大规模新建各种型式的公路石拱桥和铁路石拱桥。——石拱长达112.5米的世界最长独石拱桥“长虹大桥”。
②还造了大量的钢筋混凝土拱桥，以及新创造“双曲拱桥”。——最大的一孔长达150米。
石拱长达112.5米的云南“长虹大桥”。
前河桥为单孔净跨150米，上承式无铰空腹拱，是当时我国跨径最大的双曲拱桥。
二、本文运用了多种说明方法？你能找出来并说说它们的作用吗？
（1）打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……”用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。
（2）举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性，典型性，令人信服。
（3）分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称……”分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
（4）引用。引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张的赞语“初月出云，长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美，等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。
（5）列数字。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”，给人以准确鲜明的印象。
（6）作比较。如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座 桥从没出过事……”以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。
（7）摹状貌。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的倾听水声，有的像注释行人，千姿万状，惟妙惟肖。
请说说下列句子用了哪些说明方法？
1、能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上
2、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
3、全桥只有一个大拱，长达37.4米
4、永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。
他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。
如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
1961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。
近几年来，全国早了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。
1．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”一词，去掉行吗？）
不行，“比较早”程度较轻，是因为与其他桥梁比较而言，这样表达比较准确。
2．这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但”“而且”能否删去？“结构坚固”“形式优美”能否调整顺序？）
“不但”“而且”不能删去，如果删去后，它们之间的关系就变成了并列关系。
先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。
3．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（“大约”“可能”“有记载的”有什么表达作用？）
不能删去。“大约”、“可能”都表示不确定，只是推测的情况。如果删去，变成肯定，但时间久远，无法考证，难有说服力，不能体现说明文语言的准确性。所以不能删去。“有记载的”使发言的根据增加可靠性
4．我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”去掉行吗？）
不能删去。因为“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。体现了说明文语言的准确性。所以不能删去。
5．（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界最长的石拱。（“当时可算”有什么表达效果？）
“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。
6．①赵州桥非常雄伟，全长50．82米。②卢沟桥宽约8米。（两句对比，你发现了什么？）
两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵州桥，能精确到0．01米，这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。
说明文的语言有准确、严密的特点。综观以上例句，可以发现本文：使用数字准确；没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确。因此，我们学习说明文语言，最重要的就是要抓住“准确”二字。
中国石拱桥古代赵州桥个性单拱两肩加小拱28 拱圈结构匀称和谐卢沟桥个性联拱柱头石狮历史意义共性历史悠久结构坚固形式优美现代的发展总说分说长虹大桥双曲拱桥总结发展的原因
这篇说明文，以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计施工上的独特创造和辉煌成就，概述了新中国桥梁事业的飞速发展，赞扬了我国劳动人民的勤劳智慧及社会主义制度的优越性。
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