第四章　天气与气候 2026年中考地理一轮复习人教版七年级上册地理课件

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第一轮　考点复习七年级上册第四章　天气与气候返回菜单末页考点梳理考点探究考点集训目录课件导航 一、天气与气候的区别短时间　多年　二、天气预报通常，天气预报要预告一日或多日内 、气温、降水和风等情况。(一)风向与风力1. 风向：指风的来向，有“东、南、西、北、东南、西南、西北、东北”八个基本方向。风向为“北”，说明风来自 方。2. 风力等级：表示风速的大小。风力等级共分18级，级数越大，风力越 ⁠。阴晴　北　强　图1　风向与风力示意(二)常用的天气符号三、气温的变化与分布(一)气温与平均气温1. 气温：空气的温度。2. 日平均气温：一天中不同时间气温值的 。用类似的方法，可以求得一个月或一年的平均气温。平均数　(二)气温的变化1. 气温的日变化2时　日出　2. 气温的年变化7　2　(三)气温的分布1. 等温线：根据气温观测记录，在地图上把气温相同的点依次连接成的线。2. 等温线的判读(1)在等温线图中，同一条等温线上各点的 相等。(2)等温线 的地区，气温差异大；等温线稀疏的地区，气温差异小。(3)等温线闭合时，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之，就是高温中心。(4)等温线与纬线大致平行，表示气温主要受 因素影响；等温线与海岸线大致平行，表示气温主要受海陆因素影响。气温　密集　纬度　3. 世界年平均气温的判读多　少　多　少　地形　图2　世界年平均气温的分布四、降水的变化与分布(一)降水的基本概况毫米　(二)降水的季节变化1. 表示方法：通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。2. 地区差异：不同地区降水的季节变化不同。有的地区，降水的季节变化比较小；有的地区，降水的季节变化比较大。(三)降水的分布1. 等降水量线：根据降水量观测记录，在地图上把降水量 ⁠的点依次连接成的线。2. 世界年降水量分布的一般规律相同　图3　世界年降水量的分布3. 极值：世界“雨极”位于印度东北部的 ；世界“干极”位于南美洲西海岸中部的 ⁠。乞拉朋齐　阿塔卡马沙漠　五、世界的气候(一)气候的地区差异1. 气候的两大要素：气温和降水。2. 地区差异：世界上有的地区终年炎热多雨；有的地区终年寒冷，降水稀少；有的地区冬季寒冷、降水稀少，夏季炎热、降水集中。(二)世界气候类型的分布图4　世界气候类型的分布1. 热带气候类型高温多雨　赤道　亚马孙　南北　炎热干燥　撒哈拉　2. 亚热带气候类型四季分明　地中海　3. 温带气候类型四季分明　4. 寒带气候和高原山地气候稀少　降低　垂直　(二)影响气候的主要因素赤道　迎风坡　(三)气候与人类活动1. 气候对人类活动的影响农业　异常　2. 人类活动对气候的影响 考点一　区别天气与气候 　(2024·龙东中考)下列诗句中描述气候的是(　A　)A【点拨】 天气与气候都是表示某地区的大气运动状况，区别在于天气表示短时间内的大气运动状况，气候表示长时间内的大气运动状况。以上诗句中，只有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表示长时间内的大气运动状况，是气候特征。 考点二　常见的天气符号 　天气与我们的生活密不可分，我们每天都在关注天气变化情况。下面是某地理兴趣小组制作的郑州市天气情况记录表(部分)。请根据表格内容，完成(1)—(2)题。(1)天气情况记录表中，有雷雨天气的日期是(　D　)D(2)表示3月25日风向、风级的符号是(　B　) 【点拨】 (1)读图，根据天气符号可知，1月5日是大雪，2月28日有雾，3月25日是大雨，5月7日是晴，7月21日是雷雨。(3)风向是指风吹来的方向。其符号表示方法为：风杆上的横道称为风尾，风尾所在的一侧指示风向；每一道风尾代表风力2级。3月25日的风向为北风5级，对应图②。B 考点三　世界气温与降水的分布规律 　(2025·济南模拟)下图为北半球年降水量分布和南半球年平均气温分布的组合图。读图，完成(1)—(2)题。(1)图中(　B　)B(2)下列关于世界气温和降水分布的描述，正确的是(　D　)D【点拨】 (1)读图可知，南美洲西部的等温线弯曲较大；非洲北部和亚洲西部属于热带沙漠气候，年降水量较少；北美洲年降水量自东南向西北递减；大洋洲大部分的年平均气温在20℃以上，部分国家在20℃以下。(2)南半球气温由高纬向低纬逐渐递增；同纬度地区，陆地的夏季气温比海洋高，冬季气温比海洋低；北半球降水总体上赤道多、北极少，但并不是逐渐减少；北回归线附近大陆东岸比西岸降水多。 考点四　主要气候类型的分布 　(2023·雅安中考)读某区域的气候类型分布示意图，完成(1)—(2)题。(1)图中四地全年温和湿润的是(　B　)B(2)在乙地域内最可能欣赏到的景观是(　B　)B【点拨】 读图分析，图中区域南临地中海，西临大西洋，北极圈穿过北部，该地区是欧洲西部。(1)乙地属于温带海洋性气候，全年温和湿润；甲地、丙地属于温带大陆性气候，冬冷夏热，气温年较差大，降水少；丁地属于地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。(2)乙地属于温带海洋性气候，全年温和湿润，有利于牧草生长，在乙地域内最可能欣赏到的景观是广阔的温带草场。 考点五　影响气候的主要因素 　(2024·威海中考)某校学生利用课间，设计并完成了以下实验：用同样大小的两个烧杯，分别放入等量的水和沙子，将两支温度计放入同一深度，置于太阳下，观测温度变化(下图)。读实验记录表(下表)，完成(1)—(2)题。(1)该实验探究的是 　　　　对气候的影响。(　B　)B(2)该实验结论可以解释(　D　)D【点拨】 (1)由图可知，水代表海洋，沙子代表陆地，所以该实验探究的是海陆位置对气候的影响。(2)由图可知，水的温度在一天中温差较小，而沙子在一天中的温差较大，可以得出我国东部沿海地区气温年较差较小，西北内陆地区气温年较差较大。 一、单项选择题1. (2024·湘西模拟)某地区有一首歌谣唱道：“天气总无常，须携四季装。”下列歌谣或语句中，不是反映天气的是(　C　)C(2024·黔东南中考)2024年2月3日至4日，贵州省26个县(市、区)域内出现小冰雹或冰粒，全省有20个县出现降雪或雨夹雪。据此完成2—3题。2. 此次天气过程严重影响外省急于回家欢度春节人群的出行。此时这些人最期盼的天气是(　B　)3. 贵州省地处亚热带季风气候区。此季节，贵州省(　C　)BC(2025·长春中考)某中学地理社团开展了气温观测的地理实践活动，并结合气象站提供的数据，绘制了当日的气温日变化曲线图(下图)。据此完成4—5题。4. 地理社团的同学在进行气温观测活动时，应使用的工具是(　B　)B5. 通过对数据的整理分析，同学们发现该日的最高气温出现在(　C　)C(2024·儋州模拟)下图为世界四地的气候资料图。读图，完成6—8题。6. 四地中，位于温带地区的是(　C　)C7. 下列关于四地降水量特点的描述，正确的是(　D　)8. 四种气候最可能的分布地区，匹配准确的是(　A　)DA(2025·楚雄模拟)南极洲一处快速变暖的地区正以惊人的速度变得葱绿。该地区的卫星图像显示，植物覆盖面积在35年间增加了近13倍。据此完成9—10题。9. 下列导致南极洲植被快速增长的直接原因是(　A　)10. 随着南极洲变绿而发生的变化，不正确的是(　C　)AC二、综合题11. (2025·遵义模拟)阅读图文材料，回答下列问题。材料一　2021年，“碳达峰”和“碳中和”被我国首次写入政府工作报告，走进公众视野。我国要实现2030年“碳达峰”、2060年“碳中和”的目标，需要加快产业转型升级，推动生产、生活方式的根本改变。材料二　图1示意“碳达峰”，图2示意“碳中和”。(1)说出“碳达峰”对环境问题带来的影响。【答案】 “碳达峰”后碳排放增速放缓，可缓解温室效应加剧，减慢全球变暖速度，减轻冰川融化、海平面上升、气候异常等环境问题。(2)为践行“碳中和”，列举你的低碳生活方式。【答案】 少用塑料袋；减少一次性物品的使用；多采用步行、公交等绿色出行方式；实施垃圾分类；节约用电；等等。12. (2024·济南模拟)阅读图文材料，回答下列问题。气候与人们的生产生活息息相关。某中学地理社团开展了气候与人类活动关系的探究。图1为世界局部地区气候类型分布图，图2为①②③三地的气候资料图，图3为三种作物的生长习性资料卡。图1 图2 图3【读图识气候】(1)写出图1中序号所代表的气候类型。① 、② 、③ ⁠。温带海洋性气候　温带大陆性气候　地中海气候　图1 【气候与农业生产】(2)图2中的三种气候资料，与图1中③地相符的是 (填字母)。据资料卡分析，该地最适合种植的作物为油橄榄，请简要说明理由。【答案】 油橄榄喜光照，耐寒，该地夏季干燥，降水少，光照充足；油橄榄晚冬、早春需水多，该地冬季降水丰富。B　图1 图2 【气候与人类生活】图4为甲地的传统民居和当地的气温曲线与降水量柱状图。(3)判断甲地的气候类型，并描述其气候特征。分析该民居特点与当地气候之间的关系。【答案】 甲地位于热带，以热带沙漠气候为主，气候特征是全年炎热干燥。该民居墙厚、窗小、平顶，主要因为该地降水少，气候炎热，风沙大。