高中语文人教统编版必修 下册二 善用多媒介表格教学设计

这是一份高中语文人教统编版必修 下册二 善用多媒介表格教学设计，共3页。教案主要包含了课前准备，布置学习任务，经典微视频赏析，优秀作业展示等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
语文
年级
高一
学期
春季
课题
经典微视频赏析之选材构思
教科书
书 名：统编版高中语文教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年12月
教学目标
1. 从选材角度赏析经典视频《我们正青春》《天堂午餐》，明确故事的个数、特点、连贯性。
2. 从构思角度赏析经典视频《我们正青春》《天堂午餐》，弄懂线索、框架、手法特点。
教学内容
教学重点：
1.赏析经典微视频中故事的连贯性和构思的线索。
教学难点：
2.赏析经典微视频采用的对比、蒙太奇手法。
教学过程
一、课前准备
观看经典微视频《我们正青春》《天堂午餐》，完成预习单。
二、布置学习任务
要让微视频短而精，你认为在选材与构思上有什么要求？（学生自由发言）
三、经典微视频赏析
1.观看经典视频，完成表格
明确：做好微视频，在选材方面有哪些要求？
（1）根据表现主题来选材。
（2）材料要有新意和吸引力。
（3）材料要有画面感。
（4）材料要能打动人。
（5）材料可以单个，也可以多个。
2.观看经典视频，完成表格
明确：做好微视频，在构思方面有哪些要求？
（1）线索明晰；
（2）首尾照应；
（3）设置悬念或结尾出人意外；
（4）对比、铺垫、蒙太奇等手法的运用。
四、优秀作业展示
请以“青春的价值”为主题，制作一个微视频脚本，详细说明选择的材料及构思过程，指出视频独特之处。
优秀作业：
有些昏暗的灯光下，一个女孩在桌前沉思，电脑屏幕亮了又暗，暗了又亮，上面使用一份待填的志愿表。
“囡囡，想好了吗？”啪的一声，整个房间突然亮堂起来，父亲端着果盘进入，手里拿着一本相册。女孩下意识地朝后挪了挪位置，摇摇头。
“这是爷爷让我带过来的相册，不如先看看再填志愿？”
父女二人，打开积满灰尘的相册，一页一页看了起来。
聚焦第一个镜头：十八岁的爷爷，英姿飒爽。带着祖国的希望，翱翔蓝天（飞行的一组照片）。
“爷爷是怎么想去当飞行员的呢？他不是恐高吗？”
“囡囡，这是他心中青春的价值。国家需要他，所以义无反顾。”
聚焦第二个镜头：爸爸冒着瓢泼大雨，疏散被困在山洪中的慌乱的群众。那年他22岁，这是步入警察岗位的第一年，尽管稚气未脱，但没有一丝畏惧和退缩。
“奶奶一直说，家里最胆小的就是你。谁料，你长大后却成了这个家最勇敢的人。”
“囡囡，那时的我和现在的你一样，对于前途、青春，毫无概念。我甚至以为大把的青春就要这么过去了，直到那一天，我结果一双双颤抖的手，递出一杯杯热乎乎的茶，我发现自己突然觉得青春正当时。人民需要我，这便是我心中无法替代的价值。”
（镜头黑下来）
父亲早已走了，女孩思考片刻，开始敲起键盘。“啪嗒”伴随着回车键的声音，她微笑着站起来，阳光突然从窗户招进来。