人教统编版必修 下册二 善用多媒介表格教案

这是一份人教统编版必修 下册二 善用多媒介表格教案，共3页。教案主要包含了明确微视频创作的三个阶段，微视频创作需要提前做哪些准备？，微视频创作拍摄阶段等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
语文
年级
高一
学期
春季
课题
融媒体时代微视频创作
教科书
书 名：统编版高中语文教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年12月
教学目标
1. 明确微视频脚本的要求，独立创作微视频脚本。
2. 梳理微视频拍摄、合成的注意点，拍摄一个关于清明节的微视频。
教学内容
教学重点：
明确微视频脚本的要求，独立创作微视频脚本。
教学难点：
梳理微视频拍摄、合成的注意点，拍摄一个关于清明节的微视频。
教学过程
一、明确微视频创作的三个阶段。
二、微视频创作需要提前做哪些准备？
1.确定主题；
2.创作拍摄脚本；
3.准备好拍摄设备；
4.挑选演员；
5.确定拍摄时间、地点，关注拍摄天气。
三、请以“我们的节日——清明”为话题，围绕“文明祭扫”创作一个微视频脚本。
场景序号
布景说明
台词及人物表情
背景音乐
1
2
1.请根据微视频的脚本要求补充下面两个场景剧本。
场景1
妹妹（蹦蹦跳跳开心）：我们是要去祭拜奶奶吗？
姐姐（温柔）：是的，清明祭拜先辈是中国人的传统习俗。
妹妹（仿佛在思考什么，皱着眉）：姐姐，为什么我们没有带着纸钱去祭拜？
姐姐（冲着妹妹笑了笑，指了指一边的树木）：因为在野外用火会引发火灾的。
妹妹 （点头）：我懂了，奶奶喜欢花，所以我们带着花去看她。
场景2
姐姐妹妹站在树下默哀并朗诵：
蒙蒙的细雨，
悄悄的在心里汇成
一张粘粘的网，
锁住我深深的依恋。
奶奶的笑容呵
近在眼前。
我打开手掌，
放出一只千纸鹤。
上面载着我的一千个心愿。
飞进郁郁葱葱的春天，
飞到油菜花盛开的花海。
2.创作微视频脚本的要点：
（1）认真斟酌每一句话，不多说一句话，每一句话都能围绕主题，或铺垫，或抒情，或给人启发。
（2）认真标注每个场景的布景说明，不忽视每一个细节。
（3）认真匹配背景音乐与台词，关注音乐与台词感情上的一致性。
四、微视频创作拍摄阶段、合成阶段有什么要求？观看下面这个视频，提出你的修改意见。
1.修改意见：
（1）选景的不足，选取的地点在公园，不符合清明祭拜的氛围，不远处还有一个孩子，破坏了构图格局。第一个女生出现，拿着打火机点燃纸片，没有清明祭拜的仪式感。拿鲜花祭拜的女生对着树跪拜也不合适。
（2）镜头二、三的切换衔接性不够，有点突然。
（3）没有特写镜头，几个镜头都是场面描写。
（4）微视频叙事性构思，没有波澜，启发性不够。
2.拍摄、合成微视频的要点：
（1）所有内容都必须与主题吻合，突出主题。
（2）取景要有美感，景与人的关系、色彩要和谐。
（3）合成时要注意场景之间的衔接，不能突兀。
（4）合成时要关注字幕、音乐和场景之间的关系。
（5）合成时关注观众情感变化，达到整体效果。
五、请以“我们的节日——清明”为话题，围绕“文明祭扫”创作一个微视频。