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小学英语冀教版(三起)2024四年级下册(2024)Unit 1 I love nature!Lesson 4 We need all of them.优质教学设计
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Unit 1 Lessn4(核心素养版)
主题
We Need All f Them
时长
45分钟
版本/年级
冀教版/小学四年级下册
教学目标
【语言能力】
学生能听懂、会说、理解词汇:need, keep, warm, grw, strng, healthy, fruitful, begin。
学生能理解并运用句型:
“We need... It keeps/helps/makes us...”
“主语 + begin t d sth.”
学生能朗读课文并理解自然元素(雪、雨、风、太阳)对人类与植物的重要性。
【文化意识】
理解自然元素与人类生活、植物生长的密切关系,培养感恩自然、保护环境的意识。
认识到不同自然现象在不同季节和情境下的作用。
【思想品质】
培养学生尊重自然、珍惜资源的观念。
引导学生理解“万物皆有用”的道理,学会全面、辩证地看待事物。
【学习能力】
通过听、读、写、说、连等多种活动,提升综合语言运用能力。
培养学生观察、归纳与表达的能力,能够用英语简单描述自然现象的作用。
教学重点
理解并表达“我们需要自然元素”及其原因。
掌握句型:“We need... It keeps/helps/makes us...”
教学难点
理解并运用“begin t d sth.”句型。
描述自然现象作用的逻辑表达(如:雪保暖、雨助生长等)。
课前准备
PPT课件(包含自然元素图片、课文句子、生长过程图)
单词卡片:need, warm, grw, strng, fruitful, begin
练习纸(用于写作与连线活动)
植物生长过程图片或视频(可选)
教学过程设计
教学环节
教学过程
备注
Lessn 4 (45 min)
Warm up (5mins)
1. 复习前三课词汇:sun, wind, rain, snw。
2. 提问:“Which ne d yu like? Why?” 引导学生简单表达。
3. 展示四幅自然元素图,引出主题:“We need all f them.”
激活旧知,自然过渡到新课主题。
Presentatin
(15mins)
1. 课文呈现:播放课文录音,逐句讲解,配合图片理解每句含义。
2. 词汇教学:need, keep warm, help grw, make strng, healthy, fruitful。
3. 句型教学:
- “We need the snw. It keeps us warm.”
- “主语 + begin t d sth.”(结合练习部分讲解)
通过图片与动作帮助学生理解抽象词汇。
Practice(20mins)
1. 听读跟读:学生跟读课文,注意语音语调。
2. 写作与表达:完成“Write and say”练习,用“They need...”描述图片中的植物或场景。
3. 连线匹配:完成“Lk, read and match”练习,理解植物生长与自然元素的关系。
4. 小组讨论:用“We need..., because...”句型讨论自然元素的作用
通过书写与匹配练习巩固理解,小组讨论提升口语表达。
Prductin(10mins)
1. 情景表达:学生选择一种自然元素,用所学句型说明其重要性。
2. 制作海报:小组合作制作“We need…”主题海报,图文结合展示自然元素的作用。
3. 联系生活:引导学生思考“如果没有sun/rain/wind/snw,生活会怎样?”
提升语言综合运用能力,培养合作与创造能力。
Wrap-up(5mins)
1. 复习本课重点句型和词汇。
2. 总结主旨:大自然中的每个元素都很重要,我们要珍惜和保护它们。
3. 布置作业:
- 背诵课文第一段。
- 画一幅你最喜欢的季节图,并写一句话说明“We need...”。
巩固课堂所学,布置延伸性作业。
教学反思
学生是否理解自然元素对人类与植物的重要性?
能否正确运用“need”句型表达自然现象的作用?
小组活动中学生的合作与表达是否积极有效?
板书设计
Unit 1 Lessn 4 We Need All f Them
Key Wrds:
need, warm, grw, strng, healthy, fruitful, begin
Key Sentences:
We need the snw. It keeps us warm.
We need the rain. It helps us grw.
We need the sun. It makes us grw.
We need all f them.
主语 + begin t d sth.
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