初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）三国鼎立背景图课件ppt

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秦汉时期：前221年—220年特征：统一多民族国家建立和巩固三国两晋南北朝时期：220年—589年特征：孕育统一和民族交融秦 — 西汉—东汉 — 三国 — 两晋 — 南北朝 — 隋唐统一统一分裂天下大势分久必合，国家统一是历史发展的必然趋势第四单元 三国魏晋南北朝时期：孕育统一和民族交融第16课 三国鼎立外戚宦官交替专权黄巾起义军阀割据◐东汉末年的社会局势思考：曹操势力壮大乃至最终称雄北方的原因？123一、鼎立局面之始——官渡之战（一）概况：◐阅读教材，完成下表。公元200年官渡曹操VS袁绍以少胜多曹操胜利奠定了曹操统一北方的基础207年，曹操基本统一了北方，当他得胜还朝途经渤海边时，留下了豪情满怀的诗句——◐曹操他的“壮心”到底是什么呢？他将遇到的对手会是何许人也？曹操vs孙刘刘兄此言正合我意二、鼎立局面之基——赤壁之战（一）概况：◐阅读教材，完成下表。公元208年曹军、孙刘联军赤壁曹军大溃，北撤以少胜多为三国鼎立局面形成奠定了基础思考：为什么在官渡之战中胜利的曹操，却败于赤壁之战？两次战役对比200年208年曹操和袁绍孙刘联军和曹操以少胜多以少胜多曹操胜孙刘联军胜为曹操统一北方奠定了基础为三国鼎立局面的形成奠定了基础◐从曹操在官渡之战和赤壁之战一胜一败的结局中，能得到什么启示？曹操：完成了北方的统一。刘备：占领荆州南部后，向西南发展，占取益州。孙权：范围从扬州延伸到交州，把刘备势力挤出荆州。三、鼎立局面之势——三国鼎立公元200年公元208年公元220年公元221年公元229年官渡之战赤壁之战曹丕称帝刘备称帝孙权称帝曹魏重视农业生产，大力兴修水利吴孙吴开发江东，造船业发达蜀蜀汉丞相诸葛亮重视发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。三、鼎立局面之势——三国鼎立◐结合教材，概括三国采取哪些巩固统治措施 图一：东汉末年军阀割据形势图 图二：三国鼎立形势图合作探究：根据图一到图二的变化，并结合所学，说说三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？三国鼎立局面的形成有何历史意义？课堂小结袁绍VS曹操 200年 208年曹操、孙刘连军启示：天下大势分久必合，统一是历史发展的必然趋势