高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础地球的公转表格教学设计

这是一份高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础地球的公转表格教学设计，共4页。
课程基本信息
学科
地理
年级
高二
学期
秋季
课题
地球的公转（第三课时）
教科书
书 名：高中地理选择性必修1：自然地理基础
出版社：湖南教育出版社 .11月
教学目标
区域认知：通过生活中身边的实例，认识日照时间与昼夜长短的关系，了解昼弧和夜弧的形成和意义。了解五带的划分，认识不同地区所处的温度带及其昼夜长短变化。了解不同地区因季节变化带来的不同影响。
综合思维： 通过观测当地昼夜长短的变化，理解昼夜长短变化规律，解释其变化原理及产生的影响；掌握昼夜长短的相关计算。
地理实践力：了解四季更替现象，掌握四季的划分及其特征，说明其在生产、生活中的指导意义，运用昼夜长短变化解释生活中的现象。
人地协调观：了解地球公转的地理意义，依据其影响进行科学决策，培养学生热爱科学和勇于探索的精神，形成尊重自然规律、科学利用自然规律的意识。
教学内容
教学重点：
昼夜长短的时空变化规律。
昼夜长短的计算。
教学难点：
1. 昼夜长短、极昼极夜范围的变化规律。
2. 太阳直射点的回归运动与昼夜长短变化间的关系。
教学过程
[导入新课]
请同学们观看视频，思考天安门广场升国旗的时间随不同季节调整的原因？
国旗升起的时刻就是天安门广场的日出时刻，升旗时间的调整是因为北京的昼夜长短发生变化。随着太阳直射点的移动，全球昼夜长短也在因时因地的发生变化，那昼夜长短的变化有何规律呢？
[讲授新课]
探究一 昼夜长短的判断
[知识讲解] 由于太阳只能同时照亮地球的一半，地球上出现昼夜半球的分界线，晨昏线。晨昏线在地球自转过程中将它所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧两部分，如果地球自转一周所经历的昼弧大于夜弧，则白昼长，黑夜短；反之如果夜弧大于昼弧，则黑夜长，白昼短。
[学生活动] 说出图中昼夜长短的五种情况。掌握昼弧夜弧长短和昼夜长短的关系。
[设问过渡] 随着太阳直射点的移动，昼夜长短的变化规律又是怎么样的呢？
探究二 昼夜长短的变化规律
（一）昼夜长短的纬度变化规律（同一时间，不同纬度）
[问题导学] 1、当太阳直射赤道时，全球各地的昼夜交替现象如何？2、当太阳直射北半球和北回归线时，全球的昼夜长短分布？3、当太阳直射南半球和南回归线时，全球的昼夜长短分布？
[知识讲解] 北半球春分和秋分时，太阳直射赤道，全球各地昼夜平分，白天黑夜均为12小时，无极昼极夜现象。
春分到夏至到秋分，太阳直射北半球，北半球各纬度昼弧长于夜弧，即昼长夜短，纬度越高昼越长夜越短，北极附近出现极昼现象。
夏至日，北半球各纬度昼长达到一年中的最大值，极昼范围也达最大。
每年秋分日到冬至日到次年春分日，为北半球的冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜弧长于昼弧，即夜长大于昼长，且纬度越高夜越长昼越短，北极附近出现极夜现象。
冬至日，北半球各纬度昼长达到一年中最小值，极夜范围也最大。同一时期南半球昼夜长短变化与北半球相反。
（二）昼夜长短的季节变化规律（同一地点，不同时间）
[问题导学] 1、观察直射点动态图，思考春分到夏至，夏至到秋分，北半球的昼夜长短变化情况。2、观察直射点动态图，思考秋分到冬至，冬至到春分，北半球的昼夜长短变化情况。
[知识讲解] 从春分到夏至，太阳直射点北移，北半球各地昼长夜短，且昼渐长、夜渐短。从夏至到秋分，太阳直射点南移，北半球各地仍是昼长夜短，但是昼逐渐变短、夜逐渐变长。
从秋分到冬至，太阳直射点继续南移，北半球各地昼短夜长，且昼渐短、夜渐长。最后从冬至到来年春分，北半球各地仍是昼短夜长，但是昼逐渐变长、夜逐渐变短。
（三）昼夜长短的变化规律
总结昼夜长短的变化规律：第一，太阳直射点的位置决定昼夜长短的状况，太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短，且纬度越高昼越长。
第二，太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，直射点向哪个方向移动，哪个半球就是昼渐长夜渐短。如北半球冬至到来年夏至，直射点一直向北移动，所以在此期间，北半球都是昼渐长夜渐短。
第三，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。由于晨昏线永远平分赤道，所以赤道地区全年昼夜等长，而纬度越高，昼夜长短的变化幅度也就越大。
第四，同一纬线上各点昼夜长短相同，南北半球相同纬度上，北半球的昼长即为南半球的夜长。
[设问过渡] 昼长和夜长可以计算吗？
探究三 昼夜长短的计算
[课件播放] 第一种方法，可以根据光照图确定昼弧或夜弧的度数，昼弧或夜弧跨过的经度除以15即为昼长或夜长的时间。
第二种方法，也可以根据日出或者日落的时间计算，一天中昼长时间关于正午12时对称。昼长等于12减去日出时间再乘以2，或日落时间减去12再乘以2，同时知道日出日落时间的情况下，直接相减即可得到昼长。夜长时间关于子夜24时对称，夜长等于日出时间乘以2，也等于24减去日落时间再乘以2。
[学生活动] 请运用这两种方法分别求A点的昼长。
[转承过渡] 黄赤交角的存在导致太阳直射点的移动，从而引起全球各地昼夜长短和正午太阳高度的变化。其中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化引起地球上四季的更替，而纬度变化形成五带的划分。
[知识讲解] 四季的更替：从天文角度看，夏季就是一年内白昼最长、正午太阳高度最大的季节，冬季就是一年内白昼最短、正午太阳高度最小的季节，春季和秋季是冬、夏季节的过渡季节。
从气候角度看，中国传统以立春、立夏、立秋、立冬为起点划分四季。为了使季节与气候变化相吻合，北温带国家多以3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、次年1、2月为冬季。
[知识讲解] 五带的划分：划分依据为太阳辐射从低纬度向高纬度递减。
热带地区全年可以接收到两次太阳直射，正午太阳高度角和昼夜长短的变化都不大，故热量丰富，季节更替现象不明显，形成了终年炎热的气候特征。
而温带地区没有太阳的直射，且年内正午太阳高度角和昼夜长短的变化幅度都较大，所以四季更替明显，气候特征表现为四季分明。
寒带地区距离太阳直射点较远，全年正午太阳高度较小，地表获得的太阳辐射较少，昼夜长短变化极大，南北极圈内有极昼和极夜现象，气候特征表现为终年严寒。
[拓展延伸] 如果黄赤交角变大，热带、温带、寒带如何变化？
热带、寒带变大，温带变小。
[课堂小结] 本节课主要学习地球公转的地理意义，昼夜长短和四季五带，主要包括三部分内容：一是昼夜长短的纬度和季节变化规律；二是昼夜长短的计算；三是四季更替与五带划分。
[地球的公转小结]