7.1 集体生活成就我 课件-2025-2026学年道德与法治七年级上册 统编版

第二单元 成长的时空第七课 在集体中成长第1课时 集体生活成就我 1.通过学习，了解集体的含义和对个人的意义。 2.通过开展探究活动，懂得每个人都有过集体生活的需要。 ◎素养目标：正确认识集体生活，培养责任感和归属感，树立集体意识。 ◎学习重点：集体的作用。 ◎学习难点：在集体生活中发展个性。课堂导入 活动设计：播放视频《搞笑动画短片——小动物告诉你神马叫团结力量大！》 教师总结：“人者固非孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。今天，就让我们共同学习第七课第1课时《集体生活成就我》。教师：请同学们认真阅读课本P50~52的内容，思考下列问题，在课本上做标记并完成“重点问题预习”部分的题目。（时间：5分钟）1.集体的含义是什么？2.集体生活的作用有哪些？ 集体的含义→集体生活的作用1.集体的含义是什么？【答案】集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。2.集体生活的作用有哪些？【答案】①在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②能带给我们温暖。③有助于我们学会与人交往。④有助于培养我们的责任感。⑤有助于我们发展个性。学习任务 子目标7：集体生活成就我 集体的含义 请你判断：这些是集体吗？为什么？ ①简单聚集在一起的群体，如火车站候车室的乘客。 ②有违法行为的犯罪团伙，如黑恶势力组成的团伙。 ③为了错误目标组织起来的团伙，如传销组织。【答案】这些不是集体。集体是人们联合起来的有组织（即有共同目标、分工明确）的整体。易错点提示观点：简单聚集在一起的群体是集体吗？点拨：不是。是不是集体应从这个群体有无组织性、纪律性、稳定性及其行为的正义性（不违法）判断。 集体生活的作用探究分享1：感受集体生活的力量 情境一 七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连内向、怯于表现的小菲也变得越来越活泼。 情境二 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 从上述情境中，你感悟到集体生活给个人带来怎样的影响？【答案】集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。探究分享2：集体生活中的温暖 活动1 ：分享或展示集体中的温暖片段（如下图）。【答案】①如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。②我生病了，在家休息，同学们打电话问候我，并为我辅导当天的功课。 活动2 ：畅谈意义。 集体中的温暖对个人有什么意义？【答案】集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。探究分享3：集体生活成就我 活动1： 情境探究。 在集体生活中，遇到以下情况，你会怎么做？ ①亮亮是少数民族，不吃猪肉。 ②关于班级的值日安排，晓晓和我的意见不同。 ③小刚家境贫寒，吃穿十分节俭。 ④同桌丽丽不小心把我的书弄坏了。【答案】示例：①表示理解和尊重；②认真倾听她的建议，合理的则采纳；③在他有需要的时候以合理的方式帮助他；④宽容，说一声“没关系”。 集体生活中有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 活动2：畅所欲言——责任。 在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。（1）说一说：在集体中扮演的不同角色承担哪些相对应的责任？【答案】示例：①协助班主任做好班级管理，起模范带头作用。②带领全班同学认真学习，是学习方面的管理者。③管理好班级纪律，保持安静。④负责班级体育事务，带动全班同学参与体育活动。⑤协助科任老师做好学科工作。⑥做好值日工作，保持教室卫生。⑦遵守纪律，认真学习，服从管理与安排。（2）在集体生活中扮演的角色，对个人有何意义？【答案】集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。探究分享4：在集体生活中发展个性 活动1 说一说：结合课本P52“探究与分享”，说说集体生活对我们发展个性的影响。【答案】集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 活动2 夸一夸：在班级中，你比较欣赏谁的个性？为什么夸他（她）？你会怎样向他（她）学习？【答案】略，言之有理即可。 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感；集体生活有助于我们学会与人交往，培养我们的责任感，有助于我们发展个性。集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。1.小婷准备代表班级参加年级演讲比赛,排练时她觉得自己能力不够、准备不充分,便打算放弃。一些老师和同学了解到这一情况后,有的给她加油打气,有的给她出谋划策。最终，小婷在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有( )B①青少年的健康成长离不开集体的温暖 ②集体力量能够帮助我们解决一切问题 ③所有集体成员都能自觉维护集体利益 ④集体有助于我们获得安全感和归属感A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④2.小康在日记中写道：“我生活在一个良好的班集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我，集体成了我们依恋的家。”你认为小康感恩集体的原因有( )B①集体生活让他感受到温暖和力量 ②集体生活培养他的责任感 ③集体让每个人都取得优异成绩 ④集体是我们共同成长的园地A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④1.古人说：“君子和而不同，小人同而不和。”这说明在集体生活中，我们应( )CA. 发展个性 B. 培养责任感C. 学会接纳、尊重、理解和包容 D. 感受温暖2.小月是家中的“小公主”，一家人都以她为中心，只能夸她不能批评她，不然她就会生气。进入中学后，在集体生活中她碰过壁、受过冷遇，深刻反思后，她改变了很多。现在的她大方、活泼、热心，大家都喜欢她。小月的变化说明( )DA. 集体是人们联合起来的有组织的整体B. 只要生活在集体中就能改掉缺点C. 在集体生活中要学会包容他人的缺点D. 集体生活有利于我们不断发展和完善自己3.在集体生活中,我们每个人都有不同的角色,承担不同的职责。下列“我”的观点中,错误的是( )BA. 作为班长,我要协助老师管理好班级事务B. 作为学习委员,我要做同学们的榜样,因此，我只要提高自己的学习成绩就可以了C. 作为体育委员,我应当适时组织同学们进行一些体育活动D. 作为班级普通的一员,我会努力学习,同时积极参与班级各项活动4.有位家长这样说：“我给孩子选择优秀的学校不是在选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就优秀个人。”对此，下列理解正确的有( )A①优秀的集体可以培养成员的责任感 ②优秀的集体可以帮助成员发展个性，完善自己③只要在优秀的集体中，我们就一定可以成为优秀的人 ④优秀的个体可以有效增强集体的凝聚力A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④5.学校即将开展趣味运动会，请你开动脑筋，完成以下任务。①擅长绘画 ②100米短跑运动员 ③啦啦队队长 ④篮球比赛队员（1）请你按顺序将上述表格补充完整，并说明理由。【答案】②①④③。理由：集体生活有助于我们发挥自己的优势和特长，有助于培养我们的责任感。（2）该班如果想在班级总分评比中胜出，还需要作出哪些努力？【答案】提高集体的联结度，团结互助；集体成员相互促进、相互成就、共同发展；等等。