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      专题1.5 平行线的判定与性质中常用思想方法-【新教材】2024-2025学年七年级数学下册举一反三系列(浙教版2024)习题+答案

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      浙教版(2024)七年级下册(2024)平行线的判定同步达标检测题

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      这是一份浙教版(2024)七年级下册(2024)平行线的判定同步达标检测题,文件包含专题15平行线的判定与性质中常用思想方法浙教版2024原卷版docx、专题15平行线的判定与性质中常用思想方法浙教版2024解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共70页, 欢迎下载使用。
      【题型1 整体思想求角】
      1.(23-24七年级·江苏苏州·期中)如图,AB∥EF,∠BAC与∠CDE的角平分线交于点G,且GF∥DE,已知∠ACD=90°,若∠AGD=α,∠GFE=β,则下列等式中成立的是( )
      A.α=βB.2α+β=90°C.3α+β=90°D.α+2β=90°
      【答案】B
      【分析】过D作DP∥EF,连接GC并延长到H,连接AD,根据平行线的性质得到∠PDE=β,利用三角形的内角和定理和平行线的性质得到∠BAC+∠PDC=180°−∠CAD+∠ADA=90°,再根据角平分线的定义证得2∠CAG+∠CDG=90°+β;再利用三角形的外角性质得到∠CAG+∠CDG=∠ACD−∠AGD=90°−α,进而可求解.
      【详解】解:过D作DP∥EF,连接GC并延长到H,连接AD,则∠PDE+∠DEF=180°,
      ∵GF∥DE,
      ∴∠F+∠DEF=180°,
      ∴∠PDE=∠F=β,
      ∵∠ACD=90°,
      ∴∠CAD+∠CDA=90°,
      ∵AB∥EF,
      ∴AB∥DP,
      ∴∠BAD+∠ADP=180°,
      ∴∠BAC+∠PDC=180°−∠CAD+∠ADA=90°,
      ∵∠BAC与∠CDE的角平分线交于点G,
      ∴∠BAG=∠CAG=12∠BAC,∠CDG=∠EDG=12∠CDE,
      ∴∠PDC=∠CDE−∠PDE=2∠CDG−β,
      ∴2∠CAG+2∠CDG−β=90°,即2∠CAG+∠CDG=90°+β;
      ∵∠ACH=∠CAG+∠AGC,∠DCH=∠CDG+∠DGC,
      ∴∠ACD=∠CAG+∠CDG+∠AGD,
      则∠CAG+∠CDG=∠ACD−∠AGD=90°−α,
      ∴290°−α=90°+β,
      则2α+β=90°,
      故选:B.
      【点睛】本题考查了平行线的性质、三角形的内角和定理和外角性质、角平分线的定义,添加辅助线,利用平行线的性质探索角之间的数量关系是解答的关键.
      2.(24-25七年级·上海·期中)对于平面内的∠M和∠N,若存在一个常数k>0,使得∠M+k∠N=360°,则称∠N为∠M的k系补周角.如若∠M=90°,N=45°,则∠N为∠M的6系补周角.
      (1)若∠H=110°,则∠H的4系补周角的度数为______
      (2)在平面内AB∥CD,点E是平面内一点,连接BE,DE.
      ①如图1,∠D=70°,若∠B是∠E的3系补周角,求∠B的度数.
      ②如图2,∠ABE和∠CDE均为钝角,点F在点E的右侧,且满足∠ABF=∠ABEn,∠CDF=∠CDEn(其中n为常数且n

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      1.4 平行线的判定

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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