

化学选择性必修3研究有机化合物的一般方法表格教案
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课程基本信息
学科
化学
年级
高二年级
学期
春季
课题
有机化合物的分离提纯方法(一)萃取、分液和蒸馏
教科书
书 名:有机化学基础教材
出版社:人民教育出版社 .
教学目标
1.了解有机化合物分离提纯的原理和操作,能结合实际情况应用蒸馏萃取的方法进行有机化合物的分离和提纯,感受科学研究的方法。
2.了解蒸馏原理,认识在有机物分离中的重要性。
3.了解萃取、分液原理,认识在有机物分离中的重要性。
教学内容
教学重点:
了解蒸馏原理和萃取、分液原理,认识在有机物分离中的重要性。
教学难点:
萃取、分液原理及其应用。
教学过程
任务一:萃取原理及其应用
(1)原理:
液液萃取:利用待分离组分在两种不互溶的溶剂中的溶解度不同,将其从一种溶剂转移
到另一种溶剂的过程。
如: CCl4(或苯)把I2从碘水中转移出来
固液萃取:用溶剂从固体物质中溶解出待提取物的过程。
如:酒精提取花朵中的成分制化妆品、
问题: 下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是( D )
A 、 乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水
四氯化碳和水,乙醇和水,苯和水
C、 甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇
D、 汽油和水,苯和水,己烷和水
问题: 酒精和水、甘油和水、乙酸和水、乙酸和乙醇无法采用分液的分离方法进行分离,那如何进行分离呢?
分析: 这些体系都是液液互溶体系,比较它们性质的差异可知,两种液体沸点有较大差距,可采用蒸馏的方法进行分离。
任务二:蒸馏原理及其应用
适用范围:蒸馏是分离、提纯液态混合物有机化合物的常用方法。
(2)蒸馏的原理:利用混合物(互溶)的沸点不同,除去难挥发或不挥发的杂质。
(3)适用条件:
任务三:初步归纳有机物分离提纯的方法
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