小学 语文 统编版 六年级下册 第六单元 测试题及答案

这是一份小学 语文 统编版 六年级下册 第六单元 测试题及答案，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A 教诲（huì） 追悼（dà） 参差（cī）
B 提供（gòng） 入场券（quàn） 勉强（qiǎng）
C 参差（chā） 剥削（xuē） 附和（hè）
D 扁舟（biǎn） 记载（zǎi） 兴奋（xīng）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A 迷语 干燥 悬崖 全神惯注
B 讲座 疲倦 忧虑 忘乎所以
C 报怨 豪迈 琴健 自作自受
D 潮讯 慷慨 陡然 斩钉截铁
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A 他是一个很有主见的人，遇到事情总是自作主张。
B 他的演讲慷慨激昂，深深地打动了听众的心。
C 对于老师提出的问题，他总是对答如流。
D 他的歌声清脆悦耳，让人听了心旷神怡。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。
D 我们要及时改正并发现自己身上的缺点。
5. 下列诗句中，与送别无关的一项是（ ）
A 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
6. 下列对课文内容理解有误的一项是（ ）
A 《北京的春节》按照时间顺序，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好。
B 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆录，通过对李大钊被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。
C 《表里的生物》一文，作者通过回忆自己小时候对表产生的好奇，表现了儿童的天真无邪和对未知世界的强烈探索欲望。
D 《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
二、填空题（每题3分，共18分）
1. 请写出两个描写春天的四字词语：________、________。
2. “花重锦官城”中“重”的读音是________，意思是________。
3. 《石灰吟》中，作者以石灰自喻，表达自己高尚气节的诗句是：________，________。
4. 我们的成长离不开老师的教导，就像杜甫《春夜喜雨》中所说的“________，________”。
5. 六年的小学生活即将结束，离别之际，我不禁想起了“________，天涯若比邻”这句诗。
6. 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他的原名是________，他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《________》。
三、阅读理解（共24分）
（一）课内阅读（12 分）
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1. 这段文字选自________写的《匆匆》，文章紧扣“________”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。（2 分）
2. “在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？”这句话运用了________的修辞手法，表达了作者________的心情。（4 分）
3. 文中把“过去的日子”比作________和________，形象地写出了时间________的特点。（3 分）
4. “但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话表达了作者怎样的内心感受？（3 分）
（二）课外阅读（12 分）
父亲的难题
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”
保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的 60 米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？”
爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上 100 倍！”
“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”
小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实 100 倍，它仍然跑不过兔子！”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
1. 文中“津津乐道”的意思是（ ）（2 分）
A 很有兴趣地说个不停。
B 喜欢说话。
C 说话很有趣。
2. 小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是（ ）（2 分）
A 兔子中途睡觉。
B 乌龟的踏实和韧性。
C 乌龟靠运气。
3. 小保罗认为乌龟取胜的原因是（ ）（2 分）
A 兔子中途睡觉。
B 乌龟的踏实和韧性。
C 乌龟靠运气。
4. 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……此时爸爸在想什么呢？请你发挥想象，把爸爸的心理活动写下来。（6 分）
四、写作（40分）
在小学六年的时光里，你一定经历过许多难忘的事，遇到过让你感动的人。请以“难忘的小学生活”为话题，写一篇不少于 500 字的作文。要求内容具体，感情真挚，题目自拟。
参考答案
1. A 2. B 3. A 4. D 5. D 6. A
1. 春暖花开、鸟语花香
2. zhòng；沉重
3. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
4. 随风潜入夜，润物细无声
5. 海内存知己
6. 周树人；狂人日记
1. 朱自清；匆匆
2. 反问；对时光流逝的无奈和惋惜
3. 轻烟；薄雾；易逝
4. 表达了作者不甘虚度光阴，想要有所作为的内心感受。
1. A 2. B 3. C
4. 示例：唉，我一直用传统的观念给孩子讲寓言故事里的道理，没想到孩子有自己的想法。看来我不能再用老一套的思维方式教育他了，得尊重他的想法，和他一起探讨更合适的道理。
写作：略
参考答案及解析
选择题
【考点】字音、字形、词语运用、病句辨析、诗句理解、课文内容理解；
【解题思路】
- 第 1 题，B 项“提供”的“供”应读“gōng”；C 项“参差”的“差”应读“cī”；D 项“扁舟”的“扁”应读“piān”。
- 第 2 题，A 项“迷语”应是“谜语”，“全神惯注”应是“全神贯注”；C 项“报怨”应是“抱怨”，“琴健”应是“琴键”；D 项“潮讯”应是“潮汛”。
- 第 3 题，“自作主张”指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置，含贬义，用在此处不恰当。
- 第 4 题，A 项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B 项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C 项否定不当，应删去“不”。
- 第 5 题，D 项“等闲识得东风面，万紫千红总是春”描绘的是春天的美景，与送别无关。
- 第 6 题，《北京的春节》描绘了老北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，但不是按照时间顺序，而是按照人们过春节的经过来写的。
【易错点】
- 对字音、字形的辨析不准确。
- 对词语的理解和运用不当。
- 对病句的类型判断失误。
- 对诗句和课文内容的理解不深入。
填空题
【考点】词语积累、字音字义、诗句理解与默写、文学常识；
【解题思路】
- 第 1 题，根据平时的积累，写出描写春天的四字词语即可。
- 第 2 题，结合诗句的意思理解“重”的读音和意思。
- 第 3 题，根据对《石灰吟》的理解，写出表达作者高尚气节的诗句。
- 第 4 题，根据语境，选择合适的诗句。
- 第 5 题，根据“离别”这一情境，写出对应的诗句。
- 第 6 题，考查对鲁迅的文学常识的掌握。
【易错点】
- 词语积累不足。
- 对诗句的理解和记忆不准确。
- 文学常识掌握不牢固。
阅读理解
（一）课内阅读
【考点】课文内容理解、修辞手法、句子含义理解；
【解题思路】
- 第 1 题，根据对课文的了解，填空即可。
- 第 2 题，判断句子的修辞手法，结合语境体会作者的心情。
- 第 3 题，找出文中的比喻句，分析其作用。
- 第 4 题，结合上下文，理解句子的含义，体会作者的内心感受。
【易错点】
- 对修辞手法的判断不准确。
- 对句子含义的理解不深刻。
- 不能准确体会作者的心情。
（二）课外阅读
【考点】词语理解、文章内容理解、人物心理揣摩；
【解题思路】
- 第 1 题，根据词语所在的语境，理解其意思。
- 第 2 题和第 3 题，从文中找出相关语句，分析小保罗和他父亲对乌龟取胜原因的看法。
- 第 4 题，结合文章内容，发挥想象，写出爸爸的心理活动。
【易错点】
- 对词语的理解不恰当。
- 对文章内容的理解有偏差。
- 不能准确揣摩人物的心理。
写作
【考点】话题作文写作；
【解题思路】围绕“难忘的小学生活”这一话题，选择一件或几件难忘的事，或一个让你感动的人，具体地叙述事情的经过，表达自己的真情实感。
【易错点】
- 选材不典型，不能突出“难忘”。
- 内容不具体，缺乏细节描写。
- 语言平淡，不能表达出真挚的感情。