选择性必修1化学平衡表格教学设计
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课程基本信息
学科
高中化学
年级
高二
学期
秋季
课题
化学平衡状态
教科书
书 名:人教版《化学反应原理》
出版社:人民教育出版社 .
教学目标
1. 知道可逆反应概念。
2.认识化学平衡状态的特征。
3. 理解化学平衡的判断方法。
教学内容
教学重点:
1. 认识化学平衡状态的特征。
2. 理解化学平衡的判断方法。
教学难点:
1. 认识化学平衡状态的特征。
2. 理解化学平衡的判断方法。
教学过程
【新课导入】合成氨化工生产中,我们需要考虑哪些因素呢?
化学反应速率;化学反应进行的限度
可逆反应:
1定义:在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应
2表示:书写可逆反应的方程式不用“===”,而用“”连接
3特征:双向性——可逆反应分为正反应方向和逆反应方向
双同性——正、逆反应在同一条件下同时进行
共存性——反应物与生成物共存,反应物不能完全转化
化学平衡状态
1.建立过程
2.2.平衡状态特征
3.3.化学平衡状态的判断:速率相等;浓度不变;变量不变
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