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      初中 生物 苏教版(2024) 七年级上册2.4.1 无脊椎动物 课件

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      初中 生物 苏教版(2024) 七年级上册2.4.1 无脊椎动物 课件

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      第四章 千姿百态的动物第1节 无脊椎动物学习目标目标概述线虫动物、环节动物和节肢动物的主要特征、繁殖方式以及常见类群。无脊椎动物(线虫动物、环节动物、节肢动物等)与人类关系密切。了解无脊椎动物可能对人类生活产生积极的或负面的影响。绚丽多姿的珊瑚礁畔,海藻摇曳,小鱼穿梭,这美不胜收的海底花园被称为“海洋中的热带雨林”。 珊瑚礁有很多洞穴和孔隙,为许多海洋动物提供了栖息、繁殖和躲避敌害的场所。珊瑚礁的形成与珊瑚虫有关。红珊瑚等珊瑚虫是一类无脊椎动物。我们还认识哪些无脊椎动物?这些无脊椎动物有什么特征?它们对人类生活产生了哪些影响?有脊柱无脊柱身体内有没有脊柱科学家根据动物身体内有没有脊柱,把它们分为:无脊椎动物和脊椎动物。据统计,目前已知的150多万种动物中,无脊椎动物约占95%。在松林中,一些松树的针叶会从绿色变为黄褐色、红褐色,有些松树甚至整株枯萎,这些松树可能感染了松材线虫病。松材线虫病是世界上最具危险性和毁灭性的森林病害之一。防治松材线虫病,对于保护松树资源具有重要意义。线虫动物大多呈线形,它们身体不分节,消化道有口和肛门。食物经口进入消化道,营养物质被吸收后,食物残渣由肛门排出。主要特征:松材线虫是一种线虫动物。生活方式:寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内。常见的寄生性线虫动物有蛔虫(如人蛔虫)、丝虫(如班氏丝虫)等。与人类的关系:线虫会危害人体健康,损害农林牧业。日常生活中,我们应该注意饮食卫生,不生食不洁的水果、蔬菜等,饭前便后要洗手,注意环境卫生,严防蚊虫叮咬,从而降低人体感染寄生虫的可能性。主要特征:生活环境:环节动物的身体由许多形态相似的体节组成。体节的出现促进了动物体各种系统的功能发展,增强了动物体的代谢活动和适应环境的能力。‌环节动物广泛分布于海水、淡水和土壤中。‌蚯蚓(如环毛蚓)、水蛭(如金线蛭)和沙蚕(如双齿围沙蚕)等都是环节动物。‌与人类的关系:环节动物与人类的关系非常密切。生活在土壤中的蚯蚓,不仅可以疏松土壤、提高土壤肥力,还可以药用,如由其制成的中药材有止咳、化痰等功效。‌蚯蚓、沙蚕还可以作为动物养殖的饲料与人类的关系:生活在水田、沟渠或池塘边的水蛭(俗称蚂蟥)会吸食人或家畜的血液,有一定的危害性,但是从其体内提取的水蛭素可以用于治疗多种血栓性疾病。主要特征:节肢动物超过 100 万种,是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。节肢动物的主要特征是身体和附肢分节,体表有坚硬的外骨骼。节肢动物能够适应多变的环境。生活环境:蝴蝶(如柑橘凤蝶)、蟹(如中华绒螯蟹)、蜘蛛(如棒络新妇)和蜈蚣(如哈氏蜈蚣)等都是节肢动物。昆虫属于节肢动物,它们不仅种类繁多,而且个体数量巨大。昆虫的分布非常广泛,从炎热的赤道到寒冷的两极,从降水充沛的雨林到干旱少雨的沙漠,从海拔几千米的高山到几米深的地下,都有昆虫的存在。目标: 观察昆虫的主要特征,并识别昆虫。器材: 放大镜,几种节肢动物标本等。步骤:1.对照图4-4,观察东方蜜蜂和小麦叶蜂的外部形态。数一数,它们分别有几对翅、几对足。想一想,它们有哪些共同特征。两对翅、三对足步骤:2.观察节肢动物标本(图4-5),根据昆虫的共同特征,识别哪些是昆虫,哪些不是昆虫。√√√√√√√√√√√√‌昆虫一般有两对翅、三对足。昆虫和节肢动物虽然都属于节肢动物门,‌但它们属于不同的分类。‌昆虫属于昆虫纲,‌而节肢动物则包括蜘蛛、‌蜈蚣、‌虾‌蟹等多个类别,‌它们属于蛛形纲、‌多足纲、‌甲壳纲等不同的分类。昆虫一般有两对翅、三对足。我们熟悉的螳螂、天牛、家蝇、蚂蚁等都是昆虫。与人类的关系:节肢动物与人类的关系十分密切。害虫的天敌传播疾病传播花粉食用药用蚕丝是工业原料取食作物线虫动物主要特征:大多呈线性,消化道有口有肛门生活环境:寄生于动植物,或自由生活于土壤、水中代表生物: 蛔虫、 丝虫、松材线虫与人类关系:寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内的线虫会危害人体健康,损害农林牧业。环节动物主要特征:由许多形态相似的体节组成生活环境:分布于海水、淡水和土壤中代表生物:蚯蚓、水蛭、沙蚕与人类关系:关系密切,有利有害节肢动物地位:种类最多、数量最大、分布最广的动物类群主要特征:身体和附肢分节,体表有坚硬的外骨骼生活环境:分布非常广泛代表生物:蝴蝶、蟹、蜘蛛、蜈蚣与人类关系:关系密切,有利有害1.蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活,蛔虫与划线部分生活相适应的特征是(  )A.体表为外骨骼 B.消化管结构简单C.无消化器官 D.有口无肛门2.我国于2006年实现了全国消除丝虫病的目标。但全世界47个国家的8.63亿人仍然受到淋巴丝虫病的威胁,淋巴丝虫病是一种严重危害人类健康的寄生虫病。以下关于丝虫的推测不合理的是(  )A.有口有肛门 B.消化结构简单C.有消化器官 D.运动器官发达3.“螃呀么螃蟹哥,八呀么八只脚,两只大眼睛,一个硬壳壳”,其中提到的“硬壳壳”的名称和最主要的作用是(  )A.贝壳,保护B.鳞片,减小阻力C.甲,保护D.外骨骼,保护、防止水分蒸发5.下列哪一组动物都属于昆虫(  )A.蜂鸟、苍蝇、蜘蛛、大闸蟹 B.蝗虫、蟋蟀、蝉、虾C.蚊子、果蝇、螳螂、蜜蜂 D.蚱蜢、蝈蝈、菜粉蝶、蜈蚣

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