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      初中 生物 苏科版(2024) 七年级上册2.2.1 生物生存依赖一定的环境 课件

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      初中 生物 苏科版(2024) 七年级上册2.2.1 生物生存依赖一定的环境 课件

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      一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 皇帝为什么不叫人把岭南的荔枝移栽到长安呢?这样不是更加省事吗?第1节 生物生存依赖一定的环境生物的生存依赖一定的环境 我国的珍稀动物大熊猫,为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗?这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点?生物的生存依赖一定的环境 我国的珍稀动物大熊猫,为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗?这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点? 生物的生存环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。高山竹林 适应温暖潮湿的气候 稳定的水源 1.环境中影响小麦正常生长的因素有哪些? 2.尝试将影响小麦生长的因素进行分类。生态因素 非生物因素:生物因素光、温度、水等没有阳光,绿色植物就不能进行光合作用,也就不能生存。光不仅能影响植物的生活,还影响植物的分布。光照能够影响动物的生长和发育,还能影响动物的活动。如白天蝴蝶花间舞,夜晚蛾子灯下飞。对于每一种生物来说,除自身外,周围其他一切可能影响其生活和分布的因素叫做生态因素。光非生物因素对生物的影响生态因素 非生物因素:生物因素光、温度、水等水分影响生物的生长发育,还影响生物的分布。 沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲。——水对植物分布的影响非生物因素对生物的影响雨季草原水非生物因素对生物的影响温度 齐国的晏子出使楚国,楚王故意压来一个齐国的小偷羞辱晏子说:“你们齐国人本来就善于偷盗吗?”晏子回答说:“橘子树生长在淮河以南,果实就是橘子;但生长在淮河以北,果实就是枳,为什么呢,水土不同。老百姓生活在齐国并不偷盗,到了楚国就偷盗,莫非是楚国的水土使百姓善于偷盗吗?”南橘北枳非生物因素对生物的影响生态因素 非生物因素:生物因素光、温度、水等温度影响生物的新陈代谢,还影响植物的分布,对动物的形态和生活习性也有影响。 SARS病毒在4℃和-80℃环境下至少存活4天,但是在56℃以上的高温下可以在30min内杀死它 酵母菌在有氧情况下进行有氧呼吸,缺氧环境下进行无氧呼吸。 胃液的Ph约为0.9-1.5,大多数细菌无法存活,但是幽门螺旋杆菌能存活下来。温度氧气PH 当环境中的一种或几种非生物因素发生激烈变化时,会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。环境中的生态因素分析生物因素对生物生存的影响大豆妈妈为什么要把种子弹射在几米外?减少大豆之间的竞争种内斗争:同种生物间为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争繁殖季节,两只公鸡为争夺母鸡而斗争。种内斗争 群居生活的蜜蜂、蚂蚁等,“家庭”成员之间的分工合作。当一只蚜虫受到七星瓢虫的攻击时,它就会释放一种有警告作用的化学物质,使临近的蚜虫逃避敌害。种内互助:同种生物个体间分工合作、互帮互助。种内关系是发生在同种生物之间的关系。种间关系是发生在不同种生物之间的关系。种内关系是发生在同种生物之间的关系。种间关系是发生在不同种生物之间的关系。豆天蛾幼虫取食大豆叶捕食 指一种生物以另一种生物为食。捕食关系是生物与生物之间最常见的关系。 夜鹭在水边寻找食物 牛筋草是大豆田里主要危害杂草之一,和大豆抢夺养分,空间。竞争 两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。竞争的结果往往对一方不利。高斯实验大豆和根瘤菌共生两种生物生活在一起,彼此有利,相互依存。 菟丝子叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,将细根伸进大豆茎内吸收水分和营养。寄生 两种生物生活在一起,一方受益另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所的关系。捕食:捕食者捕食被捕食者,从而获得营养。竞争:两种生物争夺相同的食物或生存空间。共生:两种生物生活在一起,对双方都有利。寄生:寄生生物生活在寄主体内或体表,并获得营养。螳螂捕蝉,黄雀在后草盛豆苗稀白蚁和鞭毛虫跳蚤和人捕食竞争共生寄生1. 下列生态因素中不属于非生物因素的是( )A. 阳光、温度B. 空气、温度C. 水分、土壤D. 花粉、病毒2. 下列影响小麦生长的环境因素中,属于生物因素的是( )A. 光照B. 土壤湿度C. 温度D. 杂草3. “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( )A. 捕食B. 食物网C. 竞争D. 合作

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