初中化学九年级上册第三单元 溶 液 同步练及答案

这是一份初中化学九年级上册第三单元 溶 液 同步练及答案，共5页。
2. （★）在一定温度下，向 100g 水中加入 20g 氯化钠，充分搅拌后，仍有 2g 氯化钠未溶解，则该温度下氯化钠的溶解度为（ ）
A 20g B 18g C 22g D 无法确定
3. （★★）实验室欲配制 50g 质量分数为 10%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏小的是（ ）
A 用量筒量取水时俯视读数
B 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C 用托盘天平称量氯化钠时，砝码和药品放反了（使用了游码）
D 将配好的溶液转移到细口瓶中时，有少量溶液溅出
4. （★★）t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（ ）
A 恒温蒸发溶剂
B 降低溶液的温度
C 向溶液中加入硝酸钾
D 向溶液中加入 t℃时硝酸钾的饱和溶液
5. （★★）现有一杯 20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（ ）
A 加入一定量的水
B 恒温蒸发部分水
C 升温到 60℃
D 加入一定量的硝酸钾固体
6. （★★）在农业生产上，常需要用质量分数为 16%的氯化钠溶液来选种。现要配制 150kg 这种溶液，需要氯化钠和水的质量分别是（ ）
A 24kg，126kg B 26kg，124kg C 28kg，122kg D 30kg，120kg
二、填空题（每题5分，共20分）
1. （★）溶液是由______和______组成的，溶液的质量等于______的质量之和。
2. （★）要使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法有______、______、______。
3. （★★）将 50g 质量分数为 20%的氯化钠溶液稀释成质量分数为 10%的氯化钠溶液，需要加水的质量为______g。
4. （★★）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。t₂℃时，将等质量的甲、乙两种物质分别加入到盛有 100g 水的两个烧杯中，充分搅拌后，观察到如图所示的现象。则 t₂℃时，______（填“甲”或“乙”）的溶解度较大；若将温度降低到 t₁℃，甲、乙两种溶液中溶质的质量分数______（填“相等”或“不相等”）。
三、解答题（每题25分，共50分）
1. （★★）实验室要配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水的质量分别是多少？若用质量分数为 12%的氯化钠溶液来配制该溶液，需要 12%的氯化钠溶液和水的质量分别是多少？
2. （★★★）某化学兴趣小组的同学在实验室配制一定溶质质量分数的稀盐酸，他们量取了 36.5g 质量分数为 30%的浓盐酸，加入到一定量的水中，稀释成质量分数为 10%的稀盐酸。求：
1.稀释后稀盐酸的质量；
2.加入水的质量。
参考答案
1. C 2. A 3. BC 4. D 5. A 6. A
1. 溶质；溶剂；溶质和溶剂
2. 增加溶质；降低温度；蒸发溶剂
3. 50
4. 甲；相等
1. 氯化钠质量： ，水的质量： 50g - 3g = 47g ；需要 12%的氯化钠溶液质量： ，水的质量： 50g - 25g = 25g
2. （1）稀释后稀盐酸质量： ；（2）加入水的质量：
参考答案及解析
选择题
- 【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶解度的概念；一定溶质质量分数的溶液的配制；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数。
- 【解题思路】
- 第 1 题：溶液是均一、稳定的混合物，牛奶是乳浊液，泥水是悬浊液，蒸馏水是纯净物，白酒是均一稳定的混合物，属于溶液。
- 第 2 题：溶解度是指在一定温度下，某固态物质在 100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，该温度下 100g 水溶解了 18g 氯化钠达到饱和，所以溶解度是 20g。
- 第 3 题：用量筒量取水时俯视读数，水的体积偏小，溶质质量分数偏大；配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，溶剂增多，溶质质量分数偏小；用托盘天平称量氯化钠时，砝码和药品放反了（使用了游码），氯化钠质量偏小，溶质质量分数偏小；将配好的溶液转移到细口瓶中时，有少量溶液溅出，不影响溶质质量分数。
- 第 4 题：恒温蒸发溶剂、降低溶液的温度、向溶液中加入硝酸钾都能使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，加入 t℃时硝酸钾的饱和溶液，不能改变原溶液的状态。
- 第 5 题：加入一定量的水，溶质质量分数变小；恒温蒸发部分水，还是该温度下的饱和溶液，溶质质量分数不变；升温到 60℃，溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变；加入一定量的硝酸钾固体，不能继续溶解，溶质质量分数不变。
- 第 6 题：需要氯化钠的质量： ，水的质量： 。
- 【易错点】
- 混淆溶液、乳浊液、悬浊液的概念。
- 对溶解度的概念理解不透彻。
- 配制溶液时，对导致溶质质量分数变化的因素分析错误。
填空题
- 【考点】溶液的组成；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质质量分数的计算；溶解度曲线的应用。
- 【解题思路】
- 第 1 题：根据溶液的组成回答。
- 第 2 题：根据硝酸钾的溶解度随温度变化的情况，选择使不饱和溶液变为饱和溶液的方法。
- 第 3 题：根据稀释前后溶质质量不变计算。
- 第 4 题：t₂℃时，甲有剩余，乙全部溶解，说明甲的溶解度小；t₁℃时，甲、乙的溶解度相等，且都变为饱和溶液，所以溶质质量分数相等。
- 【易错点】
- 对溶液组成的表述不准确。
- 不能正确运用溶解度曲线分析问题。
解答题
- 【考点】溶质质量分数的计算；溶液的稀释。
- 【解题思路】
- 第 1 题：根据溶质质量 = 溶液质量×溶质质量分数计算氯化钠的质量，再用溶液质量减去溶质质量得到水的质量；根据稀释前后溶质质量不变计算需要 12%的氯化钠溶液的质量和水的质量。
- 第 2 题：根据稀释前后溶质质量不变计算稀释后稀盐酸的质量，再用稀释后溶液质量减去浓盐酸质量得到加入水的质量。
- 【易错点】
- 计算溶质质量分数时，公式运用错误。
- 溶液稀释计算时，忽略溶质质量不变的原则。