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      福建省泉州市泉州科技中学九年级上学期期中考试物理试题(原卷版)-A4

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      • 2025-12-29 14:50:24
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      • 张老师998
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      福建省泉州市泉州科技中学九年级上学期期中考试物理试题(原卷版)-A4

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      这是一份福建省泉州市泉州科技中学九年级上学期期中考试物理试题(原卷版)-A4,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,简答题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      1. 安培被后人称为“电学中的牛顿”,为了纪念他在电学方面的突出贡献,物理学中用安培作为下列哪个物理量的单位( )
      A. 电压B. 电阻
      C. 电流D. 能量
      2. 中国科学家们为长期驻留空间站的航天员打造了“四季如春”的太空之家,航天员生活的天和核心舱内的温度大约是( )
      A. ﹣10~5℃B. 0~5℃
      C. 20~25℃D. 37~42℃
      3. 三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果甲带正电荷,则丙( )
      A. 可能带正电荷B. 可能带负电荷
      C. 一定带正电荷D. 一定带负电荷
      4. 杭州亚运会首次使用废碳再生的绿色零碳甲醇作为主火炬塔燃料,实现循环内的零排放。当主火炬塔内的液态甲醇消耗一部分后,剩余的部分( )
      A. 比热容不变,热值变小B. 比热容、热值都不变
      C. 比热容变小,热值不变D. 比热容、热值都变小
      5. 如图所示,地球上的水在不停地循环着:阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中。形成暖湿气流,暖湿气流遇到冷空气后,水蒸气变成了小水滴,形成雨降落到地面。以下说法中正确的是( )
      A. 水变成水蒸气是汽化现象,要吸收热量
      B. 水蒸气变成小水滴是液化过程,要吸收热量
      C. 图中云的主要组成是水蒸气
      D. 图中的循环过程说明水的总量是不变的,我们没有必要节约用水
      6. 如图所示,闭合开关后,两盏灯都能发光。若将一根导线连接到灯泡L2两端,关于电路中灯泡发光情况,下列说法正确是( )
      A. L1、L2都变亮B. L1不亮、L2亮
      C. L1、L2都不亮D. L1亮、L2不亮
      7. 如图所示自动售货机可通过手机扫码(闭合S1)或投币(闭合S2)启动电动机完成自动售货;在光线较暗时光控开关S3自动闭合,接通灯泡照明。下列电路设计符合要求的是( )
      A. B. C. D.
      8. 如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )
      A. 灯L1与灯L2串联B. 开关只能控制灯L2
      C. 电流表测灯L2的电流D. 电流表测灯L1L2的总电流
      9. 一位同学为探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系,连接如图所示电路,电源为两节新干电池,所有器材都完好且连接无误。以下说法正确的是( )
      A. 闭合开关前,电压表示数为3V
      B. 闭合开关后,电压表示数为1.5V
      C. 若只将②线由e改接到b,闭合开关后,电压表示数一定为1.5V
      D. 若要测量L2两端电压,只需将①线由a改接到b即可
      10. 小明同学利用冷水(20℃)、热水(80℃)和碎冰块探究“气体液化的条件”时,做了如图所示四种尝试,其中上方烧杯底部会出现小水珠的有( )

      A 只有图 a 中会出现B. 只有图 b 中会出现
      C. 图 c 和图 d 中会出现D. 图 a、图 c 和图 d 中会出现
      11. 如图所示的电路是一种声光报警电路的示意图,当开关和同时闭合时,会出现的现象是( )
      A. 灯不亮,铃响B. 灯亮,铃响
      C. 灯亮,铃不响D. 灯不亮,铃不响
      12. 在图所示的电路中,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表示数减小,则M、N应与滑动变阻器上的哪两个接线柱连接( )
      A. M接C、N接DB. M接A、N接BC. M接A、N接DD. M接C、N接B
      13. 如图所示电路,下列分析正确的是( )
      A. 只闭合S1时,L1发光L2不发光,A1测L1电流
      B. 闭合Sl、S2时,L1、L2短路,都不发光
      C. 只闭合S2时,Ll发光、L2不发光,A2测Ll电流
      D. 闭合S1、S2时,L1、L2并联,A1、A2示数相等
      14. 如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后一盏灯熄灭,另一盏灯亮,且只有一只电表的示数变大。下列判断正确的是( )
      A. L1短路,电压表示数变小B. L1开路,电流表示数变大
      C. L2短路,电压表示数变小D. L2开路,电压表示数变大
      二、填空题:(每空1分,共12分)
      15. 我国将发展新能源汽车列入七大战略性新兴产业之中,其中发展电动汽车是节能减排的重要举措。利用充电桩给电动汽车充电时,电动汽车的电池相当于电路中的______(填“电源”或“用电器”)。充电桩有快充与慢充之别,“快充”的充电电缆更粗,其电阻更______。
      16. 我国将发展新能源汽车列入七大战略性新兴产业之中,其中发展电动汽车是节能减排的重要举措。电动汽车行驶时,电动机将大部分电能转化为______能,为防止电动机温度过高,采用液冷方式降温,这是通过______的方式改变内能。
      17. 我国将发展新能源汽车列入七大战略性新兴产业之中,其中发展电动汽车是节能减排的重要举措。电动汽车充电站的一排充电桩是______联。充电桩有较好地防水保护功能,是为了防止线路过于潮湿出现______现象。
      18. 东汉王充所著《论衡》中有,“云雾,雨之征也,夏则为露,冬则为霜,温则为雨,寒则为雪”。其中“露”是空气中的水蒸气遇冷___________成的小水滴(填物态变化名称),“霜”和“雪”的形成过程伴随着___________热量。
      19. 小明将塑料尺在头发上擦一擦后再靠近小纸屑,小纸屑“粘”到了塑料尺上,这是因为带电体___________,再将塑料尺靠近头发,头发“粘”到塑料尺上(如图所示),这是因为塑料尺和头发带上了___________电荷(选填“同种”或“异种”)。
      20. 小灯泡的图像如图甲所示,将它与定值电阻R接入图乙所示的电路中。只闭合开关,电流表的示数为0.2A;再闭合开关时,电流表的示数为0.25A。则电源电压为______V;定值电阻R的阻值为______Ω。
      三、作图题:(每小题2分,共4分)
      21. 按照如图所示的电路,用笔画线表示导线,将图乙所示的实物图补充完整。
      22. 如图所示,请在右边的方框内画出它的电路图。
      四、简答题:(4分)
      23. 中国铸币发展史源远流长,如图所示,“钱范”是古代铸造钱币所用的模具,由正、背两块组成,内部均刻有图文。铸币时,合上正、背两块,将液态金属灌入其内,待液态金属凝固后取出,即可得到金属钱币。下表提供两种材料在1个标准大气压下的熔点,请回答:
      (1)已知铜的熔点为1083℃,若想复刻铸造纯铜钱币,应选择表中哪种材料制作“钱范”?
      (2)根据所选“钱范”的材料,写出所灌注铜液的温度不能超过多少摄氏度?
      (3)请用物理知识解释你回答(1)(2)问的原因。
      五、实验题:(每空1分,共32分)
      24. 在“探究并联电路电流特点”的实验中,小华设计了如图1所示的电路进行实验。
      (1)连接电路时,开关应处于______状态;
      (2)闭合开关,小华发现:电流表指针向左边没有刻度的地方偏转,其原因是:______;
      (3)实验中,在A、B、C三处各接入一个电流表,并选择合适的量程。闭合开关,测得A、B、C三处的电流分别为0.48A、0.24A、0.24A。为了______,接下来应更换多组______(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验;
      (4)分析实验数据可得:在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系是______(写出关系式,电流分别用IA、IB、IC表示);
      (5)小华在某次实验时,测得C处电流IC为0.3A,观察到A处电流表指针位置如图2所示,则A处电流大小为______A,B处电流大小为______A。
      25. “观察水沸腾”的实验:
      (1)如图甲所示装置,其中错误之处是______;
      (2)图乙是滋滋同学在实验某时刻观察到的温度计的示数,此时水的温度是______℃;
      (3)滋滋、润润两同学虽然选用的实验装置完全相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知:水的沸点是______。滋滋从给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是______;
      (4)观察图丁中烧杯内壁a、b两处,可以发现______处出现的水珠较多,这是因为该点的温度较______;
      (5)如图所示,大试管和小试管里都装有水,将三支大试管中的水加热,使之保持沸腾,则大试管中的水不断沸腾的过程中,图中小试管中的水会沸腾的是______。
      A. B. C.
      26. 在探究串联电路中电压规律的实验中,小明同学将小灯泡L1、L2串联后接到电源上,如图甲所示。
      (1)闭合开关S前,发现电压表的指针偏转如图乙所示,原因可能是______;
      (2)在测量L2两端电压时,保持电压表B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,闭合开关后,会出现电压表______;
      A. 超过电压表量程B. 指针反偏C. 正确测出灯泡L2两端的电压
      (3)在实验中,发现两个串联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是______;
      (4)小明改变电源电压和小灯泡进行三次实验,测量的数据分别如表。第3次实验BC间的电压值如图丙所示,为______V。在分析数据时小明发现,第二组的实验数据结论和其他两组不一样,小明分析该组数据后发现有一个数据记录错误。错误的数据是造成这一错误的原因可能是______。
      27. 为了探究做功与物体内能变化的关系,某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验,如图所示。
      【提出问题】做功与物体内能变化存在怎样的关系?
      【制订计划与设计实验】
      图甲先用温度计测出气压式喷雾器内气体温度。
      图乙关闭喷嘴处的阀门,接着用手按压活塞快速打气,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度。
      图丙打开喷嘴处的阀门,迅速放出壶内一部分气体,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度。
      (1)【分析与论证】该实验通过______的变化间接反映气体内能的变化;
      (2)用手按压活塞快速打气,喷雾器内气体温度升高,发生的能量转化是______;
      (3)打开喷嘴处的阀门,迅速放出喷雾器内一部分气体时,喷雾器前的小风扇转动,再次发生能量转化。喷雾器内温度降低,喷雾器内气体内能______;
      (4)【实验结论】比较甲、乙两图可知:外界对气体做功,气体内能______;
      (5)比较______两图可知:气体对外界做功,气体内能______。
      28. “如何才能快速解冻从冰箱拿出来的冻肉呢?”项目式学习小组查阅资料后利用冰块、食用盐进行模拟实验。
      【器材准备】易拉罐3个、温度计3根,搅拌棒1根,食盐1包、适量的﹣15℃冰块、托盘天平和秒表。
      【进行实验】步骤1:一号易拉罐放适量质量碎冰块,不放食盐,用搅拌棒搅拌;
      步骤2:二号易拉罐放质量相同碎冰块,放少量食盐,用搅拌棒搅拌;
      步骤3:三号易拉罐放质量相同碎冰块,放较多的食盐,用搅拌棒搅拌;
      (1)分别在步骤1、2、3中记录碎冰熔化时的______、______、观察易拉罐内冰块有什么变化;
      (2)冰熔化时,易拉罐内的冰处于______状态,温度______;
      (3)实验过程中,小组发现易拉罐外壁有小水珠,这是水蒸气______形成的;【进行实验搜集证据】实验收集的数据和现象如下表:
      (4)【分析论证】由表中数据可知,加入食盐可以______(“降低”或“升高”)冰的熔点。
      六、计算题:(6+6+8,共20分)
      29. 某团队在海拔3000多米的高山上野营时,使用铁锅烧水,他们发现把体积为2kg的水从10℃加热到85℃时,共消耗了0.5kg的干木柴。(c水=4.2×103J/(kg·℃),q=1.2×107J/kg,)求:
      (1)干木柴完全燃烧放出的热量。
      (2)水吸收的热量。
      (3)铁锅烧水的效率。
      30. 如图所示,电源两端电压U保持不变。定值电阻R1的阻值为3Ω,定值电阻R2 的阻值为9Ω。当开关S闭合时,电压表示数为3 V。求:
      (1)电流表的示数;
      (2)定值电阻R2两端的电压U2;
      (3)电源电压U。
      31. 如图甲所示为某活动小组自制肺活量测试仪的原理图,如图乙人体吹出的气体使波纹鼓胀大,,进而推动滑片P。如图丙为肺活量V和滑动变阻器RP的曲线,该测试仪所能测量的最大肺活量V=4500mL。为使用安全,所采用的是9V电源,定值电阻R=15Ω。求:
      (1)不吹气时,滑动变阻器Rp的阻值为多少,闭合开关,电流表的示数为多少A;
      (2)小明测试时肺活量为3000mL时,电流表的示数;
      材料
      熔点t/℃

      660

      1525
      次数
      AC间的电压/V
      AB间的电压/V
      BC间的电压/V
      1
      1.4
      0.7
      0.7
      2
      2.8
      5.0
      1.7
      3
      4.0
      1.4
      实验步骤
      熔化时温度计示数/℃
      熔化时间/min
      1
      0
      10
      2
      ﹣5
      7
      3
      ﹣10
      5

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