初中 生物 北师大版（2024） 七年级上册3.5.2 营养器官的生长 课件

恰是这夏第1课时学习目标植物体有六大器官，分别是：你能说出下列图片分别属于植物的哪种器官吗？根、茎、叶、花、果实和种子（萌发）生长制造营养物质运输营养物质吸收营养物质营养器官根的生长- 第一部分 -根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长。吸收水和无机盐；固定植物体，保持水土；有的植物的根还能贮藏水分和养分：番薯、胡萝卜等；根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子的胚，总是胚根最先突破种皮，迅速地向下伸长，并逐渐形成根系。根系是一株植物全部根的总称。直根系：根系中有明显的主根和侧根区别。须根系：主要由不定根组成的根系。双子叶植物一般都是直根系单子叶植物一般都是须根系向地性向水性向肥性以水为例：右侧水多上层水多下层水多目的要求：材料器具：1.学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法。2.用显微镜观察和识别根尖的各部分结构，理解其发育中的变化。3.说出根生长发育的过程，解释根的结构是如何与吸收水和无机盐的功能相适应的。蚕豆等植物的幼根根尖纵切片，培养皿，脱脂棉，放大镜，镊子，载玻片，盖玻片，显微镜，水，等等。方法步骤：吸收水分和无机盐的主要部位,有导管(根毛区)根伸长的主要部分，伸长最快的部位具有分生组织，可分裂产生新细胞保护根尖1、培养根尖需要满足哪些基本条件?适量的水分、适宜的温度、充足的空气等2、你会用什么方法观测根尖的生长速度? 你有什么办法测知根尖生长最快的部位?根的长度不断增加是由于___________和__________共同作用的结果。分生区伸长区为什么？结果：根的长度增加结构特点：细胞较大，细胞壁厚， 排列不整齐。结构特点：细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，核大，质浓。功能：分裂产生新细胞分生区根冠结构特点：细胞迅速伸长，体积增大，排列整齐。结构特点：细胞停止生长，开始分化，形成根毛。伸长区成熟区【小结】根尖结构吸收水分和无机盐的主要部位：成熟区（根毛区）细胞形态特点根毛是由哪部分细胞形成的? 根毛的数量、形态和结构有什么特点? 可能与根的哪种功能相适应?根毛是成熟区表皮细胞向外延伸形成的突起。根毛的数量多，形态细长，大大增加了成熟区的表面积。根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大。这些特点都与根的吸收功能相适。当堂练习1.如图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图象，该部分应该位于（ ）A．根冠 B．成熟区 C．分生区 D．伸长区B2.一粒种子能长成参天大树，历经了种子的萌发、植株的生长。下列相关叙述正确的是（ ）A．根的生长一方面要靠根冠细胞的分裂，另一方面要靠分生区细胞体积的增大B．在植株生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐和有机物C．将一盆绿色植物水平放置，几天后发现根总是向下生长，说明根具有向地性D．任何植物都是主根发达，侧根不发达C当堂练习（1）图D 细胞位于根尖的最尖端，具有 作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构是始终存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根尖的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是 （用字母表示）。（3）图B表示的细胞属于根尖的 区，该部位细胞的最大特点是具有 ，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现 现象。下图表示的是根尖的几种细胞，请回答下列问题。根冠保护分生区不断分裂产生新细胞来补充B成熟根毛萎蔫恰是这夏第2课时芽的分类：(1)按着生位置分：顶芽和侧芽(2)按将来的发育情况分：芽的分类：叶芽花芽混合芽叶芽、花芽和混合芽节间生长点细胞分裂，使芽轴伸长/顶芽茎（节和节间）叶原基幼叶芽原基侧芽侧枝芽 轴幼 叶成叶成叶课堂小结- 第三部分 -营养器官的生长根的发生和生长根系：直根系、须根系根系分部规律：向水性、向地性、向肥性根尖的结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区叶和茎的发生和生长选词填空 年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。年轮小资料：“年轮”的秘密巩固练习- 第四部分 -1、生物的结构功能是和环境相适应的，沙漠地区植物的根系特点一般是( )。A.少而短 B.少而长C.多而短 D.多而长D2、须根系的特点是( )。A.主根和侧根有明显区别B.主根不发达，主要由不定根组成C.由无明显区别的主根和侧根组成D.无主根，由侧根组成B3、按照着生的位置来区分，芽可以分为（ ）。A、叶芽和花芽B、顶芽和叶芽C、侧芽和顶芽D、侧芽和花芽C4、枝条的侧芽是由（ ）发育成的。A.叶原基 B.生长点 C.芽原基 D.芽轴5、既能发育成枝、叶，又能发育成花的芽叫做（ ）。A.顶芽 B.花芽 C.叶芽 D.混合芽 CD6、右图表示一段枝条，该枝条上有几个节、几段完整的节间？该枝条共有7个节，6段完整的节间。恰是这夏