人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 1 Animal friends表格教学设计

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 1 Animal friends表格教学设计，共4页。
课程基本信息
学科
英语
年级
七年级
学期
春季
课题
Unit 1 Animal Friends Sectin A 1a-Prnunciatin
教学目标
能够听懂并正确说出和拼写出不同动物的英文名称。
能够询问他人最喜欢的动物，并说明喜爱的理由，简单表达对动物的情感。
熟悉元音字母a及其字母组合ai、ay、al、aw的发音规律，并能够根据这些规律正确听辨和拼读含有a、ai、ay、al、aw的常见单词；掌握名词复数词缀-(e)s的发音规律，并能够根据发音规律准确读出名词复数词缀-(e)s的发音；能准确读出重读单词和弱读单词，并通过反复模仿、跟读，有意识地培养重弱读的习惯；能够了解英语句子的弱读规律，有识别句子中弱读单词的意识。
能够理解动物是我们生活的重要组成部分。
教学内容
教学重点：
能够听懂并正确说出和拼写出常见动物的英文名称。
能够询问他人最喜欢的动物，并说明喜爱的理由，简单表达对动物的情感。
教学难点：
熟悉元音字母a及其字母组合ai、ay、al、aw的发音规律，并能够根据这些规律正确听辨和拼读含有a、ai、ay、al、aw的常见单词；掌握名词复数词缀-(e)s的发音规律，并能够根据发音规律准确读出名词复数词缀-(e)s的发音；能准确读出重读单词和弱读单词，并通过反复模仿、跟读，有意识地培养重弱读的习惯；能够了解英语句子的弱读规律，有识别句子中弱读单词的意识。
能够理解动物是我们生活的重要组成部分。
教学过程
学习活动
设计意图
Activity 1: Talk abut what the animal is r the animals are.
学生能够听懂并正确
说出常见动物的英文名，感知名词单数与复数在拼写与发音上的变化，初步感受动物是人类生活的重要组成。
Activity 2: Find ut the prnunciatin rules abut plural nuns.
基于动物名词的复数，学生围绕名词单数变复数的规则观察、归纳出名词复数词缀-(e)s的发音规则。
Activity 3: Talk abut the animals yu like and reasns.
基于教师谈论自己喜欢的动物及原因，学生丰富表达，激活思维，增进对常见动物特性的了解，再次感受、巩固名词复数的发音规律，并尝试运用句型I 谈论对常见动物的喜欢情况及原因，深入感受人与动物之间的密切关系。
Activity 4: Talk abut yur favrite animal and reasns.
学生能够尝试用合适的句型与词汇简单谈论最喜欢的动物及原因。通过听，了解教师的4个朋友最喜欢的动物猫及喜欢的原因，积累从不同维度谈论最喜欢的动物及原因的相关表达，积累My favurite animal , I like 等词块知识, 深化对名词复数词缀-(e)s发音的了解，进一步感受人与动物之间的亲密关系。
Activity 5: Find ut the different prnunciatins f a、ai、ay、al、aw and read ut the wrds with them quickly.
围绕教师朋友关于最喜欢的动物猫的谈论，学生注意、正确读出含有a、ai、ay、al、aw的英语单词，并归纳出a、ai、ay、al、aw的常见发音，为下一环节见词能读作准备。
Activity 6: Read the wrds with a r letter grups ai、ay、al and aw.
学生正确读出关于Jay一家中含有 a、ai、ay、al、aw的单词， 利用上一环节归纳的读音规律提升见词能读的能力。
Activity 7: Ntice hw the unstressed wrds are prnunced.
学生了解重、弱读的基本知识。结合并运用重弱读规则，学生阅读有关Jay一家与猫、蜗牛相伴左右的文章，初步培养重弱读意识，有意识关注句子中的弱读，感受到动物是人类生活的重要组成。
Hmewrk
1. Read Prnunciatin 1-3 in the textbk after the tape.
2. Make up a cnversatin abut what yur favrite animal is and why.
学生夯实本课的重点语音知识与语言表达，拓展对主题的了解。