福建省三明市三元区九年级上学期11月期中物理试题（解析版）-A4

这是一份福建省三明市三元区九年级上学期11月期中物理试题（解析版）-A4，共16页。试卷主要包含了全卷g取等内容，欢迎下载使用。
友情提示：
1．本试卷共10页，含六大题31小题．
2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写（涂）在答题卡上．
3．答题要求见答题卡上的“注意事项”．
4．全卷g取．
一、选择题：本题共14题，每小题2分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求的．
1. 下列关于温度的描述符合实际的是（ ）
A. 人感觉舒适的环境温度约为B. 冰块的温度一定为
C. 水沸腾时的温度一定为D. 电冰箱冷冻室的温度可达零下
【答案】D
【解析】
【详解】A．人感觉舒适的环境温度约为25℃~28℃，故A不符合题意；
B．冰的熔点是0℃，则冰块的温度可能是0℃，也可能是零下的温度，故B不符合题意；
C．液体的沸点与气压有关，标准气压下水的沸点是100℃，故C不符合题意；
D．电冰箱冷冻室的温度一般处于0℃以下，故D符合题意。
故选D。
2. 农谚说“霜前冷，雪后寒”。下雪后，人感到寒冷的可能原因是雪（ ）
A. 升华放热B. 熔化吸热C. 液化吸热D. 凝华放热
【答案】B
【解析】
【详解】雪后天晴，积雪开始融化，而熔化吸热，所以空气温度反而下降，所以人会感到寒冷。故ACD不符合题意、B符合题意。
故选B。
3. 《三明市海绵城市规划建设管理条例》于2024年10月1日起施行，为了改善城市环境，三明市大力开发湿地公园，这主要是利用水的（ ）
A. 密度较大B. 沸点较高C. 比热容大D. 流动性好
【答案】C
【解析】
【详解】水的比热容较大，白天相同质量的水和土壤、沙石比较，吸收相同的热量时，水的温度升高得少；夜晚放出相同的热量时，水的温度降低得少，使得昼夜的温差小，所以大力开发湿地公园可以有效调节周围环境的气温，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
4. 东汉时期的王充在《论衡乱龙》中记录了“顿牟掇芥”，意思是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等微小屑末（芥）。这说明（ ）
A. 摩擦起电的实质是创造了电荷B. 异种电荷能相互排斥
C. 摩擦起电将电能转化为机械能D. 带电体能吸引轻小物体
【答案】D
【解析】
【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，故A不符合题意；
B．根据电荷间的相互作用规律，异种电荷相互吸引，故B不符合题意；
C．摩擦起电将机械能转化为电能，故C不符合题意；
D．经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等微小屑末等物质，说明琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）带电荷，能够吸引轻小物体，故D符合题意。
故选D。
5. 南风天，用烘干机将湿衣服烘干，这个过程发生了哪种物态变化：（ ）
A. 熔化B. 凝固C. 汽化D. 液化
【答案】C
【解析】
【详解】衣服被烘干，则衣服上的水变成了水蒸气，是汽化过程，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
6. 下列四种情景中，不属于做功改变物体内能的是（ ）
A. 开水冷却B. 冬季，搓手取暖
C. 弯折铁丝，弯折处发热D. 划火柴，火柴燃烧
【答案】A
【解析】
【详解】A．开水温度比周围空气温度高得多，开水冷却过程中，放出热量、内能减小，所以，属于热传递改变物体内能，故A符合题意；
B．冬季，搓手取暖，是克服摩擦做功，属于做功改变物体内能，故B不符合题意；
C．弯折铁丝，是对铁丝做功，弯折处温度升高、内能增加，属于做功改变物体内能，故C不符合题意；
D．划火柴时，火柴头与火柴皮摩擦，机械能转化为内能，火柴内能增加、温度升高而燃烧，属于做功改变物体内能，故D不符合题意。
故选A。
7. 下列做法是为了减缓液体蒸发的是（ ）
A. 把湿衣服放在太阳下晾晒B. 洗头后用电吹风把头发吹干
C. 出汗后在电扇下很快就觉得凉快D. 蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室
【答案】D
【解析】
【详解】A．把湿衣服放在太阳下晾晒，可以升高衣服表面的温度，加快蒸发，故A不符合题；
B．洗头后用电吹风把头发吹干，通过加快空气表面流速加快蒸发，故B不符合题意；
C．出汗后在电扇下很快就觉得凉快，是因为皮肤表面表面流速加快，汗水蒸发加快，蒸发吸收热量，使皮肤表面温度降低，故C不符合题意；
D．蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室，减小蔬菜与空气接触的表面积，降低蔬菜的温度，减缓液体蒸发，故D符合题意。
故选D。
8. 《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。如图所示，“霜降”中的霜的形成是（ ）
A 凝华现象B. 熔化现象C. 升华现象D. 汽化现象
【答案】A
【解析】
【详解】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶。
故选A。
9. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A. 物体机械能越大，内能越大
B. 0℃的冰没有内能
C. 物体的温度越高，所含的热量一定越多
D. 物体的温度不变，其内能可能改变
【答案】D
【解析】
【详解】A．内能是物体内所有分子热运动的动能和势能之和，而机械能是物体的动能和势能之和，两者本质上不同，因此物体的机械能越大，内能不一定大，故A错误；
B．一切物体都有内能，因此0℃的冰也有内能，故B错误；
C．热量是过程量，只能说“吸收”、“放出”热量，不能说“含有”，故C错误；
D．物体温度不变，它的内能可能改变，如晶体熔化时，吸收热量，温度不变，内能增大，故D正确。
故选D。
10. 如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A．图中的进气门打开，排气门关闭，活塞下行，因此这是吸气冲程，不符合题意；
B．图中的气门关闭，活塞上行，因此这是压缩冲程，符合题意；
C．图中的气门关闭，活塞下行，因此这是做功冲程，不符合题意；
D．图中的进气门关闭，排气门打开，活塞上行，因此这是排气冲程，不符合题意．
11. 智能锁正在逐步的走进千家万户。下图所示为某款智能锁，它支持密码与指纹两种认证方式开门，密码或指纹正确都能把门打开，开门由电动机完成，每次认证信息正确相当于开关闭合，几秒钟后开关又自动断开。下列符合开门实际情况的电路是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】智能锁，它支持密码与指纹两种认证方式开门，密码或指纹正确都能把门打开，开门由电动机完成，每次认证信息正确相当于开关闭合，因此密码或指纹都能控制电动机开门；
A．两个开关串联，只有同时闭合才能开门，故A不符合题意；
B．闭合S1电动机可以开门，闭合S2电路短路，故B不符合题意；
C．任意闭合一个开关都能使电动机开门，故C符合题意；
D．闭合S2电动机可以开门，只闭合S1，电路断路，电动机不能开门，都闭合时，电路短路，故D不符合题意。
故选C。
12. 如图所示，闭合开关s，小灯泡L1、L2均不发光，用一段导线两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，L1亮、L2不亮，对此，下列判断正确的是（ ）
A. 灯L1断路B. 灯L2断路C. 灯L1短路D. 灯L2短路
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮 说明L1处之外的电路出现了断路，故A错误；
B．接触b、c两点实际是把开关闭合，两灯不亮，说明开关处之外的电路出现了断路，灯L2在开关处之外，故B正确；
CD．接触c、d两点时，L1亮、L2不亮，灯泡L2短路，此时灯泡L1亮，说明从电源正极到开关再到接触b、c两点之间的导线到L1再到电源负极之间是导通的，由上分析可得：L2处出现了断路，故CD错误。
故选B。
13. 甲乙两物体质量相等，甲物体温度降低20℃，乙物体温度升高15℃时，乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍，甲乙两物体比热容之比是（ ）
A. 3：8B. 8：3C. 4：3D. 3：2
【答案】A
【解析】
【详解】已知，，，由得
两物体比热容之比
故选A。
14. 在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2中的电流分别为（ ）
A. 1.2A，0.24AB. 0.96A，0.24A
C. 0.98A，0.22AD. 0.24A，1.2A
【答案】B
【解析】
【详解】分析电路可知，两灯并联，电流表测干路电流，电流表测电流。两个电流表指针偏转均如图乙所示，根据并联电流规律可知，电流表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.2A，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A，即电流为0.24A，则电流为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分．
15. 自然界存在着______种电荷；检验物体是否带电的验电器的工作原理是同种电荷相互______。
【答案】 ①. 两 ②. 排斥
【解析】
【详解】[1]自然界存在正电荷和负电荷这两种电荷。
[1]若物体带电，则会使得验电器两片金属箔带上同种电荷，根据同种电荷相互排斥，两片金属箔会张开，故验电器的原理是同种电荷相互排斥。
16. 一支读数为39.2℃的体温计，没甩过就用来测量病人体温，若病人的实际体温是38.5℃，则测完后体温计的读数是________℃；若病人实际体温是39.5℃，则测完后体温计的读数是_________℃。
【答案】 ①. 39.2 ②. 39.5
【解析】
【详解】[1]病人的实际体温是38.5℃，用没有甩过的读数停留在39.2℃的体温计测量，由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液柱不会下降，所以读数仍是39.2℃。
[2]若病人实际体温是39.5℃，高于体温计原来的读数，体温计液柱上升，读数是39.5℃。
17. 如图是市面上出售一种网红食品——“炒酸奶”。将的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化___________（选填“吸收”或“放出”）大量热量，使酸奶瞬间___________（填物态变化名称）成块。

【答案】 ①. 吸收 ②. 凝固
【解析】
【详解】[1][2]将的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化，同时吸收大量的热量，使环境温度急剧降低，酸奶瞬间由液体凝固成块。
18. 如图是我国古代发明的“砣钻”，使用时，将拉绳绕在钻杆上，下压衡木带动钻杆旋转，当衡木压至最低位置时，加重器带动钻杆进行钻孔，在此过程中，钻头温度升高，内能 ___________，这是通过___________的方式改变钻头的内能。

【答案】 ①. 增大 ②. 做功
【解析】
【详解】[1][2]加重器带动钻杆进行钻孔，机械能转化为内能，钻头内能增大，温度升高。这种改变物体内能方式属于通过做功改变物体的内能。
19. 为了保护同学们的视力，很多学校教室里的日光灯全部更换成如图所示的LED护眼灯，每间教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是______联的。如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电阻会______（选填“增大”或“减小”）。
【答案】 ①. 并 ②. 减小
【解析】
【详解】[1]如图所示的LED护眼灯，每个教室里的这9盏LED护眼灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的。
[2]如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，护眼灯、多媒体设备是并联，独立工作，互不影响，多开了多媒体设备，多了一条支路，则教室电路中的总电流会增大，根据可知教室电路中的总电阻会减小。
20. 如图所示，电源电压为10V，电压表示数为3V，则L1两端电压为___________ V，L2两端电压为___________ V。

【答案】 ①. 3 ②. 7
【解析】
【详解】[1]由电路图可知，闭合开关后两小灯泡串联，电压表测L1两端电压，所以L1两端电压为3V。
[2]根据串联电路的电压规律可知，小灯泡L2两端电压为
U2=U-U1=10V-3V=7V
三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分．
21. 请在虚线框内画出如图所示实物图的电路图（请用刻度尺规范画图）。
【答案】
【解析】
【详解】由实物图可知，灯泡、开关、电流表依次串联在电源两极上，电路图如图所示：
22. 请在图中用笔画线代替导线将实物图连接完整。要求：L1和L2并联，电流表测L1电流（连线不能交叉）。

【答案】
【解析】
【详解】L1和L2并联，电流表测L1电流，则开关要接在干路上，电流表要和L1串联，同时注意电流要流进电流表的正接线柱，从负接线柱流出，如下图所示：

四、简答题：本题共1小题，共4分．
23. 干冰在人工降雨、灭火、制冷保鲜等方面被广泛应用。在学校艺术节的舞台剧表演中，老师打开装有干冰的容器，舞台上很快就出现了云雾效果，如图所示。请简要说明其中的物理原理。
【答案】见解析
【解析】
【详解】干冰升华时吸收大量的热，舞台上方空气温度降低，水蒸气遇冷液化成小水滴形成“白雾”
五、实验题：本题共5小题，共30分．
24. 小刚同学利用图甲装置探究“海波熔化时的规律”，根据实验数据画出了如图乙所示的温度随时间变化的图象。
（1）某时刻所用温度计的示数如图丙所示，此时的温度是________℃；
（2）在BC阶段物质处于__________状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）；
（3）从图乙可以看出，海波是__________（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程中需要__________（选填“吸收”或“放出”）热量；
（4）该物质的熔点是________℃；
（5）该物质熔化过程持续的时间是________min。
【答案】 ①. 38 ②. 固液共存 ③. 晶体 ④. 吸收 ⑤. 48 ⑥. 6
【解析】
【详解】（1）[1]由图丙知，温度计的分度值为1摄氏度，刻度值由下往上变大，是零上，示数为38℃。
（2）[2]由图乙可知，该物质在BC段处于熔化过程，属于固液共存状态。
（3）[3][4]由图乙知，海波在熔化过程的BC段温度保持不变，所以是晶体。在熔化过程，酒精灯需要不断加热，所以熔化过程需要吸收热量。
（4）[5]图乙的BC段是熔化过程，其温度保持在48℃不变，那么海波的熔点为48℃。
（5）[6]由图乙可知，熔化过程从第6min开始，第12min结束，所以熔化过程持续6min。
25. a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。
（1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整___________（选填“烧杯”或“温度计”）的位置；
（2）由图像可知，a、b两组所测水的沸点是___________℃，均低于100℃，这是由于___________（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的；
（3）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：___________（填写一条即可）；
（4）若按图丙所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水___________（选填“能”或“不能”）沸腾。
【答案】（1）烧杯 （2） ①. 98 ②. 当地气压
（3）见解析 （4）不能
【解析】
【小问1详解】
组装实验装置时，按照自下而上的顺序组装器材，要保证用酒精灯的外焰加热，故应先调整烧杯的位置。
【小问2详解】
[1][2]水的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低，由图象可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度不变；a、b两组所测水的沸点都是98℃，均低于100℃，这是由于气压低引起的。
【小问3详解】
b组将水加热至沸腾的时间过长，可能是b组水的质量较大，可以适当减少水的质量。
【小问4详解】
水沸腾的条件是，温度达到沸点，继续吸热。试管放入水中，由于试管内水的温度和烧杯内水的温度相同，都达到了沸点，但是没有温度差，试管内的水不能继续吸收热量，不满足水沸腾的条件，故试管中的水不能沸腾。
26. 为了验证装在试管里的固态碘受热升华，甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将试管浸入热水槽中，如图乙所示，两试管都会出现碘蒸气．（已知：碘的熔点是113.5℃、沸点是184℃；水的沸点是100℃，酒精灯火焰外焰温度约为800℃。）
（1）在图甲中，酒精灯火焰的温度________碘的熔点、沸点的温度，出现的碘蒸气可能是碘_________后，再________形成的；
（2）在图乙中，沸水的温度________碘的熔点、沸点温度，碘________（选填“可能”或“不可能”）熔化，试管中的气态只能是碘升华形成的；
（3）综合比较两种方案，图________（选填“甲”或“乙”）的操作更有说服力。
【答案】 ①. 高于 ②. 熔化 ③. 汽化 ④. 低于 ⑤. 不可能 ⑥. 乙
【解析】
【详解】（1）[1][2][3]固体温度达到熔点，吸收热量会发生熔化过程变成液体，液体达到沸点，吸收热量会发生沸腾过程，即汽化，变成气体，酒精灯火焰外焰温度约为800℃，碘的熔点是113.5℃、沸点是184℃；在图甲中，酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，出现的碘蒸气可能是碘熔化后，再汽化形成的。
（2）[4][5]物质的温度低于熔点的温度，不可能熔化；沸水的温度是100℃，碘的熔点是113.5℃、沸点是184℃；在图乙中，沸水的温度低于碘的熔点、沸点温度，碘不可能熔化，所以试管中的气态只能是碘升华形成的。
（3）[6]要探究碘受热升华，需要排除熔化后汽化的干扰，所以综合比较两种方案，图乙的操作更有说服力。
27. 利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下：
（1）在两烧杯分别装入初温相同、质量________（选填“相等”或“不相等”）的沙子和水；若某小组实验时用煤油来代替沙子，加热前，在一个烧杯中倒入240mL的煤油，需要在另一个相同烧杯中倒入________mL的水；（煤油密度）
（2）实验用________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映水和沙子吸收热量的多少；用相同的酒精灯加热，同时开始、同时停止加热，水和沙子吸收的热量________。（选填“相等”或“不相等”）；
（3）分析图乙可知，对于质量相等的沙子和水，若使两者升高相同的温度，则________吸收的热量较多，由此可见，________的比热容较大；
【答案】（1） ①. 相等 ②. 192
（2） ①. 加热时间 ②. 相等
（3） ①. 水 ②. 水
【解析】
【小问1详解】
[1]研究沙子和水的温度变化与吸热的关系，根据控制变量法，要控制质量相同，故在两烧杯中分别装入初温度相同且质量相等的沙子和水。
[2] 240mL=240cm3。实验时要控制水和煤油的质量相等，结合密度公式可求得需要水的体积为
【小问2详解】
[1][2]根据转换法，实验中，是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收的热量，用相同的酒精灯加热，且加热时间相同，则水和沙子吸收的热量相等。
【小问3详解】
[1][2]由图乙可知，对于质量相等的沙子和水，若使两者升高相同的温度（升高20℃），水用时较长，即水吸收的热量较多，根据比较吸热能力的方法，由此可见，水的比热容较大。
28. 为了探究并联电路的电流规律，小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。
（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）图乙实物图中，电流表测量图甲中______处电流（选填“A”、“B”或“C”）；
（3）在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，原因是______；
（4）在排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为______A；
（5）小星接着测量A、B两处电流并把数据记录在表中，如下表所示。他便得出结论：在并联电路中，干路电流______各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）；同组的小王认为实验次数太少，应该更换______规格的小灯泡重复多次实验（选填“不同”或“相同”）；
（6）他们按照上面的操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是______；
A．多次测量求平均值，减小误差
B．寻找普遍规律，避免偶然性
【答案】 ①. 断开 ②. A ③. 电流表没有调零 ④. 0.24 ⑤. 等于 ⑥. 不同 ⑦. B
【解析】
【详解】（1）[1]连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。
（2）[2]由图乙得，两灯并联，电流表测量干路电流，即电流表测量图甲中A处电流。
（3）[3]在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，即电流表指针没有在零刻度线位置，说明电流表没有调零，应将电流表调零。
（4）[4]由图丁得，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A。
（5）[5]将C处的电流填入表格，分析表格中的数据可得，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
[6]为了使实验结论具有普遍性，应该更换不同规格的小灯泡重复多次实验。
（6）[7]探究并联电路的电流规律，应多次实验，得到了多组数据，其目的是避免偶然性，寻找普遍规律，故A不符合题意，B符合题意。
故选B。
六、计算题：本题共3小题，共22分．
29. 若100g水从20℃升温至90℃，要吸收多少热量？一根铁棒的质量约1kg，从1000℃的红热状态冷却至100℃，会放出多少热量？[c水=4.2×103J/（kg·℃），c铁=0.46×103J/（kg·℃）]
【答案】2.94×104J，4.14×105J
【解析】
【详解】解：水吸收的热量
Q吸=c水m(t﹣t0)=42×103J/(kg·℃)×0.1kg×(90℃﹣20℃)=2.94×104J
铁棒放出的热量
Q放=c铁(t0′﹣t′)=0.46×103J/(kg·℃)×1kg×(1000℃﹣100℃)=4.14×105J
答： 100g水从20℃升温至90℃，吸收的热量为2.94×104J；一根铁棒的质量约1kg，从1000℃的红热状态冷却至100℃，放出的热量为4.14×105J。
30. 将装有水的水壶放到天然气灶上加热，水温从升高至的过程中，消耗天然气。已知水的比热容，天然气的热值，求：
（1）水吸收的热量；
（2）天然气灶的效率。
【答案】（1）；（2）36%
【解析】
【详解】解：（1）水吸收的热量为
（2）天然气完全燃烧放出的热量为
则天然气灶的效率为
答：（1）水吸收的热量为；
（2）天然气灶的效率为36%。
31. 认真观察图甲，分析并解答下面的问题：
（1）当只闭合S1时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少？
（2）当只闭合S1、S2时，电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.8A，则通过L1，L2的电流分别是多少？
（3）当开关S1、S2、S3都闭合时会出现什么情况？
【答案】（1）0.5A；（2）0.3A； 0.5A；（3）电路会发生短路。
【解析】
【详解】解：（1）当只闭合S1时，此时为灯泡L1简单电路，已知电流表A1的示数为0.5 A，故通过L1的电流是I1=0.5A；
（2）当闭合S1和S2时，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，由图乙可知，电流表A2所接量程为0~0.6 A，由指针位置可知，此时电流为0.3A，故通过L2的电流为I2=0.3A；由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和，则通过L1的电流为
（3）当S1、S2、S3同时闭合时，电源的两极被导线直接连通，电路会发生短路。
答：（1）当只闭合S1时，通过L1的电流是0.5A；
（2）通过L2的电流为0.3A，通过L1的电流是0.5A；
A点的电流IA/A
B点的电流IB/A
C点的电流IC/A
第一次测量
0.66
0.42