人美版（2024）一年级下册美术第二单元第四课《星星点点》课件+教案

第二单元第4课《星星点点》人美版（2024）一年级下册美术教学目标1. 审美感知：通过观察自然与生活中“星星点点”的事物，感知点的大小、疏密、色彩差异，能准确说出2-3种身边“星星点点”的事物，并用简单语言描述点的美感。2. 艺术表现：通过观察自然与生活中“星星点点”的事物，感知点的大小、疏密、色彩差异，能准确说出2-3种身边“星星点点”的事物，并用简单语言描述点的美感。3. 文化理解：通过观察自然与生活中“星星点点”的事物，感知点的大小、疏密、色彩差异，能准确说出2-3种身边“星星点点”的事物，并用简单语言描述点的美感。观看视频刚刚的视频里，你们看到了哪些星星点点的事物呀？这些事物的点点看起来一样吗？有什么不一样的感觉？我们身边藏着好多星星点点的美好事物，今天我们就一起学习《星星点点》，用美术的方式把这些可爱的点点表现出来！星夜(油画)1888 凡·高(荷兰)奥赛博物馆(法国)梵高用旋转的笔触、浓烈的色彩，把星空的热爱倾注在画布上。艺术欣赏：星空启发人们创作出充满想象力的作品。星空给人们带来了无限的想象和灵感 油滴天目茶碗（瓷器） 宋大阪市立东洋陶瓷美术馆(日本)隆福寺明代藻井 星空图 北京古代建筑博物馆你知道什么是藻井？中国古代建筑中的木结构顶棚藻井有什么用途呢？装饰、防火作用，藻井也是尊贵的象征任务一：用不同的拓印方法表现星空的美流体画创作1.调制水拓画画液2.将选择好的颜色依次滴入画液中3.用工具制作出花纹。4.用纸拓印5.创作完成。1.在圆形纸上涂上颜料2.在黑纸上拓印出星球3.用牙刷制作出星空的效果4.添画细节，创作完成。任务二：综合多种方法，表现心中的星空刮画创作1.在刮画纸上刮出星星点点。2.拓印星球。3.喷洒颜料4.添画细节，绘制完成布置任务: 请大家选择自己喜欢的工具和方法，创作一幅你心中的星星点点作品。可以画视频里看到的星空、露珠、烟花，也可以画你身边发现的点点事物，记得运用点的大小、疏密或色彩变化让作品更生动哦！学生作品：学生作品：课堂总结: 今天我们通过视频走进了点点世界，发现了身边星星点点的美，还用不同的工具把它们表现了出来。其实生活中有很多这样的小细节，只要我们用心观察，就能发现更多美好，用美术语言把它们记录下来！同学们再见！