人美版（2024）一年级下册美术第二单元第一课《花花草草》课件+教案

第二单元第1课《花花草草》人美版（2024）一年级下册美术1. 审美感知：通过观察身边的花花草草，感知花、草、叶的形态差异（如花瓣形状、叶片边缘）与色彩美感，能准确说出2-3种常见植物的外形特征，并用简单语言描述对植物的感受。2. 艺术表现：掌握用点、线、面表现花花草草的基本方法，能运用绘画（水彩笔、油画棒）或撕贴等技法，画出或做出至少一种常见植物，准确表现植物的核心形态特征。3. 文化理解：通过观察与表现身边的植物，培养对自然生命的热爱之情，初步理解美术作品是表现生活、抒发对自然热爱的重要载体。教学目标 小朋友们，春天过后，我们的校园、小区里长出了好多可爱的花花草草，它们就像我们的植物朋友一样。今天我们就一起去认识这些朋友，把它们画下来、做出来好不好？ 这些花花草草藏着好多美丽的小秘密，今天我们就一起学习《花花草草》，用美术的方式把它们的美记录下来！说说它们的特点～说说它们的特点～用同样的方法分析树叶和小草看 一 看，从画面中找到重复或对称的形状。 花有不同的形状和颜色，叶子有不同的边缘和纹理，小草的生长姿态各不相同，这些都是它们的小秘密。任务一：看一看，画家和设计师的作品表现了花的什么特点意大利园艺景观(油画1913克里姆特(奥地利楚格州美术馆(瑞士)紫荆花(雕塑)1997中国香港画家是怎么表现花朵和叶子的？用了哪些颜色？画家用不同的线条和颜色表现植物的特征。秋花图(中国画明佚名 故宫博物院你喜欢的花有什么特点，适合用什么方法表现？线描画成簇的花朵撕纸表现不规则的花瓣手指点出花苞①用曲线画花茎（弯弯的，有高有低）；②用椭圆形叠画花瓣，组成“小喇叭”形状；③用直线画叶子，添加简单的叶脉（短线）；④涂上喜欢的颜色（如紫色花瓣、绿色茎叶）。用合适的方法表现你喜欢的花。你还能添加什么细节组成完整的画面?1.折、染2.撕、剪3.添画完成1.点、画2.涂、绕3.添画完成 小组合作，用多种材料和方法创作出和花草有关的作品，装饰教室或者送给朋友。学生作品学生作品课堂总结 今天我们认识了好多花花草草朋友，还用画笔和彩纸把它们的美记录了下来。花花草草让我们的生活更美丽，我们要好好爱护它们、爱护大自然！同学们再见！