搜索
      点击图片退出全屏预览

      北京市第九十六中学上学期期中检测九年级数学试题(原卷版)-A4

      • 1.1 MB
      • 2025-12-07 16:44:08
      • 27
      • 0
      加入资料篮
      立即下载
      北京市第九十六中学上学期期中检测九年级数学试题(原卷版)-A4第1页
      点击全屏预览
      1/7
      北京市第九十六中学上学期期中检测九年级数学试题(原卷版)-A4第2页
      点击全屏预览
      2/7
      北京市第九十六中学上学期期中检测九年级数学试题(原卷版)-A4第3页
      点击全屏预览
      3/7
      还剩4页未读, 继续阅读

      北京市第九十六中学上学期期中检测九年级数学试题(原卷版)-A4

      展开

      这是一份北京市第九十六中学上学期期中检测九年级数学试题(原卷版)-A4,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(共16分,每题2分)
      1. 二次函数y=(x-2)2+3的最小值是( )
      A. 3B. 2C. -2D. -3
      2. 中国传统扇文化有着深厚的文化底蕴,是中华民族文化的一个组成部分,在中国传统社会中,扇面形状的设计与日常生活中的图案息息相关,下列扇面图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
      A. B. C. D.
      3. 如图,在中,弦,相交于点,,,则的大小是( )
      A. 35°B. 45°C. 60°D. 70°
      4. 抛物线通过变换可以得到抛物线,以下变换过程正确的是( )
      A 先向右平移1个单位,再向上平移2个单位
      B. 先向左平移1个单位,再向下平移2个单位
      C. 先向右平移1个单位,再向下平移2个单位
      D. 先向左平移1个单位,再向上平移2个单位
      5. 如图,是正方形的外接圆,若的半径为4,则正方形的边长为( )
      A. 4B. 8C. D.
      6. 生活垃圾无害化处理可以降低垃圾及其衍生物对环境的影响.据统计,2017年全国生活垃圾无害化处理能力约为2.5亿吨,随着设施的增加和技术的发展,2019年提升到约3.2亿吨.如果设这两年全国生活垃圾无害化处理能力的年平均增长率为,那么根据题意可以列方程为( )
      A. B.
      C. D.
      7. 在中,,为中点,以点为圆心,长为半径作,则与直线的位置关系是( )
      A. 相交B. 相切C. 相离D. 不确定
      8. 下面的四个问题中都有两个变量:
      ①一个圆柱的高等于底面半径x,这个圆柱的表面积为y;
      ②x个球队比赛,每两队之间进行一场比赛,比赛的场次为y;
      ③某产品现在的年产量是20t,计划今后两年增加产量,如果每年都比上一年增加x倍,两年后这种产品的产量为y;
      ④某种商品每件的进价为30元,在某段时间内若以每件x元出售,可卖出(100-x)件,利润为y元.
      其中,变量y与变量x之间的函数关系(不考虑自变量取值范围)可以用一条开口向上的抛物线表示的是( )
      A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③
      第二部分非选择题
      二、填空题(共16分,每题2分)
      9. 在平面直角坐标系中,点关于原点的对称点坐标为_______.
      10. 已知的半径为5,点到圆心的距离为8,那么点与的位置关系是___________.
      11. 已知关于的一元二次方程有一个根为1,则的值为________.
      12. 圆心角是60°的扇形的半径为6,则这个扇形的面积是_____.
      13. 如图,在平面直角坐标系中,点,,的横、纵坐标都为整数,过这三个点作一条圆弧,则此圆弧的圆心坐标为_______.
      14. 抛物线的对称轴及部分图象如图所示,则关于x的一元二次方程的两根为_______.
      15. 如图,将绕点A顺时针旋转得到,点B的对应点D恰好落在边上,则________.(用含的式子表示)
      16. 如图,是的直径,C为上一点,且,P为圆上一动点,M为的中点,连接.若的半径为2,则长的最大值是____________.
      三、解答题(共68分,第17-18题,每题5分,第19题6分,第20-23题5分,第24-26题,每题6分,第27-28题,每题7分)
      17. 解方程:.
      18. 已知:点,,在上,且.
      求作:直线,使其过点,并与相切.
      作法:①连接;
      ②分别以点,点为圆心,长为半径作弧,两弧交于外一点;
      ③作直线.
      直线就是所求作直线.
      (1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);
      (2)完成下面的证明.
      证明:连接,,
      ∵,
      ∴四边形是菱形,
      ∵点,,在上,且,
      ∴______°(_________________)(填推理的依据).
      ∴四边形是正方形,
      ∴,即,
      ∵为半径,
      ∴直线为切线(_________________)(填推理的依据).
      19. 已知二次函数.
      (1)将化成的形式,并写出它的顶点坐标;
      (2)在所给的平面直角坐标系中画出此函数的图象;
      (3)当时,结合图象,直接写出函数值的取值范围.
      20. 下面是证明圆周角定理的过程,请认真阅读,并完成证明过程.
      21. 如图,是一条弦,点是的中点,连接并延长交劣弧于点D,连接,.若,,求的面积.
      22. 如图,在四边形中,对角线,将点绕点逆时针旋转得到点,连接.
      (1)求度数;
      (2)若是等边三角形,且,求的长.
      23. 已知关于的方程.
      (1)求证:方程有两个不相等的实数根;
      (2)设此方程的两个根分别为,,且,若,求的值.
      24. 如图,在中,,,点是上一点,以为圆心,长为半径作圆,使与相切于点,与相交于点.过点作,交的延长线于点.
      (1)若,求的半径;
      (2)连接,求证:四边形是平行四边形.
      25. 某篮球队员的一次投篮命中,篮球从出手到命中行进的轨迹可以近似看作抛物线的一部分,表示篮球距地面的高度(单位:m)与行进的水平距离(单位:m)之间关系的图象如图所示.已知篮球出手位置与篮筐的水平距离为4.5m,篮筐距地面的高度为3.05m;当篮球行进的水平距离为3m时,篮球距地面的高度达到最大为3.3m.
      (1)图中点表示篮筐,其坐标为_______,篮球行进的最高点的坐标为________;
      (2)求篮球出手时距地面的高度.
      26. 在平面直角坐标系中,抛物线的对称轴为直线,且.
      (1)当时,求的值;
      (2)点,,在抛物线上,若,判断,与的大小关系,并说明理由.
      27. 如图,在中,,,,连接,将线段绕点顺时针旋转90°得到线段,连接.
      (1)依题意,补全图形,并证明:;
      (2)求的度数;
      (3)若为线段的中点,连接,请用等式表示线段与之间的数量关系,并证明.
      28. 给定图形和点,,若图形上存在两个不重合的点,,使得点关于点的对称点与点关于点的对称点重合,则称点与点关于图形双对合.在平面直角坐标系中,已知点,,.
      (1)在点,,中,与点关于线段双对合的点是______;
      (2)点是轴上一动点,的直径为1.
      ①若点与点关于双对合,求的取值范围;
      ②当点运动时,若上存在一点与上任意一点关于双对合,直接写出点的横坐标的取值范围.
      圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半,
      分析:根据圆心与圆周角的位置关系,可以分为三类.
      已知:如图,A、B、C为上的三个点
      求证:.
      请你参考情况1的证明,完成情况2、情况3的证明.
      情况1圆心在圆周角的边上
      证明:
      ∵,
      ∴,
      由外角可得,

      ∴.
      即.
      情况2圆心在圆周角内部
      证明:作直径.
      ∵,
      ∴.


      同理______,

      ______,
      ∴.
      情况3圆心在圆周角外部
      证明:作直径.
      ∵,
      ∴.

      ______,
      同理______,

      ______,
      ∴.

      相关试卷 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map