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所属成套资源：【新教材核心素养】人教版数学三年级上册教学课件+教案（表格式含反思）+单元整体设计
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【新教材核心素养】人教版数学三年级上册4.7《用估算解决问题》课件+教案（表格式含反思）+单元整体设计
展开人教版(新教材)三年级数学上册第七课时 用估算解决问题第4单元 多位数乘一位数目录CONTENT核心素养经历用估算解决实际问题的过程，体会估算的价值，掌握三位数乘一位数的估算策略。能根据问题选取合适的策略进行估算，了解估算的实际意义，培养推理能力及估算意识。体验成功的快乐，激发学习数学的兴趣。温故孕新1.算一算。2 7 0 5×51 37 0 13×302 13 0 93×72 9320温故孕新2.下面的数最接近几十，连一连。情境导入春天来了，大自然里的植物都悄悄换上了新模样，植物园也变得生机勃勃了！情境导入学校打算组织987名同学去植物园参观，门票每人8元。负责采购的老师抱着8000元现金，心里直犯嘀咕：“这8000元，够给所有同学买门票吗？合作探究 探究1 阅读理解，明确问题合作探究阅读理解合作探究阅读理解知道了学生人数和门票价格。要解决“8000元买门票够不够？”的问题。合作探究 探究2 分析解答，探究估算方法合作探究要求8000元买门票够不够，应先算出买987张门票需要多少钱。8 元/人987人列式：987×8乘积>8000，不够。乘积1000，不够。乘积
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