9.2提高防护能力课件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

提高防护能力在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。我们应该如何增强安全意识?我们又该怎样提高防护能力?目录01预判——远离危险在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。我们应该如何增强安全意识?我们又该怎样提高防护能力?意识不到危险才是最大的危险预判——远离危险红色就是千万不能这么干预判——远离危险黄色就是小心点，不然容易出事预判——远离危险蓝色就是请按规矩做预判——远离危险绿色就是不知道怎么办？跟我走吧！预判——远离危险学生活动：制作校园四色安全提示牌01020403课堂笔记①提高危险预判能力。原因：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。做法：我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。如何提高防护能力？（P71-72）02冷静——应对危险在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。我们应该如何增强安全意识?我们又该怎样提高防护能力?“情景模拟”显身手A.课间操时楼道突然发生拥挤情景1B.地震预警响起时正在教室上课情景2C.篮球场上同学突然重伤倒地情景3安全人人都得讲应急能力靠演练冷静——应对危险冷静——应对危险2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，防灾减灾日主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”，5月12日至18日为防灾减灾宣传周。为响应这一号召，各中小学纷纷开展防灾减灾系列安全教育活动。1.请你设计几种活动形式。2.这一系列活动的举办，有何意义？【思考】1.国旗下的讲话；主题班会、手抄报、实战演练、安全知识讲座……2.有利于增强师生安全意识；有利于提高师生自救防范能力；有利于培养师生应急逃命自救技能，掌握基本的自救自护方法……遇到拥挤踩踏平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。如何提高防护能力？当地震来临时平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。如何提高防护能力？课堂笔记②提高避险和逃生能力。做法：平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。如何提高防护能力？（P71-72）03急救——降低危险在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。我们应该如何增强安全意识?我们又该怎样提高防护能力?时间最短、速度最快、救护最佳！急救——降低危险急救——降低风险海姆立克是一名美国的外科医生，通过反复实践，发明了一种腹部冲击法，解除患者的气道梗阻，救治急性呼吸道异物堵塞的患者。这种急救方法后来在世界范围内被广泛应用，称为“海姆立克急救法”。这种方法主要是利用外力冲击腹部的膈肌下软组织，让这股“精准”的力量去压迫两肺下部，从而让肺部残留的空气形成一股气流。这股颇有冲击性、方向性的气流，不仅会使胸内压力指数骤然升高，还可以长驱直入气管，让人自己把堵住气管、喉部的食物硬块等阻塞物吐出或咳出来，从而使人获救。急救——降低危险海姆立克急救法,剪刀、石头、布,关键时刻能救命!如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。如何提高防护能力？课堂笔记③学习防护和急救的知识与技能。原因：如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。如何提高防护能力？（P71-72）提高防护能力提高危险预判能力提高避险和逃生能力学习防护和急救的知识与技能课堂小结1．每逢夏季，溺亡事件时有发生，令人心痛。这警示我们（ ）①要牢记生命是最宝贵的珍惜、爱护自己的生命②不要有侥幸心理，不到没有安全保障的地方游泳③要学习防溺水常识，掌握一些自救的方法和技能④发现有人落水，即刻下水施救A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A随堂练习2．具有自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。下列情形，体现青少年自我保护意识强的是（ ）①骑自行车时，相互攀扶，多车并行②去电影院，留意观察安全出口、消防通道③未知链接不点击，陌生来电不轻信④野外遇到雷电时，及时打电话向父母求助A．①② B．①④ C．②③ D．③④C随堂练习3．在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。据此，下列情形中做法正确的有（ ）A．我的游泳技术很好，可以到小河里游泳B．在实验室做实验前，认真阅读安全须知C．放学时遇到雷雨天气，决定去大树下暂避D．看电影时间不长，不必查看安全疏散通道B随堂练习4．中学生小海和小伙伴打篮球时，小伙伴突然摔倒，失去了意识。小海用在学校学过的急救知识给他实施了心肺复苏。几分钟后，小伙伴睁开了眼睛。这件事告诉我们（ ）A．重视理论知识，确保救护成功B．平时多掌握急救的知识与技能C．不学会急救技能就不能打篮球D．能帮助别人，学习才会有意义B随堂练习5．针对时常发生的中小学生溺水事故，暑假前，保定市政府要求中小学校全面开展“防溺水安全教育活动”。下列措施正确的（ ）①不私自下河下湖游泳②看见同伴溺水，要勇敢地下水去营救③三五成群的结伴去游泳④要学会游泳，增强自我保护意识A．①② B．①④ C．②③ D．③④B随堂练习