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      广东省惠城市惠城区八校2026届数学七上期末联考模拟试题含解析

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      广东省惠城市惠城区八校2026届数学七上期末联考模拟试题含解析

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      这是一份广东省惠城市惠城区八校2026届数学七上期末联考模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了下列各组数中,数值相等的是,下列说法正确的是,方程,去分母后正确的是.,已知a=,下列各式一定成立的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要60天完成,甲先单独做4天,然后甲乙两人合作天完成这项工程,则可以列的方程是( )
      A.B.
      C.D.
      2.当x﹣y=﹣3时,代数式﹣4﹣3x+3y的值等于( )
      A.﹣13B.5C.﹣5D.13
      3.将正整数至按一定规律排列如表,平移表中带阴影的方框,则方框中的三个数的和可以是( )
      A.B.C.D.
      4.下列各组数中,数值相等的是( )
      A.和B.和C.和D.和
      5.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=22°,那么∠2的度数是( )
      A.22°B.78°C.68°D.70°
      6.下列说法正确的是( )
      A.平方等于其本身的数有0,±1B.32xy3是4次单项式
      C.将方程-=1.2中的分母化为整数,得-=12D.一个角的补角一定大于这个角
      7.方程,去分母后正确的是( ).
      A. B.
      C. D.
      8.已知a=(﹣3)×(﹣4),b=(﹣4)2,c=(﹣3)3,那么a、b、c的大小关系为( )
      A.a>b>cB.a>c>bC.c>a>bD.b>a>c
      9.下列四个生产生活现象,可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释的是( )
      A.用两颗钉子就可以把木条钉在墙上
      B.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
      C.从地到地架设电线,总是尽可能沿着线段来架设
      D.打靶的时候,眼睛要与枪上的准星、靶心在同一条直线上
      10.下列各式一定成立的是( )
      A.3(x+5)=3x+5B.6x+8=6(x+8)
      C.﹣(x﹣6)=﹣x+6D.﹣a+b=﹣(a+b)
      11.若,则括号内的数是( )
      A.-2B.-8C.1D.3
      12.根据图中的程序,当输出数值为6时,输入数值为( )
      A.-2B.2C.-2或2D.不存在
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.已知数轴上三点M,O,N对应的数分别是-1,0,3,点P为数轴上任意点,其对应的数为x.如果点P以每分钟1个单位长度的速度从点O向左运动,同时点M和点N分别以每分钟2个单位长度和每分钟3个单位长度的速度也向左运动.设t分钟时P点到点M、点N的距离相等,则t的值为_______.
      14.计算:15°37′+42°51′=__________.
      15. (1)下列代数式:①;②;③;④;⑤,其中是整式的有____________.(填序号)
      (2)将上面的①式与②式相加,若a,b为常数,化简所得的结果是单项式,求a,b的值
      16.如图,点在点的东北方向,点在点的南偏西方向,射线平分,则的度数为__________度.
      17.甲,乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量分别制作了如图所示的统计图,从2014~2018年,这两家公司中销售量增长较快的是_____公司(填“甲”或“乙”).
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)由大小相同的5个小立方块搭成的几何体如图所示,请在方格中画出该几何体从上面和左面看到的形状图(用黑色笔将虚线画为实线).
      19.(5分)(1)
      (2),其中
      20.(8分)为直线上一点,以为顶点作,射线平分
      (1)如图①,与的数量关系为______
      (2)如图①,如果,请你求出的度数并说明理由;
      (3)若将图①中的绕点旋转至图②的位置,依然平分,若,请直接写出的度数
      21.(10分)某品牌电视机的原价2500元,商场先降价10%,再打八折出售.现在这种品牌电视机的售价是多少元?
      22.(10分)解下列方程:
      (1) ; (2) .
      23.(12分)把下面的直线补充成一条数轴,然后在数轴上标出下列各数,并用“>”把它们连接起来.
      –3,+1,,-1.5,-(-5).
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、C
      【分析】由题意一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要60天完成,可以得出甲每天做整个工程的,乙每天做整个工程的,根据文字表述得到题目中的相等关系甲完成的部分+两人共同完成的部分=1,进行分析即可.
      【详解】解:设整个工程为1,根据关系式甲完成的部分+两人共同完成的部分=1,列出方程式为:
      .
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程式的运用,解决这类问题关键是理解题意找到等量关系列出方程.
      2、B
      【分析】运用乘法分配律直接将代数式变形,进而把已知代入即可.
      【详解】解:∵x﹣y=﹣3,
      ∴﹣4﹣3x+3y=﹣4﹣3(x﹣y)
      =﹣4﹣3×(﹣3)
      =1.
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查了代数式求值,正确将代数式进行变形是解题的关键.
      乘法分配律:ab+ac=a(b+c).
      3、D
      【分析】设中间数为,则另外两个数分别为,进而可得出三个数之和为,令其分别等于四个选项中数,解之即可得出的值,由为整数、不能为第一列及第八列数,即可确定值,此题得解.
      【详解】解:设中间数为,则另外两个数分别为,
      ∴三个数之和为.
      当时,
      解得:,
      ∵673=84×8+1,
      ∴2019不合题意,故A不合题意;
      当时,
      解得:,故B不合题意;
      当时,
      解得:,
      ∵672=84×8,
      ∴2016不合题意,故C不合题意;
      当时,
      解得:,
      ∵671=83×8+7,
      ∴三个数之和为2013,故D符合题意.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用以及规律型中数字的变化类,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
      4、A
      【解析】根据乘方的意义进行计算比较即可.
      【详解】A. =-8;=18,故=;
      B. =-4;=4,故和不相等;
      C. =-8;=-9, 故和不相等;
      D. =-10000000000;=1,故和不相等.
      故选:A
      【点睛】
      考核知识点:乘方.理解乘方的意义是关键.
      5、C
      【分析】由题意可求得∠3的度数,然后由两直线平行,同位角相等,求得∠2的度数.
      【详解】如图,∵把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,
      ∴∠3=90°−∠1=90°−22°=68°,
      ∵a∥b,
      ∴∠2=∠3=68°.
      故选:C.
      【点睛】
      此题考查了平行线的性质.注意两直线平行,同位角相等定理的应用是解此题的关键.
      6、B
      【分析】本题分别利用平方运算法,单项式的次数的含义,分数的基本性质及其补角的涵义对四个选项逐个进行对比即可得.
      【详解】A选项中-1的平方不是其本身,所以错误;B选项32xy3的次数是字母x与y的指数之和,即1+3=4,是4次单项式,正确;C选项中在将方程的分母化为整数时,利用分数的基本性质,分子分母同时乘以相同的因数,与没有分母的右边的项无关,所以错误;D选项中不小于直角的角的补角不大于这个角本身.
      故选:B
      【点睛】
      本题考查的是几种常见的概念和运算:平方的运算,单项式的次数的含义,分数的基本性质及补角的定义,熟记这些知识点是解题的关键.
      7、A
      【解析】根据等式的性质方程两边都乘以12即可.
      解: +1=,
      去分母得:3(x+2)+12=4x,
      故选A.
      “点睛”本题考查了一元一次方程的变形,注意:解一元一次方程的步骤是:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1.
      8、D
      【分析】先根据有理数乘法和乘方运算得到a=12,b=16,c=-27,然后根据正数大于0,负数小于0进行大小比较.
      【详解】∵a=12,b=16,c=−27,
      ∴b>a>c
      .
      故答案选D.
      【点睛】
      本题考查的知识点是有理数的乘法、有理数大小比较及有理数的乘方,解题的关键是熟练的掌握有理数的乘法、有理数大小比较及有理数的乘方.
      9、C
      【分析】根据线段的性质对各选项进行逐一分析即可.
      【详解】A、根据两点确定一条直线,故本选项错误;
      B、根据两点确定一条直线,故本选项错误;
      C、根据两点之间,线段最短,故本选项正确;
      D、根据两点确定一条直线,故本选项错误.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查两点之间线段最短,熟知“两点之间,线段最短”是解答此题的关键.
      10、C
      【分析】根据去括号与添括号法则即可判断.
      【详解】解:A、原式=3x+15,故本选项错误.
      B、原式=6(x+),故本选项错误.
      C、原式=﹣x+6,故本选项正确.
      D、原式=﹣(a﹣b),故本选项错误.
      故选:C.
      【点睛】
      此题考查去括号与添括号法则,解题关键在于掌握运算法则属于基础题型.
      11、B
      【分析】根据被减数等于差加减数列式计算即可得解.
      【详解】解:括号内的数,


      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了有理数减法,理解被减数、减数、差三者之间的关系是解题的关键.
      12、C
      【分析】根据流程图,输出的值为6时列出两个一元一次方程然后再进行代数式求值即可求解.
      【详解】解:当输出的值为6时,根据流程图,得
      x+5=6或x+5=6
      解得x=1或-1.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了列一元一次方程求解和代数式求值问题,解决本题的关键是根据流程图列方程.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、或2.
      【解析】分别根据①当点M和点N在点P同侧时;②当点M和点N在点P异侧时,进行解答即可.
      【详解】设运动t分钟时,点P到点M,点N的距离相等,即PM=PN.
      点P对应的数是-t,点M对应的数是-2-2t,点N对应的数是3-3t.
      ①当点M和点N在点P同侧时,点M和点N重合,
      所以-2-2t=3-3t,解得t=2,符合题意.
      ②当点M和点N在点P异侧时,点M位于点P的左侧,点N位于点P的右侧(因为三个点都向左运动,出发时点M在点P左侧,且点M运动的速度大于点P的速度,所以点M永远位于点P的左侧),
      故PM=-t-(-2-2t)=t+2.PN=(3-3t)-(-t)=3-2t.
      所以t+2=3-2t,解得t=,符合题意.
      综上所述,t的值为或2.
      【点睛】
      此题主要考查了数轴的应用以及一元一次方程的应用,根据M,N位置的不同进行分类讨论得出是解题关键.
      14、58°28′
      【分析】根据角度的计算规则进行计算即可.
      【详解】∵37′+51′=88′=1°28′
      ∴15°37′+42°51′=58°28′.
      故答案为:58°28′.
      【点睛】
      本题考查对角的认识,重点考查60′=1°需要注意进位.
      15、 (1)①②④;(2)
      【分析】(1)根据整式的定义解答即可.单项式和多项式统称为整式.
      (2)相加得,由单项式定义可知;,即可求解.
      【详解】解:(1)①整式的有:①;②;④;
      (2) +()=
      ∵结果是单项式,
      ∴;,

      【点睛】
      主要考查了整式的有关概念.要能准确掌握整的定义.单项式和多项式统称为整式.单项式是字母和数的乘积,只有乘法,没有加减法.多项式是若干个单项式的和,有加减法.
      16、1
      【分析】由点在点的东北方向得∠AOD=45°,点在点的南偏西方向得∠BOE=25°,可求得的度数,再根据角平分线的定义即可求解.
      【详解】解:∵点在点的东北方向,点在点的南偏西方向,
      ∴∠AOD=45°,∠BOE=25°,
      ∴=∠AOD+∠EOD+∠BOE=45°+90°+25°=160°,
      ∵射线平分,
      ∴==1°.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查方向角、角平分线,掌握方向角的定义是解题的关键.
      17、甲
      【分析】根据甲,乙两公司折线统计图中2014年、2018年的销售量,计算即可得到增长量;根据两个统计图中甲,乙两公司销售增长量即可确定答案.
      【详解】解:从折线统计图中可以看出:
      甲公司2014年的销售量约为100辆,2018年约为600辆,则从2014~2018年甲公司增长了500辆;
      乙公司2014年的销售量为100辆,2018年的销售量为400辆,则从2014~2018年,乙公司中销售量增长了300辆.
      所以这两家公司中销售量增长较快的是甲公司,
      故答案为甲.
      【点睛】
      本题考查了折线统计图的相关知识,由统计图得到关键信息是解题的关键;
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、
      【分析】从上面看可以得到3列正方形的个数一次为1,2,1,依此画出图形即可;从左面看得到从左往右2列正方形的个数依次为2,1,依此画出图形即可.
      【详解】解:如图所示
      【点睛】
      本题主要考查作三视图,需要注意我们从物体的正面、左面和上面看所得到的图形的不同,每个观察面所对应的最大数需要注意.
      19、(1)x=8;(2);1
      【分析】(1)先将方程去分母,然后去括号,移项,合并同类项,系数化为1,即可求解;
      (2)根据整式的混合运算法则把原式化简,代入计算即可.
      【详解】(1)去分母,得:2(x+1)-12=x-2,
      去括号,得:2x+2-12=x-2
      移项,合并同类项,得:x=8;
      (2)

      当时,
      原式=2+6-7=1.
      【点睛】
      本题考查的是解一元一次方程和整式的化简求值,掌握解一元一次方程的步骤和整式混合运算的运算法则是解题的关键.
      20、(1)互余;(2),理由详见解析;(3)
      【分析】(1)根据已知条件和图形可知:∠COE=90°,∠COE+∠AOC+∠DOE=180°,从而可以得到∠AOC与∠DOE的数量关系;
      (2)先求出,根据射线OF平分∠AOE,得到,再利用即可求解;
      (3)利用,表示出∠AOE,再利用平分,得到∠AOF,再写出的度数.
      【详解】解:(1)∵∠COE=90°,∠COE+∠AOC+∠DOE=180°,
      ∴∠AOC+∠DOE=90°,
      ∴与的数量关系为互余,
      故答案为:互余;
      (2)
      理由如下:
      ∵,∴
      ∵平方∴

      (3)∵,
      ∴∠AOE=90°-,
      ∵平分,
      ∴∠AOF==45°-,
      ∴=∠AOC+∠AOF=
      【点睛】
      本题考查了角平分线的定义以及角的计算,解题的关键是找出各个角之间的关系,利用数形结合的思想找出所求问题需要的条件.
      21、现在电视机的售价是1800元.
      【分析】根据题意即可列式求解.
      【详解】解:2500×(1-10%)×80%
      =2500×90%×80%
      =1800(元)
      答:现在电视机的售价是1800元.
      【点睛】
      此题主要考查有理数运算的应用,解题的关键是根据打折销售的关系式列式求解.
      22、(1)x=2;(2)x=.
      【解析】(1)去括号、移项、合并同类项、系数化为1,依此即可求解;
      (2)去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,依此即可求解.
      【详解】(1)2x-3(2x-5)=7,
      2x-6x+15=7,
      2x-6x=7-15,
      -4x=-8,
      x=2;
      (2),
      2(2x-5)=6-(2x+3),
      4x-10=6-2x-3,
      4x+2x=6-3+10,
      6x=13,
      x=.
      【点睛】
      此题考查了解一元一次方程,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.
      23、见解析, .
      【分析】利用数轴的定义把直线补充成一条数轴,然后描出5个数表示的点,再利用在数轴上右边的数总比左边的数大表示它们的大小关系.
      【详解】解:如图,
      用“>”把它们连接起来 .
      故答案为:见解析, .
      【点睛】
      本题考查数轴,有理数的大小比较:比较有理数的大小可以利用数轴,在数轴上表示的两个有理数,右边的数总比左边的数大;也可以利用数的性质比较异号两数及0的大小,利用绝对值比较两个负数的大小.

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